教师事业编面试真实经验，事业编面试怎样摆正心态不紧张的问题

教师事业编面试。个人觉得评委老师主要看重你的反应能力和口头表达能力。

若是面试时，评委老师大多数情况下第一会叫你作简单的自我讲解。

自我讲解时，要单刀直入，直击重点，要有内涵，有亮点，不可以虚夸，从客观实际出发。语言要精练、简短，流畅。

评委老师大多数情况下还会向你提问，你为什么想从事教师这项职业呢？你不要高谈阔论，语言要真挚，发自内心。

评委老师大多数情况下还会向你提问，假设学校领导具体安排你当班主任，你会怎样做？先做什么？后做什么？你要从如何管理学生入手，讨论一下采用什么样的详细措施，所谈的措施一定要有可行性。

或评委老师还有可能向你提问，假设班上，你上课时忽然有两位考生打架，你在课堂上会怎样处理？下课后如何处理？主要考核你的应变能力和处理问题的能力等等。

面试如何把摆正心态要做好以下几点：1、要充分地了解面试的要求、类型等，做到心中有数；同时又能正确地评价自己，既相信自己的能力，又从客观实际出发。面试前的焦虑自然会减轻。

2、对自己进行积极的暗示，面试者就可以充满自信，心境悠然，注意力集中，思维敏捷，以致在面试中积极地表现自我。

3、多面试，多锻炼，再面对面试的场景，你就坦然多了。

第一进门后，要轻轻的关门，不可以说自己的名字，简单讲解以下自己，经主考官同意后，才可以做下。

衣着要合理，不要乱低头，左右乱看，直视考官们就可以。

主考官说题时也仔细的记下，然后把每道题捋顺一遍，掌握并熟悉题目作答准备时间，备好后，向主考官汇报，然后及时间题目作答。

第一会问有无动物疫情防控的有关工作经历，及主要工作业绩是什么？

回答技巧是，重点选择过往经历和业绩中的数字和详细案例来回答，这样简明扼要，还有很强的说服力。还有会问假设面试成功了会怎么做？

回答技巧是，尽可能简明扼要，直奔重点，要牢牢的记在心里，不能忘了，说多错多。

面试是个真老虎，综合素质不简单。

　　举止仪表看面相，沟通交流要自然。

　　综合分析见功力，人际关系难办。

　　计划组织种类多，情景应变处处难。

　　学习要下苦功夫，第一一定要改三观。

　　融入角色公务员，八荣八耻记心间。

　　心理慌张该如何，大脑空白咋办，应该如何处理?

　　当众丢人要习惯，习惯后面成自然。

　　公共场所管用，欢迎群众来围观。

　　群众笑我太疯癫，我笑群众看别穿。

　　举止仪表要重视，精神气质天天练。

　　语言表达要求高，早起晨读练语感。

　　宿舍晚上卧谈会，积极参加多发表讲话。

　　历年考试试卷反复做，研究考试情况抓特点。

　　模拟训练是根本，要让面试成自然。

　　面试也是体力活，坚持锻炼更善战。

从政素质

一个字“正”：心态要正、眼光要正、衣服要正、坐姿要正、行动要正。“政者，正也。”“其身正，不令而行；其身不正，虽令勿从。”“治者，平也。”“治国没办法则乱。”政治的核心是天下太平。稳定压倒一切。

思维方式

两分法：凡事一分为二，辩证统一。不左不右，不偏不倚。某单位组织公务员去清扫街道，这当中涵盖了单位的书记。针对书记扫大街这一事件，有的人赞许，有的人持怀疑的态度。你有什么看法？老话说“没有规矩，不成方圆”，可是又有人说要创新就不可以守规矩，你有什么看法？当你看到了“孙子爷爷”这个不等式时，你想到了什么？

政治立场

三个字：公务员

公――反私为公。天下为公。为人处事，公开、公平、公正、公道。不徇私，不谋私。

务――既务虚更务实。认仔细真抓形式，扎扎实实走过场。

员――普通一员。除了党和人民的利益，没有一个人的特殊利益。

领导给你具体安排了任务，但是，和你合作的人与你有矛盾，你咋办，应该如何处理？

选三个标点符号，联系生活和学习！

行为准则――

四个字：有的放矢

有的放矢――全部的回答，服从于、服务于面试要求，要吻合考试试卷要求。不要羞于启耻，也不能张扬个性。

去粗取精，去伪存真。有不少优点，只列举好的，中下等的不要。有不少能力，只列举合适当公务员的，其他的不要。

假设你新到一个科室，发现情况很糟，工作不顺利，同事们关系很差，你会做什么努力来改变这样的状况？

道德规范――

五个字：仁义礼智信

仁――仁者爱人。老吾老还有人之老，幼吾幼还有人之幼。

义――君子喻于义，小人喻于利。n礼――治国以礼。道之以德，齐之以礼。

智――博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。n信――人而无信，不了解其可也。

人说朋友是“信用无则交易断”，又有人说“害人之心不可有，防人之心不可无”，你有什么看法？

你已经在主持一个会议，意见对立的双方由争辨发展到恶语相向，你咋办，应该如何处理？

一个会议上，分成两派意见，各位考生争执不下，假设你是主持人，这时候你该咋办，应该如何处理？

思维方法――六字诀：宏观、中观、微观

对任何社会情况有什么不一样的看法，先要把它放到宏观环境中――有高度，然后把它放到中观环境中――有深度，后把它放到微观环境中――有力度。

一位农民的儿子患上绝症，家里为其治病倾家荡产，请讨论一下自己的感受。

面对世界地图,你会想到什么?

有人拿着上级签名的条子来推销《领导艺术全书》，你咋办，应该如何处理？

办事程序――七个环节　调 查、计划、组织、执行、协调、监督、汇报。组织上派你到基层帮助贯彻十七大精神，如何做？

荣辱观念――八荣八耻n以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

有人把党群关系说成是“鱼水之情”，请你结合社会上的一部分情况，讨论一下你有什么不一样的看法和见解。

整体要求――九大能力　政治鉴别能力　依法行政能力　公共服务能力　调查研究能力　学习能力　沟通协调能力　创新能力　应对突发事件能力

心理调适能力　九大能力之一　政治鉴别能力，即有对应的政治理论功底，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，仔细实践“三个代表”重要思想；擅长于从政治上观察、思考和处理问题，能穿透实务的表象去深入了解其本质是非分明；具有一定的政治敏锐性和洞察力，正确把控掌握时代发展要求，科学判断形势；贯彻执行党的路线、方针、政策。n作为副职，在和主要领导研究问题时，你觉得自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这样的情况，你如何处理？

九大能力之二

依法行政能力，即有很强的法律意识、规则意识、法制观念；忠实遵循宪法、法律和法规，根据法定的职责权限和程序履行职责、执行公务；准确运用与工作有关的法律、法规和相关政策；依法办事，准确执法，公正执法，文明执法，不以权代法；敢于同违法行为作斗争，维护宪法、法律尊严。

假设在行政执法时有亲戚朋友向你求情咋办，应该如何处理?

九大能力之三

公共服务能力，即牢固培养宗旨观念和服务意识，诚实为民，守信立政；责任心强，对工作仔细负责，密切联系群众，关心群众疾苦，维护群众合法权益；有很强的行政成本意识，擅长于运用现代公共行政方式和技能，注重提升工作效益；乐于接受群众监督，积极采纳群众正确建议，勇于接受群众批评。

再穷不可以穷教育，再苦不可以苦孩子，体会？

九大能力之四

调查研究能力，即坚持实践第一的观点，从客观实际出发，讲真话、写实情；坚持群众路线，掌握并熟悉科学的调查研究方式；擅长于发现问题、分析问题，准确把控掌握事物发展的历史、现状和出现的影响；积极探索事物发展的规律，预测发展的趋势，提出处理问题的建议；擅长于总结经验，发现典型，详细指导、推动工作。

某市60天后将要举行一次燃气价格听证会。假设你被选定为听证会消费者代表，你将如何进行参会前的准备？

九大能力之五

学习能力，即培养终身学习观念，有良好的学风，理论联系实质上，学以致用；学习目标明确，按照自己的知识结构和工作需，从理论和实践两方面累积知识与经验；掌握并熟悉科学学习方式，实时发布和掌握并熟悉与工作需相适应的知识、技能；拓宽学习途径，向书本学、向实践学、向他人学。n当今社会围观者对落水者冷漠，医生对病人冷漠，问该如何开展尊重生命的教育，应该从哪几方面开始？

用人单位要求高学历你有什么看法?

九大能力之六

沟通协调能力，即有全局观念、民主作风和协作意识；语言文字表达条理清晰，用语流畅，重点突出；尊重他人，擅长于团结和自己意见不一样的人一道工作；坚持原则性与灵活性相结合，打造宽松、和谐的工作氛围；可以建立和运用工作联系互联网，有效运用各自不同的沟通方法。

假设你和你部门主管领导还有单位领导三人一起研究一项计划,主管领导和单位领导在某个重要的地方意见不完全一样,而你是支持单位领导的.问你这个时候该如何做?

假设你被录用，工作半年后，发现自己所在科室的人员表面关系都很不错，但实质上工作上各位考生的配合协作依然不会默契，工作效率也很低。这时你会怎样去做？九大能力之七n创新能力，即思想解放，视野开阔，与时俱进，具有创新精神和创新勇气；掌握并熟悉创新方式、技能，培养创新思维方法；对新事物敏感，擅长于发现、扶植新生事物，总结新鲜经验；擅长于分析新情况，提出新思路，处理新问题，结合实质上创造性地开展工作。

九大能力之八

应对突发事件能力，即有效掌握并熟悉工作有关信息，及时捕捉带有倾向性、潜在性问题，制定可行预案，并争取把问题处理于萌芽之中；正确认识和处理各自不同的社会矛盾，擅长于协调不一样利益关系；面对突发事件，头脑清醒，科学分析，敏锐把控掌握事件潜在影响，密切掌握并熟悉事态发展情况；准确判断，果断行动，整合资源，改变各自不同的力量，有序应对突发事件。

一位售货员错把2万元的电脑当成1万元出售。您作为销售经理，该怎么处理这个问题。

九大能力之九

心理调适能力，即事业心强，有积极、乐观、向上的精神状态和爱岗敬业的热情；按照形势和环境变化适时调整自己的思维和行为，保持良好的心态、情绪；自信心强，意志坚定，能正确对待和处理顺境与逆境、成功与失败；良好的心理适应性，心胸开阔，容人让人，不嫉贤妒能。

假设你组织的“饥饿体验活动”开展得很成功，有记者已经在对你采访时，有人当着记者的面指出你组织的这个活动更多的只是形式和花架子，实质上意义依然不会大。面对这样的局面，你会怎么做？

题目作答模式――十全十美十分满意模式

十全模式

陈述事实的“二四四”结构二=总括句（四要素）+分述句（四要素）四=（总括句）时间+地址位置+人物+事件四=（分述句）出现+发展+高潮+结局――适用于讲解基本事实

一场会议需你去组织，你该如何去开展？

从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔，把今天出现的一要记住了下来”，组成一段话。

十美模式

处理问题“二三五”思路二=（三）套话+（五）实话n三（套话）=缘由+事项+转承语五（实话）=管理部门+管理方式+管理措施+管理对象+管理目标n――适用于处理问题

因为你对上访群众的解释工作不到位，导致一定的不好的错误影响，你该咋办，应该如何处理？

十分满意模式

1、标题显旨深入透彻醒目2、开篇宏观把控掌握大局3、结合材料列举典型事例题四、辩证分析事件因素结果5、旗帜鲜明提出观点6、条理分明进行论述7、段旨句表达各段段意8、修辞手法提高文章气势9、重申主旨逐步递次推动论述10、表达工整增多美感

――适用于给材料表达观点或看法n请讨论一下对金融创新和金融监管的认识。

现代人际关系很重要，你对这一有何看法？

一、有关志向、理想

1.心不清则无以见道，志不确则无以立功。-林逋

2.立志要如山，行道要如水。不如山，不可以坚定，不如水，不可以曲达。-宣永光

3.吾志所向一往无前，愈挫愈奋再接再厉。-孙中山

4.古之成大事者，不为有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。-苏轼

5.为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。-张载

6.志向和热爱是伟大行为的双翼。-歌德

二、有关勤俭、节约

1.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。-李商隐

2.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物务维艰。-朱柏庐

3.俭节则昌，淫佚则亡。-《墨子·辞过》

4.克勤于邦，克俭于家。-《尚书》

5.奢侈是民族衰弱的起点。-古巴谚语

6.由俭入奢易，由奢入俭难。-司马光

三、有关勤奋、刻苦

1.形成天才的决定原因肯定是勤奋。-郭沫若

2.人生在勤，不素何获。-张衡

3.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。-韩愈

4.不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。-黄櫱禅师

5.聪明出于勤奋，天才在于累积。-华罗庚

四、有关坚持、奋斗

1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。-《警世贤文·勤奋篇》

2.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。-荀子《劝学》

3.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。-朱熹《劝学》

4.黑发不了解勤学早，白首方悔读书迟。-颜真卿

五、有关团结、团队Team

1.积力之所举，即全都胜也；众智之所为，即全都成也。-《文子·下德》

2.天时不如地利，地利不如人和。-先秦·孟子

3.团结完全一样，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。-毛泽东

4.若不团结，任何力量都是弱小的。-拉·封丹

5.单则易折，众则难摧。戮力一心，然后社稷可固也。-《北史·吐谷浑传》