在历年教师招聘考试中,逻辑思维类试题是常见的一类试题,相对来说也是困难的试题,广大考生需要对此类试题加强认识,从平时做起,做好日常积累工作,避免考场上盲目作答、无从下手。小编在此也预祝大家在教师招聘中取得好成绩。
一、时政类试题常考内容
逻辑思维性问题,是通过结合教育相关热点话题、教育相关政策、教育事件、具体的教师行为、教育观点等设置问题来考察考生的思维广度和深度。考生必须高度重视,要着重熟悉和掌握政策理论,注意多层次、多角度思考问题,回答问题分情况分析,理清脉络、突出重点,注意从宏观和微观两个层面分析问题,给考官一个有高度、有深度、有广度的立体式答案。
二、注意日常养成
勤动脑,常思考
对一事件的发生,仁者见仁,智者见智,但是在观察与分析某一事件时,就必须坚持全面的、发展的、运动的观点,形成自己一个清晰的逻辑思维模式。简单的思维过程比如:事件发生的背景,事件走向是怎么样的,推动其发生发展的深层次原因是什么,对外界有什么影响,如何消除或者扩大影响。
勤动手,随时记
逻辑思维能力的提升,不只依赖于思考能力和洞察能力,更加需要个人拓展知识面,从而达到拓展思路的效果。准备一个便携式小本和一直笔,随时记录发生的热点事件,随时记录你的所思所想。这样一个小小的习惯必将会是你成功路上明智的决定。文艺复兴使其的画家达芬奇,习惯于在自己随身携带的一个小本子上记录一些图形、文字等,这些细微的记录便是成就其伟大梦想的基石。
勤动嘴,敢辩驳
要善于思,更要善于辩。思辨是一个完整的过程,只有当你将所思之事表达出来,被人认可,而被认可的过程却又并非易事,其中不乏探讨、讨论、论证、争吵、争执。在表达的过程中还要注意尽可能全面的表达,表达语言要注意具有一定的专业性。
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