小学段的语文教学，重要的是激发学生对于语文学科学习的兴趣，让学生对语文学习充满乐趣，所以，在教学环节的设置上，尽可能生动有趣一些，让学生在游戏的过程中，将本节课所需学习的内容掌握到位。本课教学设计中，涉及到一些教学活动，如让学生进行分组朗读，这不仅活跃了课堂氛围，而且使学生在朗读的过程中，能够对桑娜的人物形象有更为深刻的感受。又如，让学生大胆想象如果渔夫没有同意收养两个孩子，那故事又将如何发展，以发挥学生的想象，使课堂有所拓展和延伸。
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(责任编辑：磐)