《从古到今话交通》教案

教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，华宇教师特意为大家准备了一篇关于《从古到今话交通》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、教学目标

【情感态度价值观目标】

感受交通变化的现实生活的重大意义。

【能力目标】

通过查找交通变化的相关资料，提高分析资料、运用资料的能力。

【知识目标】

了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化历史。

二、教学重难点

【重点】

了解交通设施的演变过程，知道车、船、路、桥的变化。

【难点】

体会自古以来人类在交通发展的努力。

三、教学方法

情景教学法、活动教学法、谈话法、讲授法

四、教学过程

环节一：新课导入

在课前，拿出几种交通工具的模型，请同学们说说这些交通工具分别是什么，哪个速度快，哪个速度慢呢?

学生回答问题。

教师总结：我们今天使用的交通工具多种多样，汽车，火车，飞机，轮船……速度越来越快，样子也越来越漂亮，那么你们想不想知道过去的交通工具是什么样的呢?带着这个问题，跟随老师进入今天的新课《从古到今话交通》。

环节二：新课讲授

1.交通的变迁

活动一：说说我了解的交通工具

同学们，无论是我们日常上班上学，还是节假日出游，我们都需要乘坐不同的交通工具，经过不同的道路与桥梁，老师在课前给大家布置了一个小小的预习作业，选取你熟悉的一种交通工具或设施，搜集相关资料，介绍这种交通工具或设施的演变过程。

几位学生分别上台展示桥梁、汽车、公路、飞机从古到今的演变过程。

教师总结：交通设施和交通工具的变化是随着人类社会不断进步而发展的，它凝聚着人类不断探索、不懈努力的精神，体现了人们的聪明和智慧。

2.家乡交通的变化

活动二：交通发展新闻

多媒体展示两则新闻。

新闻一：中国高铁首先在国内进行大范围的扩张，近几年修通的青藏铁路、京沪铁路、厦深铁路、西宝高铁、柳南客专、衡柳铁路、渝利铁路等高铁线路都在深远的影响改善着中国人的生活，让许多国家的人都很羡慕中国的高铁，而高铁的开通还会带动旅游业、经济文化的交流，“铁路通、百业兴”成为颠扑不灭的真理，而一个地区的富裕往往是从修好铁路开始的，因而，许多地区为了早日脱贫致富，一直期待铁路修到家门口，而在中国的这些成功经验影响着国外决策者的判断力，再加上中国高铁造价低、修建速度快，都让中国高铁在同行业中，有着相当的影响力、竞争力。

新闻二：经过近十年的努力，农村交通面貌确实发生了非常大的变化，路网结构有明显的改善。十年来，全国新建改建农村公路310万公里，形象地说，相当于环绕地球赤道77圈。另外，新增农村公路通车里程240万公里，至2013年底，全国农村公路通车总里程达到了378万公里，基本上全国具有建制的村和乡都通了公路。作为"毛细血管"的农村公路不断延伸和加密，道路等级也日渐提高，路网结构逐渐优化完善，为“三农”工作提供了基础支撑。比如，浙江省实施的"乡村康庄工程"建设，这个工程的实施，现在已经使浙江省所有乡、村都通了油路、水泥路，行政村班车通村率达到94%，努力让农民“出门有路，抬脚上车”。

同学们，阅读这两条新闻，结合自己家乡交通变化，畅想家乡交通的未来发展情况。

学生踊跃发言。

教师总结：随着社会经济的发展，高速铁路、高速公路遍布全国，我们的出行方式更加的方便快捷，交通的发展给我们带来了与以往不同的新生活。

环节三：巩固提高

飞上蓝天的梦想

很久以前，人们看到鸟儿在天空中飞翔，就幻想着有一天，人也装上翅膀飞上蓝天。曾经有人用羽毛做成翅膀，绑在手臂上，试图从高处跳下来飞行，可是，他没能像鸟儿那样离开地面。从此，人们知道了，羽毛是不可能帮助人类飞行的。

也有人把自己绑在大风筝上，用马车拖着飞跑，想乘风筝飞上天，这也失败了。不少人为实现飞上蓝天的梦，献出了自己的生命。