2019下半年中小学教师资格证视频课程

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• 学校教育在影响人的发展上的独特功能（个性、加速、社会、两时）

1. 学校教育对个体发展作出社会性规范
2. 学校教育具有加速个体发展的特殊功能（近发展区）
3. 学校教育对个体发展的影响具有延时和即时的价值
4. 学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

1. 教学目标—教师

• 教育目的的功能

1. 激励 2、调控 3、选择  4、导向 5、评价

• 中国教育目的的基本精神

1. 教育与生产劳动相结合，是思想我国教育目的的根本途径
2. 注重提高全民族素质

1. 德育是实施各育的思想基础，为其他各育起着保证方向和保持动力的作用
2. 智育是其他各育的知识和智力基础，其他各育的实施都不能离开知识技能教育；
3. 体育为各育的实施提供健康基础，是各育得以实施的保证；
4. 美育和劳动技术教育是德智体的具体应用与实施，可以促进学生德智体的发展和提高。因此德体美劳是实现教育目的培养全面发展人才的基本教育内容。