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2019教师资格证培训视频课程
教师资格证视频课程介绍：
2019年下半年的中小学、幼师 教师资格证视频培训教材已开课，课程七月开始，全程更新到10月底完成整个科目的更新！
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教师资格证视频网课讲义：
33、教学的基本任务【记忆技巧：双基+德智体美】
第一，使学生掌握基础知识，形成基本技能、技巧。
第二，发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。
第三，发展学生体力，提高学生的身心健康水平。
第四，培养学生高尚的审美情趣和能力。
第五，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质。
34、一堂好课的标准 课的结构 备课
1、教学目标明确 组织教材 备教材、备学生、备教法（三个内容）
2：教学内容正确 检查复习 学年或学期学科教学进度计划
3、教学结构合理 教授新教材 单元（课题）教学计划
4、教学方法适当 巩固新教材 课时计划（教案）（三个计划）
5讲究教学艺术 布置课外作业
6板书有序
7充分发挥学生的主体性
35、教学过程是一种特殊的认识过程（教学过程的本质）
认识的间接性、交往性、教育性、有指导的认识
36、教学过程的特点（基本规律）
1：直接经验与间接经验相结合
2：掌握知识与发展智力相结合
3:掌握知识与提高思想相结合（教学过程中知情意的统一）
4、教师主导作用与学生主体相结合
37、我国常用的教学原则【执起弓寻找一英里外的狐狸当粮食】
1、
直观性原则；2、
启发性原则；3、
巩固性原则；4、
循序渐进原则；5、
因材施教原则；6、
理论联系实际原则；7、
量力性原则；8、
思想性与科学性相统一原则。
38、班级授课制的优缺点
1：利于经济有效的大面积培养人才 1：不利于因材施教
2：有利于发挥教师的主导作用 2、不利于学生主体性和独立性的培养
3：有利于发挥班集体的教学作用 3、教学形式缺乏灵活性
4、教学效率高，有利于劳逸结合
39、教学评价的功能 教学评价的原则
诊断、激励、调控、教学、区分与鉴别 客观、整体、指导、科学
教师资格证视频课件截图：
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