【文章简介】咱们都是有胡想殊不知道怎样辛勤劳动贡献的纠结体，是一个需要他人帮忙规划人生的稚子派。华宇考试网为您提供了“2020上半年教师资格初中生物学科做题练习题”，接待阅读参考！更多有关讯息请关注华宇考试网！
A.能在陆上生活，也能在水中生活
B.能在水顶用鳃呼吸，也能在陆上用肺呼吸
C.幼体在水中生活，经由变 态发育后，成体在水中或陆上生活
D.平常在水中生活，滋生期登上海洋
【答案解析】C
【答案解析】两栖植物的幼体蝌蚪用鳃呼吸，必需生活在水中;成体重要用肺呼吸，水陆两栖，所以两栖植物是指这类植物幼体在水中生活，经由变 态发育后，成体在水中或陆上生活。
2.家鸽是咱们罕见的一种鸟类，下列叙说与家鸽适于航行生活的特色不相符的是
A.体表背覆羽毛，前肢酿成翼B.食量较大，消化能力强
C.有气囊提升气体交流效率D.体温随环境不一样而产生改动
【答案解析】D
【答案解析】试题分析：体表被覆羽毛，前肢酿成翼，适于航行，A正确;
食量较大，消化能力强，呼吸感化兴旺，发生的热量较多，为航行提供了能量，故B正确;
有气囊提升气体交流效率，满足鸟类在航行时对氧气的需要，故C正确;
体温随环境不一样而产生改动与航行有关，故D过错。
考点：鸟类的重要特点及其适于地面航行的特色
3.雷鸟的毛色随时节而改动，证明生物能顺应环境。以下不是生物顺应环境的是
A.莲藕外部多孔，可以贮存发批量氛围
B.北极熊的毛色与冰雪色彩类似
C.枯叶碟形状与枯树类似
D.绿地的氛围湿度显着高于裸地
【答案解析】D
【答案解析】莲藕外部多孔，可以贮存发批量氛围，顺应水中缺氧的环境，A正确;北极熊的毛色与冰雪色彩类似，避免被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对本身的一种掩护，这是生物顺应环境的一种局面，B正确;枯叶蝶的体色和身形是退化流程中构成的一种掩护性顺应，C正确;绿地的氛围湿度显着高于裸地，属于生物对环境的影响，D过错。
4.一个生态系统不管大小，都是由
A.全部生物构成的
B.植物和动物构成的
C.生物部分和非生物部分构成的
D.消费者、消耗者和剖析者构成的
【答案解析】C
【答案解析】全部生物是生物身分，短少非生物身分，不是完好的生态系统，A过错;植物属于消耗者，动物属于消费者，要想成为一个生态系统，短少剖析者和非生物身分，B过错;一个生态系统都包含生物身分和非生物身分，缺一不行，C正确;消费者、消耗者和剖析者组成生物身分，短少非生物身分，D过错。
保存网页（https://www.china-share.com/jszg/zl/）到浏览器收藏夹，随时打开查看教师资格证题库新资讯
