【文章简介】2020年备考已经启动，首次考试的考生学员不免出现害怕难题的心情，为帮助各位考生学员提高考试复习效率。华宇考试网整理了“2020年教师资格考试中学教育知识与能力做题练习题”，接待阅读参考！更多有关讯息请关注华宇考试网！
A.处罚和听从
B.绝对功利
C.恪守法规
D.品德伦 理
答案解析C
小娜在判别行为对错的根据是“学校规章制度要求”，由此可以看出小娜的品德发展属于恪守法规阶段。本题的考点是柯尔伯格的品德认知发展阶段理论。该知识点一般以选择的方法出题。
2.方雨以为社会法制应符合社会公共权柄，当它不符适时就应该修正。根据柯尔伯格理论，他处于品德发展的哪一个阶段?()
A.听从与处罚
B.社会左券
C.保护或次序
D.遍及伦 理
答案解析B
处于品德发展的社会左券阶段的人垂青法律效能，但同时也以为左券和法律的规章制度要求并非相对的，其可以应大少数人的要求而改动。本题的考点是柯尔伯格的品德认知发展阶段理论。该知识点一般以选择的方法出题。
辨析题
1.有什么样的品德熟悉，就必定有什么样的品德行为。
【答案解析要点】过错。
品德熟悉是指对品德行为规范及其意思的熟悉，是人的熟悉流程在品行上的体现。品德熟悉是集体品行的基础，是品德情绪、品德意志发生的根据，对品德行为具备定向的意思，是行为的凋节机制：品德行为是品行构成的终极节点，是指集体在必定的品德认识支配下体现出来的对别人和社会的有品德意思的运动。它是集体品德熟悉的内在体现，是完成品德念头的手腕。品德行为的构成遭到主不雅和客不雅等各方面的影响，所以，纷歧定能构成和品德熟悉相对应的品德行为，两者纷歧定完全分歧。
2.德育便是造就先生品德品质的教育。
【答案解析要点】过错。
德育不但是造就先生品德品质的教育。德育是指教育者造就受教育者品行的运动。详细来讲，它指的是教育者根据必定社会的品德要乞降受教育者的集体需要及品行构成规律，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加影响，并通过受教育者努力自动的内化与外化，增进其养成必定头脑品行的教育运动。根据学校教育的基本实践，德育的构成部分包含四个基本方面，即政治教育、头脑教育、纲纪教育和品德品质教育。
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