老师课程提纲怎么记，以爱岗敬业为主题的培训提纲怎么写

老师课程概括地叙述纲目、要点的公文怎么记？

数学老师课程概括地叙述纲目、要点的公文：

1.本节课程标题，即第几单元

2.本节课程详细内容，考试教材中第几页至第几页

3.课堂上要讲的例题，假设不是课本上的例题，要早一点编写好

4.学生课堂上需做的练习，第几页第几题，也可自编

5.本节课小结，重点难点交代了解

6.学生的课后作业

以爱岗敬业为主题的培训概括地叙述纲目、要点的公文？

爱岗敬业：仔细对待自己的岗位,对自己的岗位职责负责究竟,不管在任什么时候候,都尊重自己的岗位的职责,对自己岗位勤奋有加

爱岗敬业是人类社会为普遍的贡献精神,它看似平凡,实则伟大.

一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保证.同时,一个工作岗位的存在,时常也是人类社会存在和发展的需.故此，,爱岗敬业不单单是个人生存和发展的需,也是社会存在和发展的需.爱岗敬业应是一种普遍的贡献精神.

如何训练讲师？

做内部讲师的培训，你可以请专业的培训师，进行一场封闭式的TTT培训。如“内部培训师培训 章春明”。这个培训就是针对培训内部讲师的，为期2天。

《内部培训师培训》（2天）

一、培训目标：

作为内部培训师的讲课技能，旨在帮考生：

理解培训师的使命

认识有效沟通的定义和重要，学会运用内容、声音和身体语言，提高演讲和表达的效果

学习培训师的基本技能和培训教学方式。

具体安排每一个考生进行讲课的实战训练，并录像记录考生讲课片段及老师的反馈。

通过培训，帮考生很快学习运用讲课技能，提高内部培训的效果和考生满意度、以此提高企业的绩效。

二、培训对象

担负培训任务的内部讲师。

三、培训时间、地址位置、语言：

培训日期：两天

培训语言：中文，普通话

四、课程特色

内训方法进行

通过讲授、开放式讨论、参加式练习、讲师反馈一对一辅导等方法，让考生全身心投入训练，真真切切改进考生的认识和了解和行为模式。

五、课程大纲

第一天

A*B=C 自我讲解

讨论：优秀培训师特质？

有效沟通的定义

演讲表达中的PDCA

如何克服慌张

开场白：闪亮导入

结束语：完美收结

培训师的职业风范

非语言沟通技巧

考生发表

讲授、演示、案例、游戏

考生的四种类型

培训师四大风格

现场应变的6项对策

精彩点评3原则

次日

1分钟重点回顾

考生练习

课堂问题回答技巧

3分钟考生讲课演练

5分钟讲课演练（增多难度）

课程评估、行动承诺

结业仪式

产品培训讲师准备流程？

讲师培训前需准备的工作

　　1.确认培训的目标

　　培训是考生强烈需求与你厚实储备的默契与契合是将你熟悉的东西，在合适的场合，以有效的方法和需他们的人一起来分享的过程!

　　2.对听众进行详尽的分析与了解

　　培训以前对考生了解越多越好，例如：年龄层次，性别分配，学识经历，心理趋向，彼此关系是否接受类似培训，对此次培训希望值，需要承担的主要问题，对未来有什么不一样的看法等，企业培训则还需了解考生的工作岗位，服务对象，组织架构，上下级认识差距，我们的组织内部存在普遍问题，收入水平等等，除开这点，考生的客观环境：场地的冷暖是否用餐是否面临一部分紧急事件是否体力透支等等。

　　3.列举你熟悉，有资格讲的东西

　　不要涉及未熟知的领域，不要零时翻新书，不要到空气稀薄的地方找题材，从你的生活经历，你的亲生感受，你已经融会贯通的知识和你已思考成熟的观念中发掘对考生有用的东西。

　　4.有序的组织教案

　　先，将思考的材料胡乱地往一张草稿纸上写，别管条理性，想到什么就写什么，直到江郎才尽;然后，将所写材料按一定的顺序组织起来，并具体安排好过度，尽可能做到浑然天成，让考生认为这是一个整体而看不到焊接的痕迹!

　　讲师培训前需准备的工作

　　5.备好精彩的开头和结尾

　　一堂培训课堂，假设前面5-10分钟没有吸引听众，这场培训已失败得差很少了。口才中国的“破冰船法”在这方面会帮你开路;一堂培训课程结束后，考生能记住的时常唯有后几句话，口才中国“巧妙艺术的结尾”将你这场培训是不是给考生留下深入透彻的重点

　　6.语言润色

　　给你的语言润色，让人感觉你舌上生花

怎样写讲课概括地叙述纲目、要点的公文？

讲课的概括地叙述纲目、要点的公文，我认为就是应该先把这一节课的哪些环节分配好，第一，第一个环节想做什么？怎样展示教学目标？怎样和学生互动？

第二个环节，你的重点是什么，标注一下。

第三个环节课堂的亮点要提出来，呈现给各位考生，这是重要，要优先集中精力的部分，结尾采用鼓励的方法为讲课画上圆满的句号。

写授课概括地叙述纲目、要点的公文以前应该先理清思路，了解这节课的重点内容。

一：第一按照书本内容抓住大标题二：然后观察每个大标题后的小标题三：像学习内容一样的列概括地叙述纲目、要点的公文如：这章内容是染色体，既然如此那，授课概括地叙述纲目、要点的公文应该请看下方具体内容本章重点：了解染色体的结构1.染色体的化学成分可以从书本中整理出染色体成分，染色体由DNA、蛋白质、少数RNA组成。。。

2.染色体的结构染色体的基本结构单位，如何组装形成染色体3.染色体在不一样时期的存在形式染色质和染色体的区别等等

讲师培训需准备什么？

知识更新能力：具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方式有创新性的改革;具有很强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用;具有很强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力;具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。折叠业绩成果标准具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有一个性的教育教学风格;积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信;主持并担负完成本专业高层次的科研项目;德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到详细指导者和引路人的作用，在学生中有非常高的威望和感召力;详细指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有非常高的学术水平和应用价值