幼儿园中班国旗教案，四年级下册语文第一单元作文教案设计-华宇考试网

幼儿园中班国旗教案？

　　活动目标：

　　1.激发热爱祖国、尊重国旗的情感。

　　2.了解我们国内国旗的特点。

　　3.制作国旗，提升幼儿剪、贴等手工技能。

　　4. 初步了解国旗的小常识。

　　5. 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　活动准备：

　　1.中国国旗、各国国旗图片

　　2.天安门升旗视频(1段)、歌曲磁带《五星红旗》

　　3.长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。

　　活动过程：

　　1.引导

　　师：小朋友，奥运会在我们中国北京召开过，中国运动员一次次拿金牌，中国五星红旗一次次升起，我们的心情都很激动。这这个时间段你都看了什么升旗的画面?你有什么感受呢?

　　2.观察

　　(1)看各国运动员拿奖牌时升旗的视频(4段)

　　讨论：你看到后心里是咋想的?运动员拿奖牌时为什么升国旗呢?国旗代表什么?

　　总结：国旗是一个国家的象征是一个国家的标志，每个国家都拥有自己的国旗，我们小朋友要热爱国旗。

　　师：升国旗时，运动员及工作人员是什么样的表情?

　　总结：升国旗时要立正、不讲话，向国旗行注目礼等。

　　(2)回忆：你还在什么地方看到过升旗?(联系自己的生活经验，激发幼儿的思维活动：如中学小学星期一早晨升国旗、北京天安门前升国旗、翟志刚到了月球上举起了国旗等等)。

　　(3)出示中国国旗，了解五星红旗的特点。

　　中国国旗什么颜色?有几颗大五角星?有几颗小五角星?

　　教师小结：我们国内的国旗是红颜色的。有五颗五角星，也叫五星红旗。出示各国国旗图片，让幼儿找出中国国旗(进一步加深对国旗的认识)。

　　(4)升旗体验：播放天安门升旗的视频(孩子们都立正、向国旗行注目礼)。

　　3.制作国旗

　　(1)制作：刚才我们看了天安门升旗的情景，都以五星红旗为骄傲，目前我们怀着自豪的心情一起制作五星红旗。

　　(教师详细指导幼儿制作国旗)。

　　(2)制作成功体验：师幼随着背景音乐《五星红旗》，有节奏的挥动自己制作的国旗(再一次激发幼儿热爱国旗的情感)。

人教版四年级下册语文第一单元作文教案校园一角？

四年级下册语文第一单元作文：校园的一角

我的校园风景如画，十分美丽。这当中美丽的是操场。

走进大门，由教学楼和花坛围起来的大片空地，便是我们的活动乐园-操场。

操场的北边靠近教学楼的地方是舞台，这是我们娱乐、排练节目、表演节目和举行大型集会的地方。

舞台中间用红色的地板砖铺成了一朵花的形状，亮亮的，滑滑的。上体育课时，操场就成了考生们的乐园，考生们有的跳绳，有的踢毽子，有的跳高，有的跳远……其乐无穷!

考生们放学后常常来到舞台上排练节目，等到开展活动时，考生们就可以在舞台上一展自己的英姿。

舞台左边的地方是升旗台，升旗台中间耸立着一根旗杆，我们的国旗在旗杆顶端高高飘扬着。

舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的，长长的，有三层楼这么高。学校外面的鸽子被这里的风景吸吸引到了，它们站在枝头上高歌，仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过，枝上的叶子在弯腰点头，好像在说:“老师们，你们你们辛苦了!”

引人注目标还是操场中间的那个花坛。春天，小草从地里钻出来，绿绿的，满地都是。花儿也盛开了，五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的、紫的……夏天，我们坐在树底下读书，或观景，或玩耍，遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。秋天，秋风吹来，树叶变黄了，慢慢地落下来。冬天，阵阵寒风刺入肌骨，榕树也还是枝繁叶茂，威严地挺立在寒风之中。

操场上还有数学角、英语角、假山、池塘等美丽的风景。

校园的风景在我眼里美丽，朋友，你说呢?

（望采纳。。）