数学手抄报二年级内容，二年级数学手抄报怎么做 上册

实际上我们可在手抄报中誊写学习数学的顺口溜

数学记忆口诀顺口溜

　　1、大于号小于号

　　大于号、小于号，开口朝着大数笑。

　　2、年月日天数

　　一三五七八十腊(12月)，三十一天永不差。

　　3、多位数写法

　　写数要从高位起，哪位是几就写几，哪一位上没单位，用0占位要牢牢的记在心里，不能忘了。

　　4、认识钟表指针

　　跑的快是秒针，个儿高高，身材好；

　　跑的慢是时针，个儿短短，身材胖。

　　不高不矮是分针，匀速跑步作用大。

　　5、量角方式

　　中心对顶点，0线对一边，一边度刻数，内外要分辨

大家把12345679叫做“缺8数”，这“缺8数”有不少让人惊讶的特点，例如用9的倍数与它相乘，乘积竟会是由同一个数组成，大家把这叫做“清一色”。例如：

12345679*9=111111111

12345679*18=222222222

12345679*27=333333333

……

有一个从来没有管过自己孩子的统计学家，在一个星期六下午妻子要外出买东西时，勉强答应照看看4个年幼好动的孩子。当妻子回家时，他交给妻子一张纸条，上写：

“擦眼泪11次；系鞋带15次；给每个孩子吹玩具气球各5次，每个气球的平均寿命10秒钟；警告孩子不要横穿马路26次；孩子坚持要穿过马路26次；我还想再过这样的星期六0次。” 一元钱哪里去了

三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，其实就是常说的说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？

分苹果

小咪家里来了5位考生。小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里唯有5个苹果。咋办，应该如何处理呢？只好把苹果切开了，可是又不可以切成碎块，小咪的爸爸期望每个苹果多切成3块。这个问题就成了又一道试题：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成3块以上。

小咪的爸爸是什么样做的呢？

小马虎数鸡

春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ,1／2外，把1／4慰问解放军，1／3送给养老院。他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才清楚少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，很少很多，正是留下1／2的数。小马虎奇怪了。问题出在什么地方呢？你清楚小马虎在院里数的鸡是多少只吗？

来了多少客人一天，小林已经在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗很多的碗 ？”“

家里来了客人了。”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只清楚他们每人用一个饭碗，，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”你清楚来了多少客人吗？

二年级数学手抄报就是把学到的数学知识办成手抄报的形式写下了，给别人看的。

二年级数学手抄报就是把学到的数学知识办成手抄报的形式写下了，给别人看的。

二年级数学手抄报就是把学到的数学知识办成手抄报的形式写下了，给别人看的。

文讲解了几篇有关数学家的故事，供你在寒假时制作数学手抄报时可以当作素材来使用。

　　一、数学家陈景润的小故事

1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。他证明了“每个大偶数都是一个素数及一个不能超出两个素数的乘积之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位。这一结果国际上誉为“陈氏定理”，受到广泛征引。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同取得中国自然科学奖一等奖。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，也还是在世界上遥遥领先。全球级别的数学大师、美国学者阿 •威尔(AWeil)曾这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。

　　二、数学家鲁道夫的小故事

　　16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

　　三、数学家雅谷伯努利的小故事

　　瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死后面，墓碑上 就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

　　四、数学家阿基米德的小故事

一部分数学家生前献身于数学，死后在他们的墓碑上，刻着代表着他们生平业绩的标志。

古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手（死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。）后，大家为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积都是其外切圆柱体积和表面积的三分之二。 德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算 而献身于数学，以至在数学上作出不少重要奉献。甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。

16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁 道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死后面，墓碑上 就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语

自己在画点画 简略点儿写 足够了

就是把学期学的主要内容写好，写在里面，然后加一部分装饰弄得漂漂亮亮的，到时候你可以得到奖，但是，你一定要写的好看一点，你同样完全可以写你没学过的知识，但是，你要写的对，你写的对，你才可以得到大奖，不然，你得不到奖状的哦祝你能得奖字样写好看，写了解

数学小报就是运用相关手段（比如：彩笔）以此办成的和数学知识密切有关联的数学报纸，区分不一样版块

二年级数学手抄报就是把学到的数学知识办成手抄报的形式写下了，给别人看的。

一二三年级的假设要画简单的数学手抄报，第一我们要清楚我们画的是哪个单元，既然如此那，我们针对每个单元他们都拥有重要考试难点及核心内容，我们将那些重要考试难点及核心内容理出来，把我们在我们的手抄报当中给它反映出来，既然如此那，差不多我们的手抄报完全就能够完成了，至于外面的图画，我们可以直接用一个单词来涂颜色完全就能够了。