少先队队日活动主要体现什么，少先队员的希望和要求怎么写
少先队队日活动主要反映什么？
答，少先队队日活动主要反映在：提高对少先队组织的热爱，让孩子们明白红领巾是红旗的一角，她是用烈士的鲜血染成的这个道理。
提高孩子们集体主义精神，另外在队日活动中，也可以锻炼孩子们相互帮的优秀品质。
少先队员的期望和要求？
少先队员的期望他好好学习天天向上，思想积极，做一个优秀小先队员，同时也要他在小先队里起模范带头作用，团结考生，帮老师把班里事情搞好，成为一个品学兼优的小先队员
急！少先队小队活动方案？
少先队活动方案
一、活动的主题：“争当文明小公民”
二、活动目标：
1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，培养自护观念，提升自我保护意识。
2、让更多的学生参加活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自我保护的能力。
活动前准备：
1、学生阅读并查找相关自护知识的书籍、资料。
2、拍摄好与主题具体内容的录像片。
3、印制自我保护八招资料50份。（每个学生一份）
三、活动主要内容与过程：
（一）中队长主持中队会仪式：
（二）中队长宣布活动启动：
主持人甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖
国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：但是在我们的成长途中，有的时候，会碰见一部分意外事件，假设你缺少自我保护的知识和能力，就可以陷入困境受到伤害，甚至危及生命。
乙：假设你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方式来保护自己，就可以顺利度过重难关卡，成为生活的强者。
甲、乙：今天，我们紧跟“长自护本领”这主题，召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。（在屏幕上产生“争当雏鹰小卫士”的主题中队会画面）
甲：放学的铃声响了，考生们该回家了，你看，考生走出了校门。
（小品表演）一队考生排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个考生边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个考生一边讲话一边过马路；一位考生边走路边看书。
乙：这些考生的行为对吗？我们应该怎样做？（考生们发表讲话）
甲：我们的队会请来了消防队的叔叔，你清楚他们是干什么的吗？出现火灾时，我们应该咋办，应该如何处理？（考生们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。（消防队员评讲并演示正确的火中逃生方式）
消防队员叔叔教会了我们第三招：楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。（屏幕显示第三招）
（录像播放：洪水中，小江珊爬在树上，等着解放军的救援）
乙：这是98年出现的事情，你清楚小江珊后得救了吗？碰见这样的情况，你清楚该怎样做吗？
第四招：洪水来了莫惊吓，快速求救往高爬，关闭煤气和电源，找寻木板作舟筏。（屏幕显示第四招）
甲：学校常常举行放风筝比赛，丰富了我们的业余生活，你看，一群快乐的考生学员来了。（舞蹈：《放风筝》）
乙：刚才，考生们会选择郊外空旷的草地上放风筝，这也是我要教考生们的第五招：风筝放飞在天空，选好地址位置第一宗，交入口通道路不可以放，广场田野显威力。
谁来说说突遇雷雨，他们是咋做的？第六招：路遇雷雨危险大，请不要奔跑应蹲下，高耸物体须远离，室内不要打电话号码。（屏幕显示第五、六招）
（表演：一学生乘电梯，突然电梯不动，出现故障。）甲：谁来告诉小明，这时他该咋办，应该如何处理？第七招：被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等着为好。（屏幕显示第七招）
乙：每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就出现了这样的事。
小品表演：《课间十分钟》
小品中考生的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不可以你推我，我推你，更不可以在楼道打闹。）
有的时候在电影院、足球赛场、学校的楼道，撞见紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成没办法控制的惊恐的人流，这时，我们应该：惊恐人流莫忽视，拥挤踩踏实在惨，快速躲到墙附近，逃生路线冷静选。（屏幕显示第八招）
甲、乙：自护的本领学会了，在生活中，各位考生都来争当雏鹰小卫士。
（三）辅导员讲话：
（四）辅导员领呼号
（五）退旗，敬礼！（奏退旗曲）
（六）中队长宣布主题队会结束
