部编版六年级上册语文第十五课《炎天里的成长》课文原文-知识点和练习题

【文章简介】《炎天里的成长》是一篇美丽 的散文，通过形貌炎天里万物疾速生长的自然局面，证明人要掌握时间，“只管地使劲地长”的原理。华宇考试网为各位准备了以下内容，但愿对各位有帮助。

【篇一】部编版六年级上册语文第十五课《炎天里的成长》课文原文

　　炎天是万物疾速生长的时节。

　　生物从小到大，原来是每天长的，不外炎天的长是缓慢的长，腾跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声响，在叭叭的声音里，一晚上可以多出半节。今天是苞蕾，今天是鲜花，明天就酿成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄土壤，几天不见，就酿成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不外来，再会面，它已经有了妈妈的一半大。

　　草长，树木长，山是一天一寰宇变饱满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一寰宇高起来。水长，瀑布长，河也是一天一寰宇变宽变深。俗语说：“不热不长，不热不大。’’跟着太阳能力的增添，温度的增添，什么都在长。热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬中央的缝儿险些填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

　　一过炎天，小学生有的成为了中学生，中学生有的成为了大学生。晋级、跳级，快点儿，慢点儿，老是要长。南方田舍的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出面，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收获的但愿。人也是同样，要赶时候，赶热天，只管地使劲地长。

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　　本文作者梁容若，选作课文时有窜改

【篇二】部编版六年级上册语文第十五课《炎天里的成长》知识点

　　生字组词：

　　棚：凉棚　车棚　顶棚　工棚　畜生棚

　　蔓：瓜蔓　藤蔓　爬蔓　压蔓　顺蔓摸瓜

　　苞：花苞　苞蕾　苞米　苞谷　含苞待放

　　蕾：花蕾　蓓蕾　蕾丝　吐蕾　护苗　保蕾

　　苔：青苔　苔藓　苔原　苔斑　苔痕

　　藓：苔藓

　　坪：坪坝　草坪　花坪　停机坪

　　蔗：甘蔗　蔗糖　蔗田　蔗农

　　瀑：瀑布　飞瀑　瀑流　飞瀑流泉

　　缝：墙缝　裤缝　漏洞　裂痕　见缝插针

　　谚：谚语　民谚　古谚　农谚　俗谚

　　多音字：

　　蔓：wàn瓜蔓　màn蔓生

　　尽：jǐn虽然　jìn止境

　　形近字：

　　蕾（花蕾）　雷（雷电）

　　蔗（甘蔗）　遮（讳饰）

　　谚（谚语）　颜（色彩）

　　词语诠释：

　　疾速：速率高；很是快。

　　苔藓：动物界的一大类，植株高大，有假根。分为苔和藓两类，有许多种，多生长在阴湿之处。

　　饱满：（身体或身体的一部分）胖得均匀悦目。本文把山看成人来写。

　　谚语：在民间撒播的牢固语句，用简单浅显的话反应出深入的原理。如“风后暖，雪后寒”“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”。

　　只管：透露力图在必定领域内到达限制。

　　反义词：

　　疾速——缓慢　缓慢——迟缓

　　增添——淘汰　软绵绵——硬梆梆

　　近义词：

　　疾速——疾速　缓慢——飞速

　　饱满——丰盈　增添——添加

　　课内问题：

　　一、找出全文的中心句。

　　答：“炎天是万物疾速生长的时节。”

　　二、朗读课文，说说课文是怎么样环绕中心句来写的。

　　答：作者通过形貌炎天动物、植物以致不具性命的山川、铁轨和柏油路等事物都在生长的局面，证明了炎天简直是万物疾速生长的时节。后瓜熟蒂落，证明人也同样，要在考生自己的“夏日”只管地使劲地长。

　　三、“人也是同样，要赶时候，赶热天，只管地使劲地长。”这句话告诉了咱们什么？

　　答：在这里，“热天”并非指时节，而是指利于考试复习知识、利于成长的时间、环境等。“长”不只仅指身体、年纪等的生长，还指知识的积聚、熟悉的提升等。

　　这句话告诉咱们：人必定要在青少年时期爱护保重时间，努力罗致知识、提升能力、增加经验，无法错过成长成才的机遇。

【篇三】部编版六年级上册语文第十五课《炎天里的成长》练习题

　　1、根据拼音写汉字。

　　炎天，到田野去。地上的野花流露出花bāo（　），非常迷人；树上蓓lěi（　）初绽，生气盎然；田里的甘zhe（　）秧苗正在旺盛生长，人们似乎看到它长成小树干一般细弱的模样。雨后才几天，山脚下的岩石上长满了绿色的táixiǎn（　）（　），连石头fèng（　）里都是，绿绿的一片，像是有人用彩笔把石头涂绿了同样。

　　2、在括号里填上适宜的词语。

　　（　　）的时节

　　（　　）的声响

　　（　　）的土壤

　　（　　）的瀑布

　　（　　）的但愿

　　（　　）的谚语

　　3、按要求写句子。

　　1.高粱拔节。（扩句）

　　2.炎天是万物疾速生长的时节。（缩句）

　　3.把谚语增补完好。

　　（1）六月六，______________。

　　（2）处暑不出面，______________。

　　4、辨字组词。

　　苞（　　）　雷（　　）　鲜（　　）　庶（　　）　

　　雹（　　）　蕾（　　）　藓（　　）　蔗（　　）　

　　暴（　　）　逢（　　）　害（　　）　在（　　）　

　　瀑（　　）　缝（　　）　割（　　）　茬（　　）　

　　5、选择适宜的词语，填到句子中的括号里。

　　活生生　看得见　缓慢　腾跃

　　1.生物从小到大，原来是每天长的，不外炎天的长是（　　）的长，（　　）的长，（　　）的（　　）的长。

　　像　连　险些　也

　　2.热的时候，（　）铁路的铁轨（　）长，把接茬中央的缝儿（　　）填满。柏油路（　　）软绵绵的，（　　）是高起来。

　　6、阅读课文，选择参考答案解析：

　　1.“今天是花苞，今天是鲜花，明天就酿成了小果实。”文中的这个句子想要证明的意义是（　　）

　　A.事物每天都在改动。

　　B.生物在疾速生长。

　　2.“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要证明的意义是（　　）

　　A.炎天热的时候柏油路也在长。

　　B.柏油路被太阳晒得变形了。

　　【参考答案解析】

　　1、苞　蕾　蔗　苔　藓　缝

　　2、成果　美好　芳香　富丽　漂亮　熟习

　　3、

　　1.野外里的高粱在夜里悄然地拔节。

　　2.炎天是时节。

　　3.（1）看谷秀

　　（2）割谷喂老牛

　　4、花苞 冰雹 雷雨 花蕾 鲜花 苔藓 百姓 甘蔗 暴雨 瀑布 邂逅 漏洞 要害 收割 目前 接茬

　　5、1.缓慢　活泼　活生生　看得见

　　2.连　也　险些　也　像

　　6、1.B

　　2.A