部编版六年级下册语文《鲁滨逊漂泊记节选》课文原文和知识点
【文章简介】《鲁滨逊漂泊记(节选)》重点写鲁滨逊在岛上困难、危险的履历。鲁滨逊碰到的不是一般的难题，是干系到存亡生死的难题，是触目惊心的，“难”中到处透着“险”。以下是华宇考试网为各位经心整理的内容，接待各位阅读。
部编版六年级下册语文《鲁滨逊漂泊记(节选)》课文原文
一天，鲁滨孙在沙岸上，发现了人类的足迹和几堆人骨头。经由细心考核，他发现四周的海上，住着吃人的土着土偶。他很是畏惧，只好非分特别地留神预防。有一天，他闻声一阵*声，接着发现一群吃人的土着土偶驾着独木船，带着两个俘虏，离开荒岛的沙岸上，看模样要把这两自己个人活活吃失落。他们燃动怒炬，敲锣打鼓，呼吁舞蹈。鲁滨孙正在惶恐，只见此中被缚的一自己个人，突然摆脱了约束，向鲁滨孙这边跑来，鲁滨孙不幸这自己个人的遭受，完全遗忘了畏惧，他冲下来“砰!砰!”几枪，就把那群土着土偶吓跑了。那逃来的人也是土着土偶，不外是另外一族的，鲁滨孙救了他，替他取了个名字叫礼拜五。教他语言，叫他帮着办事，两人也徐徐可以说话了。有了礼拜五，鲁滨孙是多么的快乐啊!
不久，鲁滨孙和礼拜五又从吃人的土着土偶那边救出两自己个人，一个是礼拜五的父亲，一个是帆海罹难的欧洲人。礼拜五父子团圆，很是快乐，鲁滨孙也有说不出的兴奋。
到了第28年，一天晚上，忽然有一只英国大船经由孤岛，鲁滨孙既兴奋又惊讶。这只船上有些凶险的海员贪图伤害船主，争取大船。当单方对峙不下的时候，鲁滨孙和礼拜五赶到船上，他们与船主团结战胜了那些叛徒，还把一些暴徒留在岛上，以示处罚。
鲁滨孙也由此完成了近30年的孤苦生活，离别了知名岛，带着礼拜五，乘着那只大船，回到了他念兹在兹的故国——英国。回抵家乡一看，他的亲戚小伙伴，大部分都不在人间了。)
以前，有一自己个人名叫鲁滨孙，是个英国人。他爱好帆海和冒险，所以到过很多风险，但他一点儿也不害怕，但愿走遍天南地北。
有一次，鲁滨孙搭船前去南美洲，途中赶上微风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都逝世在海里，只要他一自己个人被大浪冲到海岛边。这是一个知名的、没有人居住的荒岛，随处是乱石野草。他又冷又饿，漂泊到这类中央，怎么样活上来呢?
次日，太阳出来了，海面上也清静下来。比及潮流退了，鲁滨孙看到那翻了的船，有一半浮在海面上，离岸其实不远。他就找了一些木头做成木排。划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到许多可以用、可以吃的东西，连续搬到岸上，还带回没有淹逝世的一条沟，两只猫，这使他在苍凉中感应一丝慰藉。更风趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢?
目前首先需要一个立足之处，以避日晒雨淋。鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽之处，用木头和船帆搭起一座粗陋的帐篷。那边可以看到海面，他但愿瞧见过往的船只，以便恳求拯救。
鲁滨孙在岛上假寓下来，过着寥寂的生活。他没有更高的要求，但是破船上搬下来的食品很快吃光了，要想活上来，就得想措施。
他天天拿着枪，带着狗到丛林里去狩猎，或到海边去打鱼，而且把捕到的活山羊畜养起来。厥后他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不悠久出了新苗，厥后结出了十几个穗子。他用这点儿麦种重复种收，到了第四年，终究吃到了考生自己种的食粮。
十八年已往了。有一天，鲁滨孙突然发现海边沙岸上有人的足迹。他胆怯万分，料想这必定是四周海洋上的野人留下来的。他担忧这些野人会来吃失落他。因而他在居处前的空隙上插下杨柳桩子，又将羊群分红几个中央圈羊。在这类不安的心境下又生活了两年。鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的陈迹和满地的人骨，这使他遐想到他们蛮横的宴会。鲁滨孙在恐惧当中启动思量怎么样敷衍这些能够出现的野人。
他在荒岛上生活了二十六年以后，终究看到三十多个野人乘着小木船上岸了。他们拖出两个倒运的同伴，宰杀了此中一人，另外一个则挣扎着逃窜。他逃的方向恰是鲁滨孙居处的方向。鲁滨孙刻意救下这个逃窜的野人，因而他开枪打逝世了追逐的两个野人。鲁滨孙给被他救下的野人取名“礼拜五”。他启动教养“礼拜五”。“礼拜五”很快成为他的好辅佐，也徐徐学会了语言。他们高兴地生活在岛上，扩展了食粮莳植面积，又增添了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。他差未几忘却了要回到英国、回到文化省城去。
有一天朝晨，鲁滨孙被“礼拜五”喊醒，本来有一艘英国船只上产生了兵变，海员们绑了船主。鲁滨孙和“礼拜五”救出了船主。船主高兴地允许带他们回英国。这艘船在海上飞行半年后，终究回到了英国。
部编版六年级下册语文《鲁滨逊漂泊记(节选)》知识点
我会写：惧：胆怯 害怕 恐惧 惧色 见义勇为
凄：苍凉 凄清 凄切 悲凉 腥风血雨
寞：寥寂 寞然 寞寞 落漠
宴：宴会 设席 请客 家宴 午宴 宴席
乏：有趣 缺少 缺少 乏力 人喊马嘶
籍：古籍 册本 户籍 国籍 党籍 学籍
聊：闲谈 谈天 聊胜于无 生灵涂炭
栅：栅子 栅栏 铁栅栏 木栅栏
控：控告 控告 把握 控制
贷：假贷 存款 农贷 信贷 车贷
剔：剔除 抉剔 剔红 剔牙 晶莹剔透
袭：打击 夜袭 空袭 狙击 冷气袭人
覆：* 颠覆 淹没 涵盖 反水不收
稍：略微 稍等 稍许 稍稍 电光石火
形近字：
惧（恐惧）慎（审慎） 籍（册本）藉（散乱）
聊（谈天）卿（爱卿） 栅（栅栏）珊（珊瑚）
覆（涵盖）履（践行） 稍（略微）梢（树梢）
多音字：
畜 xù畜养 chù家畜
作 zuō作坊 zuò作家
尽 jǐn虽然 jìn纵情
劲 jìn干劲 jìng强敌
近义词：
害怕——胆怯 苍凉——凄切
慰藉——抚慰 寥寂——孑立
蛮横——犷悍 哀伤——悲悼
反义词：
害怕——英勇 粗陋——奢华
蛮横——文化 哀伤——兴奋
承受——回绝 节约——铺张
词语扩大：
描述荒芜的四字词语：
荒无火食 穷山恶水 不牧之地
百孔千疮 寸草不生 残花败柳
人迹罕至 满目苍凉 鸡犬不闻
课内词语：
帆海 荒岛 漂泊 湖水 苍凉
水源 野兽 帐篷 拯救 寥寂
胆怯 遐想 宴会 面积 忘却
文化 犹疑 计算 缺少 避免
日历 仪器 主动 现实 制作
短少 栅栏 介怀 不过 处境
苦闷 明智 控制 知足 阻遏
田地 来由 寒带 打击 进攻
手腕 取消 远眺 千里镜
不行思议 焉知非福
词语搭配：
（粗陋）的帐篷 （寥寂）的生活
（成群）的山羊 （不安）的心境
（高兴）地生活 （荒凉）的地盘
明白词语：
【害怕】畏惧、胆怯，不敢面临。
【苍凉】寥寂萧条；凄切（多用来描述环境或风景）。
【寥寂】①冷落孑立;喧嚣。②寂静无声。
【贷方】一个账户的右方，即付方，与借方绝对，课文中是与害处分歧，与利益绝对。
【颠覆】*，毁灭；坍毁，翻倒；排挤谗谄。
【稍稍】逐步;徐徐。
【桅杆】船上挂帆的杆子。
【漂泊】潦倒穷困，漂浮外埠。
【苍凉】寥寂萧条（多用来描述环境或风景）。
【圈养】关在圈里豢养。
【罗盘】测定方向的仪器，由无方位刻度的圆盘和装在中间的指南针组成。
【日晷（guǐ）】现代一种使用太阳投射的影子来测定时辰的安装。
【西崽】仆役，旧时指被雇抵家庭中做琐事供役使的人。
【萦系】挂念；悬念。
【荒凉】（田地）因无人管理而长满野草。
【抚慰】①宽心慰藉。②宽畅欣喜。
【焉知非福】出自“因祸得福，焉知非福”，比方好事在必定条件下可以变成坏事。
【天南地北】指极远之处或描述相互之间相隔极远。
【前所未闻】从前历来没有听到过。
【荒无火食】非常荒芜，没有人家。
【重见天曰】从头看到了天和太阳。比方离开漆黑环境，从头见到灼烁。
【聊以安慰】聊，姑且。姑且用来慰藉考生自己。
句子答案解析：
一、我目前处在一个使人哀伤的、没有语言交换的生活场景中，大概这类生活活着界上是前所未闻的。但我必需承受这类生活，而且一每天过上来。
这句话恰是鲁滨逊孤岛生活的写照。他所要过的生活是人们从未传闻过，他的心境是郁闷和寥寂的。一人置身于孤岛，可以说鲁滨逊面临的难题除了吃穿住的拮据外，另外还有孤寂和失望。怎样打败心灵上的郁闷和绝望，是他在岛上住上来的重要。采取第一人称来叙说，写的都是“我”的眼中事，心中事，充分展示了“我”的心田天下，更具实际感。
二、鲁滨逊在岛上假寓下来，过着寥寂的生活。破船上搬下来的食品很快吃光了，要想活上来，就得想措施。
当不测降临时。鲁滨逊没有任劳任怨，暮气沉沉，也没有不切合实质的理想，而是很快承受了理想。“想措施”证明鲁滨逊敢于面临难题，努力地准备起来针对处理难题。
三、我不奇怪它可以给我弄来的任何东西，也不奇怪它可以同我做伴，我只要要它同我聊谈天，但是却办不到。
在孤岛上有一只狗在身旁，应该说是一个很好的伴儿。鲁滨逊如此说，是他极端寥寂的体现。人是需要交换的，这类设法主意太激烈当前，就但愿身旁的狗能启齿语言，这也反应出鲁滨逊的孤寂和无法。
四、鲁滨逊差未几忘却了要回到英国、回到文化社会去。
鲁滨逊经由二十多年在荒岛上的勤劳劳作，已经衣食无忧，而且有野人“礼拜五”陪同，生活很高兴，所以差未几对回到英国、回到文化社会已经忘却了。
段落粗心：
第一部分（1~7）：详细形貌鲁滨逊在岛上的生活充溢难题，并且很孤寂。
第二部分（8~10）：写鲁滨逊记载并列出考生自己的处境，刻意启动安排考生自己在岛上的生活。
问题归结：
一、读课文，想想课文写了什么？
答：本课内容由“梗概”和“节选”构成。“梗概”写了鲁滨逊“脱险上岛”“建房假寓”“养牧莳植”“救‘礼拜五’”“回到英国”等情节。
二、鲁滨逊是怎么样处理用饭问题的？从中可以看出鲁滨逊是个什么样的人？
答：鲁滨逊狩猎、打鱼，畜养山羊，种麦子，使考生自己有奶喝，有肉吃，另外还有了食粮。这些形貌反应出鲁滨逊是一个有着富厚的生活经验的人，是一个有着固执毅力的人。
三、鲁滨逊在柱子上刻上岛时间、便宜日历，证明什么？
证明鲁滨逊有着富厚的帆海知识，能仔细地根据自然局面揣测时间和明确考生自己的地位，用刀刻斫痕的方法来记载时间，并把记时间的大柱子立在考生自己上岸之处，以便经由此处的船只能够发现。足以证明鲁滨逊是个充溢聪慧的人。
四、鲁滨逊“害处”和“利益”的比照，证明了什么?
“害处”和“利益”的比照，实质上是两种心态的比照：想到害处无法，想到利益欣喜。鲁滨逊苏醒地熟悉到考生自己的处境，明智空中对理想，能够知足安命，能够在难题的环境中找到慰藉和满足，从而缔造了生存的奇迹。
五、从鲁滨逊的履历中，你认为他是一个什么样的人？
从鲁滨逊的履历中可以看出，鲁滨逊是一个不畏艰险、无视理想、悲观向上、固执生存的人。
课文主题：
本课内容由“梗概”和“节选”构成。“梗概”写了鲁滨逊“脱险上岛”“建房假寓”“养牧莳植”“救‘礼拜五’”“回到英国”等情节。“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面临理想的思索。课文体现了鲁滨逊不畏艰险、无视理想、悲观向上、机警顽强、智慧醒目、固执生存的精神品质。