中班难过了怎么办教案，拍手拍手踏踏脚活动目标

中班难过了咋办，应该如何处理教案？

１多媒体演示《幸福拍手歌》，教师带着幼儿跳动感受快乐，激发幼儿活动兴趣。再播放轻缓的音乐《轻音乐 - 水晶音乐》,伴着轻缓的音乐，请小朋友们找个位置坐下。激发幼儿活动兴趣。边演示不一样音乐，教师带着幼儿跳动感受。

本课的学习与学生生活较贴进，学生参加情趣高，很快进入课本。5分钟自制多媒体课件

2、通过看图片，帮幼儿了解不高兴情绪产生的因素和情绪释放的各种方法，并找寻处理问题的办法。帮幼儿了解不高兴、生气等情绪产生的因素，清楚不高兴会带给自己不舒服的感受并找寻处理问题的方式。

１多媒体演示通过看图片，交流谈论，清楚有部分情绪释放不可取。清楚有部分情绪释放不可取。１边演示、边介绍２设疑－演示－讨论－概 括帮幼儿了解情绪释放的各种合理的方法。10分钟自制多媒体课件

3、体验“你高兴，我也高兴“的情感。初步学会调节自己的不良情绪的方式，一步一步养成积极乐观的生活态度。

拍手踏脚活动目标怎么写？

目标，教中班的孩子拍手操，使每个孩子掌握并熟悉住拍手操的要领和方式

内容，要写出本节课拍手操的方式方法及招数和陷阱，每一个动作的要领，由老师来做，学生模仿，后，再强调细节，一球精准的掌握并熟悉住拍手操的拍手方式，还有音乐的节奏，

评价，可以一组一组的进行拍手操的考查

中班家长会互动简单室内小游戏？

游戏一：下雨

游戏目标：

放松游戏，家长会开场活跃气氛。

游戏规则：

广大家长听我口令，当我说小雨时，拍拍肩膀，放松一下肩膀；当我说中雨时，拍拍手，放松一下手；当我说大雨时，拍拍腿，放松一下腿；当我说暴雨时，跺跺脚，放松一下脚。

须知：

一开头，可以按顺序，节奏缓慢一点提要求：小雨、中雨、大雨、暴雨。

当家长们熟悉了身体各部位后，老师们可以打乱顺序或提高节奏，后将要结束时基本上：“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中雨。”(家长们长期以来都是练习拍手状态)这时，老师完全就能够把游戏收回来了：“谢谢广大家长们热烈的掌声，我相信这个掌声不仅是对我的肯定和鼓励，也是各位考生对自己孩子的肯定和鼓励，更是对自己的一种肯定和鼓励……”

游戏二：做一个乐于鼓掌的人

游戏目标：

激发家长的热情，活跃气氛，引导家长发现孩子的闪光点。

游戏规则：

（大多数情况下老师讲解完自己，或者刚问完好，家长们一定会献上掌声）谢谢广大家长刚才热烈的掌声。说到“掌声”，我想请各位考生看看“掌”这个字，上方是高尚的“尚”字，下方呢？手掌的“手”字，于是有人说，乐于鼓掌的人都是高尚的人，故此， 我想请各位考生鼓掌体验做一个高尚的人，今天我们来想一想这个时刻有

幼儿园中班分散活动1《顶宝物》教案？

活动目标： 　　1、 可以分辨音乐的强和弱，并且用动作表示出音乐的强和弱。

　　2、 清楚不可以挑食，要多吃蔬菜，有助于身体健康。　　3、在老师的引导下有目标地观察蔬菜，清楚名称了解其丰富营养。　　4、教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好养成爱吃蔬菜的好习惯。　　活动准备： 　　1、 课件。　　2、 与幼儿数量一样的小动物头饰和小狮子手偶。　　3、 礼物盒（盒内有胡萝卜、土豆、黄瓜、西红柿等蔬菜）。　　活动过程： 　　一、跟随音乐入场： 　　“老师要带你们去一个神秘的地方，跟我一起拍手跳起来吧！” 　　“这个神秘的地方终于到了，你们想不想清楚这究竟是什么地方？” 　　二、教师讲故事： 　　在一片美丽的森林里，有一座很华丽的宫殿叫做森林王国，这个国家的国王有一个小公主，她既聪明又长的很可爱，王宫里的人还有森林里的小动物都很喜欢她，可是，这个小公主有一个坏习惯，她不愿意吃饭，很挑食，故此，她常常生病，国王很的着急，有一天晚上，国王做了一个梦，他梦到一位白胡子老爷爷，老爷爷告诉他：“在很远的山上有一个山洞，既然如此那，里面呀有一件宝物能使你的女儿健康。次日早晨，国王就着急森林里的动物去帮他寻宝，可是在寻宝的路上有不少小山，一定要经过这些小山才可以找到宝物，究竟有多少做山呢？我们一起来看看吧？ 　　三、初步了解音乐。（播放第1遍音乐） 　　师：“一共多少座山？” 　　师：“在这个山里面，有一只凶猛的狮子在保护宝物，我们假设要找到宝物就一定要要跟在狮子的后面，但是，这只狮子很的机灵在山上中了不少小树，每一次经过这些小树下时，它都会回头看一看是否有人跟着它。

幼儿园手指操文案短句干净？

幼儿园手指操的文案短句干净：

亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们，各位考生好! 我们中班小朋友带来的手指操表演结束了感谢各位考生看，谢谢各位考生，今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。 我们会越来越好！

洗洗手，刷刷牙；洗完水，拍拍肩；双手洗，刷完粗；洗洗脸，手指操！

我们祖国的花朵,我们是明天的太阳,我们用自己的身体来展示我们的风采,下面请欣赏舞蹈《我们的身体》。

女：小小手，小小手，一共十个手指头，能洗脸，能梳头，能跳舞，能做操，请欣赏小班小朋友带来的手指操-《小花猫》。

手指要洁净，健康快乐保；右手手指轻轻点，左手手指摇摇摆！

小朋友们都拥有一双可爱的小手，上面有十根灵巧的手指，能答题算算数，能拍手唱歌跳舞，能和小朋友们做游戏，能帮爸爸妈妈爷爷奶奶做事情，能帮考生学员们梳头和扣纽扣，让我交到了不少的好朋友，我喜欢这双神奇的手，