做计算练习题，怎样提升三年级学生的正确率

【文章简介】数学可以锻炼你的头脑能力，头脑方法。固然关键的是与考生自己能在社会上生活相关，你想找到好的工作，基本都是和数学都是相关系的。所以从小的考试复习非常有必要。以下是华宇考试网整理的有关资料，但愿对您有所帮助。

　　1、小学生存算堕落误的缘故原由及对策

　　（一）心理方面的缘故原由

　　一、头脑上不敷重点关注，感知比力大略。

　　大少数学生对计算题都嗤之以鼻、非常不放在眼里它，在学生们看来，计算只不外是算算数，是不用动头脑的数学题。由于头脑上的不重点关注，招致了他们在计算时不仔细，又因为他们的年纪特色，感知比力大略，就更易堕落。对于这种小小伙伴咱们对他们计算提出要求，比方全对的表彰，出现低级过错的给于处罚的要领来提升他们的重点关注水平。

　　二、短时记忆比力弱。

　　人们记忆的目的关键的是在需要的时候及时提取。短时记忆通常为保存信息的时间在1分钟左右，这1分钟的保存时间尽管很短，但是在计算的流程中照旧非常关键的。小学生的短时记忆比力单薄，所以他们常会由于记忆时提取失误而堕落。比方，学生在计算589×3时，就很轻易遗忘每位满几十该向前一名进几，从而招致算错了数。对于这种小小伙伴咱们可以通过增强练习的要领来提升计算正确率。

　　（二）知识方面的缘故原由

　　除了以上几方面的缘故原由，知识方面的完善也是招致计算失误的一大缘故原由。

　　一、口算“不熟”，计算禁绝

　　笔算堕落的一个关键缘故原由常常是因为口算不纯熟，乘法口诀对于学生而言是比力简单的，过错率也比力小，二十之内的加减法尽管学生从一年级就启动考试复习，并且每天面临如此的计算，按理说学生应该算的很是纯熟，但是学生却很是轻易堕落，特殊是在笔算中出现进位或者是逊位减的时候，这些单薄的节点就会表现得极尽描摹。

　　二、算理明白不到位。

　　算理明白不到位，凡是便是咱们所说的“没学透”，学生根本就不太明确如此计算的原理，算理不睬解不到位，从而招致计算过错。

　　对于上面两种缘故原由，咱们就要把计算教学的肇端课必定要上好，要在第一节计算课上就让学生把算理明白的清晰、明确。关键之处用红笔标示一下，需要学生清晰地算理就多找几个学生说一说，小组同学之间再互相交换交换等。重点关注学生的首次感知，就会在他们的脑筋中构成一个正确的记忆，对当前的计算精确率一般会起到必定的保证感化。若是肇端课上的一团糟糕，重点之处夸大不敷，学生对当堂算理明白完善、浑浑噩噩，计算时就很轻易堕落，而当学生存算出现过错时再去补毛病，那一般会事半功倍，见效甚微。

　　还要按部就班的进行增强锻炼

　　计算教学还不一样于别的的教学，它需要学生常常的重复的练习，才可以到达纯熟的水平。教师应该让学生每一人准备一个计算专项练习本，天天课前出二、3道计算锻炼题让学生练习，一是为了他们能够纯熟计算，二是明白算理。

　　（三）展开种种形式计算运动角逐，提升学生存算的努力性

　　计算教学与别的方面内容的教学比较，显得有些死板，时间一长，学生不免会出现腻烦。所以，在计算方面的教学，应该展开种种形式的计算角逐运动，提升学生存算的努力性，不至于使学生感应死板、有趣。咱们每一学期都会活期展开口算、计算题的闯关角逐，给誊写好、历时短、计算精确率高的同学发奖状，以资勉励，同时还设立设立前进奖，对于计算精确率比前次有所提升的同学也发奖。目的是提升学生的兴味和参与计算的努力性，使他们乐于承受应战，从而仔细的看待计算方面的问题。

　　总之，计算教学是件任重而道远的事情。尽管目前科学云云蓬勃，有很多问题借助计算机就可以处理，但对小学生而言，把握必定的计算要领，造就优秀的计算习气以及仔细处理的考试复习立场，对他们的终身大有裨益

　　（四）增强家校互动，课下在家可让家长催促学生练习。