松鼠课文用哪6个方面介绍松鼠的,写松鼠的说明文500字

松鼠课文用哪6个方面讲解松鼠的?
有三方面。从相貌描写的。从习性描写的。从生活描写的。
《松鼠》这篇课文被称为“科学小品”。它是从松鼠的外形,生活习惯(活动地址位置,活动时间),行为(聪明,警觉,勤劳,敏捷,感情丰富,搭窝)和习性四个方面来讲解松鼠的。
《松鼠》是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的详细描写,勾画出了这样的小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜爱的特点。
《松鼠》讲解松鼠的外形、性格、行为三方面的特点和生活习性,展示了松鼠的漂亮、驯良、乖巧、讨人喜欢,表达了作者对松鼠的喜爱之情,激发读者热爱小动物、热爱大自然的情感。
《松鼠》这篇课文选自( 布丰)的《 布丰文选》。
写松鼠的说明文?
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.
玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑
得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们
就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在
树上高兴的跳着叫着,相互追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常
常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃时,它们才到地面上
来.但是,压根不接近人的住宅.
松鼠喜欢住在高大的老树上,经常把窝搭在树叉中间.它们搭窝
时,先搬来一部分小数枝,交错着放在一起,再找一部分干苔藓铺在上
面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮
蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安
全.
松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有的时候,候也吃鸟蛋.它们吃东
西时,经常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠
就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有
时候也用爪子扒开厚厚的积雪找寻雪底下的食物.
松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.
今天,我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的,,但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣,他们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送近嘴中。吃玉米时,他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点,真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了,他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会马上醒来。“他们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠假设不提升警惕那就可以被吃掉的。”“那小松鼠不是不可以睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。
不久以后,因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也很少,就呆呆的等在那儿。“真期望菁菁能回来!”“你清楚为什么菁菁会跑?”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了是因为菁菁需自由,想要自由。”
几天过后,我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我,我笑着说:“奇奇也需自由。”
鼠的耳朵和尾巴的毛非常长,能适应树上生活;它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚,也会离开树上,到地面上捕食。松鼠在秋天觅得丰富的食物后,即会利用树洞或在地上挖洞,储存果实等食物,同时以泥土或落叶堵住洞口。 松鼠到夏季全身红色的毛,到了秋天会更改替换成黑灰色的冬毛紧密地覆盖全身。初生的松鼠,全身无毛,眼睛亦不明,生后8天,才启动长毛,一个月以后即睁开眼睛,一个半月就可以食用僵硬的果实,行动变得十分敏捷。松鼠是对主人很温顺的小家伙,我们也要温柔地对待它们,这样它会对你死心塌地,绝对不会用牙齿伤害到你。当然它们会用牙齿轻轻地啃你的手指,和你玩耍,感觉会很痒痒,这是它对你友好的表示。 松鼠在茂密的树枝上筑巢,或者利用乌鸦和喜鹊的废巢,有的时候,也在树洞中做窝;它们除了吃野果外,还吃嫩枝、幼芽、树叶,还有昆虫和鸟蛋。秋天一到,松鼠就启动贮藏食物,一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存,有的时候,还见到松鼠在树上晒食物,不让它们变质霉烂。这样,在寒冷的冬天,松鼠就不愁没有东西吃了。 松鼠生儿育女能力很强,它与别的啮齿动物一样,具有成熟早、繁殖快的特点。每一年的一二月间,雌雄松鼠启动谈情说爱,雄鼠摆动粗大尾巴在树冠上跳跃追逐雌鼠,这个时候雌鼠也是兴奋不已热烈相随。发情期约延续两周,这这个时间段雌雄基本上形影不离。雌鼠妊娠35—40天产崽,大多数情况下每一年产两胎,有时会出现3胎。第一年生育的雌鼠,每胎产3崽—6崽,第2年后每胎可产5崽—10崽。刚出生的幼崽光滑无毛,全身红色,双眼紧闭,体重在7克—8.5克,体长5.6厘米,尾长2.4厘米。幼鼠出生8—9个月启动性成熟,其实就是常说的第2年便可配偶繁殖。
松鼠是一篇什么说明文作家是哪国作者是什么国作家?
文艺性说明文,作者是法国作家布封。课文主要采取拟人,比喻,等修辞手法生动形象的重点讲解了松鼠的外形,性格和行动
松鼠是一篇说明文作者是布丰,法国博物学家,作家著作有:百科全书书式的巨著《自然史》
仿照松鼠写一篇说明文4OO字?
松鼠说明文4OO左右:
松鼠是一种喜欢在松树上做窝的小动物,它们勤劳,因为这个原因你可在高高的树梢和分杈上看到它们的巢;它们也善良,总是自己觅食。
动物自己觅食,靠的是一双灵巧的爪子,没错,松鼠就有一双灵巧的小爪子。它经常用这双爪子给自己梳妆。它爱美,且有一副可爱的外表。圆圆的笑脸上点缀着两颗黑珍珠般的眼睛,小小的鼻子和一张三瓣嘴在下边,也就越发令人爱慕了,头上还有一对尖尖的耳朵,任何声音都逃不出这对耳朵的听力范围,惹人喜爱的是它那毛茸茸的大尾巴,像一个小的降落伞,又像烈日下的遮阳伞。
这把伞,既可以为它遮挡太阳,又可在它从树枝上跳下去时减小阻力,使它安全的降落到地面。松鼠就是借助它伞大多数情况下的大尾巴,在树上轻盈的跳来跳去,俨然一个体操运动员。
五年级上册松鼠一文用了什么语言?
《松鼠》是一篇文艺性的说明文。课文抓住松鼠乖巧驯良的外形特点,机警敏捷的行为特点还有高超的搭窝技巧等方面进行详细而生动的讲解,字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。
本篇文章主要是运用打比方的说明方式。如:写松鼠吃东西,“像大家用手一样”;写松鼠在高处活动,“像飞鸟一样”。课文语言生动形象,如:描述松鼠外形时,用了“玲珑的小面孔”“帽缨形的美丽尾巴”“直竖着身子”等,让我们不需要看图也可以想象出松鼠小巧可爱的模样;描述松鼠习性时,对松鼠警觉性强、储存粮食等内容的描写,读起来让人对松鼠顿生喜爱之情。
《松鼠》运用了什么修辞方式?
松鼠》是一篇 文艺性说明文 ,作者是法国作家 布封 .课文主要采取拟人 , 比喻 ,等修辞手法生动形象的重点讲解了松鼠的外形 ,性格和行动
主要用拟人的修辞手法,生动地写出松鼠夜出昼伏的生活习性。胆小谨严的松鼠更为可爱。《松鼠》运用了拟人的修辞方式。比如:
五年级作文松鼠说明文?
小松鼠长着粉红色的小嘴,一双亮晶晶的眼睛,脸上有几条褐色的条纹,像戏台上的花脸。这小松鼠的滑翔本领更是绝活儿,甩开大尾巴,一纵身能腾空跃过好几米远,在树冠上飘来飘去,非常逗人喜欢。
松鼠吃食时,那才叫真正的有趣呢!它先把豆子捧在前爪上,送到自己的嘴里,然后吐出外面的皮,再把里面的豆子捧在前爪上,一点一点地嚼在嘴里。后等吃完食以后,用前爪抹一抹嘴。有时,它把豆子含在嘴里不吃,干什么呢?玩。你说是否有意思?
松鼠是一种小巧、漂亮的树居动物,以榛子、栗子、松果为食。松鼠面容清秀,整个身子小巧玲珑;在太阳的照耀下,鼻尖还需要发光;松鼠的眼睛炯炯有神,经常目不转睛地盯着一个栗子,也不了解它在想什么;它还有一条蓬松而宽大的黄尾巴,松鼠在夜晚御寒全靠这条大尾巴,跳跃时,这条大尾巴就像伞一样撑开,把跃变为滑翔,一下子能滑出几米远,松鼠就用这样的方式在树当中穿梭;松鼠找到果子时,嘴角会微微上翘,好像在得意地笑。
松鼠
松鼠是一种喜欢在松树上做窝的小动物,它们勤劳,因为这个原因你可在高高的树梢和分杈上看到它们的巢;它们也善良,从不想别的鼠一样偷别的动物的食物,它么总是自己觅食。
动物自己觅食,靠的是一双灵巧的爪子,没错,松鼠就有一双灵巧的小爪子。它经常用这双爪子给自己梳妆。它爱美,且有一副可爱的外表。圆圆的笑脸上点缀着两颗黑珍珠般的眼睛,小小的鼻子和一张三瓣嘴在下边,也就越发令人爱慕了,头上还有一对尖尖的耳朵,任何声音都逃不出这对耳朵的听力范围,惹人喜爱的是它那毛茸茸的大尾巴,想一个小的降落伞,又像烈日下的遮阳伞。这把伞,既可以为它遮挡太阳,又可在它从树枝上跳下去时减小阻力,使它安全的降落到地面。松鼠就是借助它伞大多数情况下的大尾巴,在树上轻盈的跳来跳去,俨然一个体操运动员。
松树还是动物界的君子,它们誓死守护着自己的家园-森林,直到后一刻。
你喜欢松鼠吗?
《松鼠》课文主要采取什么手法描写的?
松鼠》是一篇 文艺性说明文 ,作者是法国作家 布封 .课文主要采取拟人 , 比喻 ,等修辞手法生动形象的重点讲解了松鼠的外形 ,性格和行动