小学三年级语文《拉萨的天空》原文-教案和教学深思
【文章简介】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文明，其运转的形式也是言语文明。语文的能力是考试复习其他学科和科学的基础，也是一门关键的人文社会学科，人们交换头脑的工具。具备工具性与人文性的统一特色。以下是华宇考试网整理的小学三年级语文《拉萨的天空》原文、教案及教学深思有关资料，但愿帮助到您。
【篇一】小学三年级语文《拉萨的天空》原文
拉萨是著名的日光城。那边的天空老是那么蔚蓝、透亮，似乎用净水洗过的蓝宝石同样。在拉萨，人们语言的声响能遇到蓝天，伸脱手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映托，蔚蓝的天空显得更加纯洁；有拉萨河边草地的比较，蔚蓝的天空显得越发明洁。
拉萨的天空蓝得让人向往，它把你的视野牢牢吸收，让你久久不忍移开。
一年四序中不论是深冬照旧严冬，布达拉宫的上空老是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得越发宏伟、绚丽。
在藏语中，拉萨是圣地的意义，那么，这蔚蓝的天便是圣地的窗帘了。
【篇二】小学三年级语文《拉萨的天空》教案
教学要求：一、能正确、流畅、有情感地朗诵课文，背诵课文。
二、学会本课生字，明白生字构成的词语。
三、依附详细的言语材料，领会作者对拉萨蔚蓝的天空的赞誉，造就学生的审美情味，让学生到生活中去感触感染美。
教学重难点：
考试复习本课生字，能正确誊写。领会作者通过对拉萨天空的赞誉来表达对拉萨的无限酷爱之情。
教学准备：
挂图；生字卡片；相关拉萨的资料。
教学时间为两课时
教学流程：
第一课时
1、情境导入，展现课题。
一、播放相关拉萨的音像资料。
二、拉萨是我国西部一座著名的眼光城。今天，就让咱们追随作者一同走进西部，走进拉萨，去浏览那边别具风情的诱人风景，去瞻仰那与别处不一样的天空。板书课题：七、拉萨的天空
2、初读课文。
一、自在读文，要修业生读准字音，读通句子，标出自然段的序号。
二、认读生字新词，了解词意。
（1）去失落拼音，读准生字。
（2）给生字找小伙伴。
（3）读准新词，并再回到文中，读懂新词。
（4）小组交换对词语的明白。
三、先练读课文，再把你爱好的自然段读给各位听。
四、开端感知课文。读了课文，你想说什么？学生自在表达，教师相机指导。
3、教学生字字形，攻略誊写
一、出示生字。指名读。
二、识记生字字形。
三、攻略誊写。
第二课时
1、复习。
一、听写词语。
二、指名朗诵考生自己爱好的自然段。
2、精读感悟。
一、轻读第一自然段，你从中了解了什么？
（1）拉萨的天空的特色：蔚蓝、透亮。
（2）品读比方句。把“拉萨的天空”比作什么？由此你领会到什么？
二、自读二至四自然段，用笔勾勒能表现拉萨天空特色的语句。
（1）小组交换，并读一读。
（2）教师巡查，相机攻略。
（3）全班交换品尝，学生读句，谈领会。
（4）图片展现