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小学二年级课外阅读推荐书目,请问一下二年级的小学生适合看什么课外书呢

时间:2022-09-17来源:华宇网校作者:小学三年级语文
小学二年级课外阅读推荐书目

小学二年级课外阅读推荐书目?

1.五星红旗2.读图识中国3.中华人物故事汇.中华先锋人物故事汇4.萝卜回来了5.没头脑和不高兴6.儿歌300首7.小巴掌童话8.吃黑夜的大象,9.大头儿子和小头爸爸10.我的友情要出租11.一元青菜成了精12.《格林童话》

13.趣味科学百科图典14.嫦娥探月立体书

请问一下,二年级的小学生合适看什么课外书?

你应该问你女儿喜欢看什么书而不是别人应该买什么书!去图书馆或书店,孩子喜欢什么书就买什么书!我女儿开学二年级,四大名著儿童版已经看完,吴姐姐讲历史故事看完不少朝代了。但是,她启动看的书是米小圈上学记!

一,二年级我认为肯定对读书不太感兴趣。假设想让孩子们读书,就让读一部分童话故事吧。好是有图挂拼音的书。三字经也不错有的《三字经》。带图文字也带有拼音。这样孩子也可以读懂。一些都会带有故事。对比来说,我认为童话故事更吸引一,二年级的孩子。童话故事比较推荐。《格林童话》《安徒生童话》也可以看一部分神话传说,寓言故事一类的。也应该买带拼音的。一,二年级让孩子们识字吧。

当然兴趣是好的老师,假设家长意识到以后对孩子帮大的考点归纳,加以引导,也是很好的。

如开发孩子想象力的,推理能力的,尊重师长的名人故事等,益智的促进健康成长。

内容可以杂,但要坚持养成好学习惯!

做有心家长,成为孩子榜样,于家于社会有益!

二年级文学名著是哪五本书?

1、《诗词中的科学》唐鲁峰等 江苏人民出版社

2、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远 中国少年儿童出版社

3、《科学王国里的故事》王会等主编 河北少年儿童出版社16、《三毛流浪记》张乐平 少年儿童出版社

4、《宝葫芦的秘密》张天翼 农村读物出版社

5、《十万个为什么》卢嘉锡主编 少年儿童出版社

二年级学生合适看的儿童文学作品?

小学二年级合适读的课外书有什么?以下推荐几本,请收藏起来吧!

1 .《成语故事精选》(注音本)

2 .《安徒生童话》(拼音读物或绘本)(丹麦)安徒生著 任溶溶译

3 .《中国童话故事精选》

4 .《逃家小兔》

5.《红鞋子》

6 .《爷爷一定有办法》

7、《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫着,裴家勤译译林出版社

8、《拉?封丹寓言》 (法)拉?封丹着,倪海曙译上海译文出版社

9、《格林童话全集》(德)雅各布?格林威廉?格林着译林出版社

10、《科学王国里的故事》 王会等主编河北少年儿童出版社

11、《神奇的符号》 苏步清着湖南少儿出版社

12、《诗词中的科学》 唐鲁峰等江苏人民出版社

13、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社

14、《阿凡提的故事》 赵世杰编译中国少年儿童出版社

15、《三毛流浪记》 张乐平少年儿童出版社

16、《宝葫芦的秘密》 张天翼农村读物出版社

17、《今年你七岁》 刘健屏中国少年儿童出版社

18、《荒漠奇踪》 严阵 中国少年儿童出版社

二~六年级需看什么课外书?

名著类,四大名著可以先看青少版 那样好理解,然后结合一部分书评,反复去读。

一部分经典书籍也值得推荐,比如《茶馆》《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》《朝花夕拾》《巴金激流三部曲》《沈石溪系列》《曹文轩儿童文学》《十万个为什么》《雷雨》《父与子》《时间简史》《四世同堂》《资治通鉴》还有一部分古诗词类和历史类

二年级孩子应该多看哪种课外书能提升阅读和写作能力呀?

可以读《伊索寓言》《安徒生童话》《格林童话》,推荐美术出版社出版的,红色封皮,带拼音,里面的画是手绘的,很漂亮,内容也翻译的好。还有叶圣陶的《稻草人》。

不过家长不可以老是给孩子看些简单有趣的书,时间长了孩子就不爱读费脑子的书了,可以给孩子读青少年版的《聊斋》《史记》《成语故事》。《小王子》也合适小孩子读,再大一点《我想做个好孩子》《草房子》《城南旧事》都可以的。

假设孩子不想读,家长可以先给孩子讲讲里面的故事,勾起孩子的好奇心,再和孩子一起读,读完再讨论,有助于加深印象。利用碎片时间,在吃饭或者送孩子上学路上,也可给孩子讲你看过的书,给孩子制造读书氛围。

养成好的读书习惯,得花慢功夫,长功夫,得一点一点地培养。

恰好我家孩子目前正是刚升二年级的学生。从孩子很小时,每天晚上我都和孩子一起看书,给孩子讲故事。当时孩子根本看不懂,可这个习惯就这样一直坚持到后了。后来突然发现孩子已经认识了不少的汉字。目前孩子基本可以自己阅读他想看的任何书籍!二年级,未必说非要读那本指定的书,重点是孩子感兴趣的!我家孩子对故事书已经没什么兴趣了,一套《十万个为什么》被翻看了上百遍扔会时不时从书架上抱下来。而我一在鼓励他看的那套《中华成语故事》只是敷衍了事。看书是知识的累积是词语的累积,带着孩子去书店,让孩子挑选自己喜欢的,养成阅读的习惯!

二年级小孩识字很少,阅读有限,应选择那些有图片有拼音的寓言故事或童话故事书,图文并茂使你读起来有兴趣,汉语拼音让你读起来更顺畅。寓言故事短小而有趣,易读易记,针对提升儿童的语言表达能力和写作能力有很大的帮。

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