2023在全党开展什么主题教育，德育指南的基本内容包括
2023在全党开展什么主题教育？
中共中央印发《有关在全党开展党史学习教育的公告》，就党史学习教育作出部署具体安排。
《公告》指出， 是中国共产党成立100周年。为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，夯实深化“不忘初心、牢牢的记在心里，不能忘了使命”主题教育成果，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，党中央决定，在全党开展党史学习教育。
《公告》指出，中国共产党领导中国人民走过的百年历程是光荣辉煌的一百年，也是艰苦卓绝的一百年；是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。在一百年的接续奋斗中，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了珍贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。我们党作为世界上长时间执政的大政党，有资格也有底气向世人讲了解党的过去、目前、未来，引导干部群众把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好。
不忘初心，牢牢的记在心里，不能忘了使命。 初心就是全心全意为人民服务，使命就是达到中华民族伟大复兴的中国梦。这个主题教育是让各位党员干部提升宗旨意识和使命意识，在平日工作中践行。
德育指南的基本内容？
（一）理想信念教育。开展马列主义、毛泽东思想学习教育，加强中国特色社会主义理论体系学习教育，引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，理解党中央治国理政新观念新思想新战略。加强中国历史非常是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育，引导学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史，继承革命传统，传承红色基因，深入透彻理解达到中华民族伟大复兴是中华民族近代以来伟大的梦想，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，持续性培养为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想努力奋斗的信念和信心。
（二）社会主义核心价值观教育。把社会主义核心价值观融入国民教育整个过程，落实到中小学教育教学和管理服务任何一个环节，深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等，引导学生牢牢把控掌握富强、民主、文明、和谐作为国家方面的价值目标，深入透彻理解自由、平等、公正、法治作为社会方面的价值取向，自觉遵循爱国、敬业、诚信、友善作为公民方面的价值准则，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
（三）中华优秀传统文化教育。开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬核心思想观念、中华传统美德、中华人文精神，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，提高文化自觉和文化自信。
（四）生态文明教育。加强节约教育和环境保护教育，开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，帮学生了解祖国的大好河山和地理地貌，开展节粮节水节电教育活动，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生培养尊重自然、顺应自然、保护自然的发展观念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方法。
（五）心理健康教育。开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、人生规划还有适应社会生活等方面教育，引导学生提高调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。
创建文明校园的六个好处？
第一，领导班子建设好。
第二，思想道德教育好。坚持立德树人，积极宣传和践行社会主义核心价值观。
第三，活动阵地好。拓展宣传渠道和空间，搭建活动平台。
第四，教师队伍好。制定教师成长规划，重视师德师风建设。
第五，校园文化好，努力建设优良的教风、学风、校风。
第六，校园环境好。
1、领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，持续性完善科学民主决策机制。
2、思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进考试教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
3、活动阵地好。组织设计不一样主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队Team教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。
4、教师队伍好。仔细落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提高教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，持续性更新教师教育观念和知识结构，提升教师教学水平。
5、校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
6、校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。
