小学四年级上册数学《角的怀抱》单元练习题三篇
【文章简介】角的大小与角的双方画出的是非没相关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。华宇考试网准备了以下内容，供各位参考。
篇一
(1)直线上两点之间的一段叫()，它有()个端点。把线段的一端无限延伸就获得一条( )，若是把线段的两头无限延伸就获得一条( )。射线有( )个端点，它可以向一端无限延伸。直线有( )个端点，它可以向两头无限延伸。
(2)在两点之间可以画出许多条线，此中()短。过一点可以画( )条直线。
当两条直线订交成直角时，这两条直线()，这两条直线的交点叫做()。
(3)从一点引出两条( )所构成的图形叫做角，这一点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。( )的角叫做锐角，直角等于( )°，大于( )°而小于( )°的角叫做钝角。
(4)量角时，角的极点要与量角器的( )对齐，角的一边要与量角器的( )重合，而角的另外一边所对量角器的度数便是这个角的大小。角的大小要看双方叉开的大小，叉开得( )，( )就越大。角的大小与画出的边的是非( )。
(5)钟面上的时针和分针2时成( )角，3时成()角，6时成()角。
(6)咱们学过的角有( )角、( )角、( )角、( )角、( )角。
1平角=()度=()直角
1周角=()度=()平角=()直角
(7)∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=()。
∠1+∠2+∠3=180°，此中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=()。
∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=()。
篇二
1、仔细填写
1.4个直角=个平角，1个周角=个直角
2.两个角的度数和是180度，此中一个角是15度，另外一个角是度。
3.钟面上6时，时针和分针成角。
4.时针在5时的时候，它的时针和分针成角。
5.∠1+∠2+∠3=180，此中∠1=52，∠2=46，那么∠3=。
2、精挑细选
1.钝角+钝角钝角+直角
A.>B.=C. 2.从3：00走到3：15，分针迁移转变了度。 A.15B.60C.90D.120 3.钟面上，分针迁移转变360度，相对应地时针迁移转变度。 A.360B.180C.60D.30 4.下面各角中，度的角能用一副三角尺画出来。 A.5B.10C.15D.20 2、判别，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。 1.线段是直线上两点之间的部分。() 2.过一点只能画出一条直线。() 3.一条射线长6厘米。() 4.手电筒射出的光芒可以被当作是线段。() 5.过两点只能画一条直线。() 6.角的双方越长，角的度数越大。() 7.直线比射线长。() 8.大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。() 9.平角没有极点。() 10.周角是一条射线，它只要一条边。() 3、仔细选一选。(选择正确答案解析的序号填在括号里) (1)角的两条边都是( )。 ①线段 ②射线 ③直线 ④曲线 (2)下面每一对时辰中，时钟的时针和分针所成的角纷歧样的有() ①1：30和2：30 ②3：30和8：30 ③9：00和3：00 (3)钟面上时针和分针成90°角时，这时候的时间是( )。 ①2时 ②6时 ③12时 ④9时 (4)一条( )长3000米。 ①线段 ②射线 ③直线 (5)把一个平角均匀分红两个角，这时候所成的角是( )。 ①一个锐角，一个钝角 ②两个锐角 ③两个钝角 ④两个直角 一、1周角=个平角=个直角=个45°的角。 二、角的双方在一条直线上，如此的角叫做角，它是度。 三、、均可以无限延伸，此中没有端点，只要一个端点。 四、下战书5时，时针和分针成角。 五、从一点引出两条 所构成的图形叫做角，这一点叫做角的 ，这两条射线叫做角的 。 六、∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=。 七、∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=。 八、大于90°而小于180°的角叫角。 2、判别。 一、一条射线OA，经由怀抱它的长度是5厘米。 √ × 二、角的大小与边的是非有很大干系。 √ × 三、经由一点只能画一条直线。 √ × 四、小于90°的角叫做锐角。 √ × 五、用三角尺可以画出75°、120°、140°的角。 √ × 3、选择。 一、角的大小与双方（ ）关。 A、伸开的大小 B、是非 C、有关 二、∠1+∠2+∠3=180°，此中∠1=50°，∠2=∠3，那么∠3=（ ） A、55° B、60° C、65° 三、一张正方形的纸，剪失落一只角后，还剩（ ）只角． A、3 B、4 C、5 D、三、四、5都有能够 四、（ ）比直角大而比平角小． A、锐角 B、钝角 C、周角 五、对于线段、直线、射线，下列比照正确的是（ ） A、直线长，线段短 B、直线和线段同样长，线段短 C、直线和线段没法比力，线段可以丈量 六、把一个25°角放在缩小镜下视察，看到的角是（ ） A、10° B、25° C、50°
篇三
1、填空。