禁止吸烟手抄报内容如何搭配，英语手抄报有关禁止标语的内容
不允许吸烟手抄报内容如何搭配？
可涵盖以下内容：烟草危害、戒烟小知识、控烟宣传、吸烟者的图片。
1.烟草危害
在烟草的燃烧途中,可以出现4000各种已知的化学物质,这当中有69种致癌或促癌物质。 尼古丁: 又称烟碱,是高度成瘾性物质,其成瘾性仅仅略低于海洛因。尼古丁可作用于吸烟者的大脑,使吸烟者对烟草出现依赖感。
2.烟草对人体健康的危害
吸烟与致癌 香烟中的放射性物质含量比空气中高的多,吸烟时的放射性物质随烟雾进入支气管和肺部,并在肺粘膜部位沉积,持续性地放出射线危害肺部。肺部接受的放射线照射量比不吸烟者要高出5倍以上。
戒烟的好处：
1.味觉改善
戒烟后舌头上的感觉神经恢复了原有的敏感性，能充分品尝到各自不同的食物的风味。
2.口臭消除
吸烟者与他人谈话时，口中常会散发出一股令人厌恶的烟臭。吸烟者早晨起床后，自己时常感觉到嘴里不清爽，有异臭味。戒烟后口臭便可颓然消除。
3.牙齿变白
焦黄发黑的牙齿，曾被大家当成是吸烟者象征，停止吸烟后牙齿的烟垢会渐渐退净。同时因为口腔卫生的改善，各自不同的口腔疾病明显减少。
4.咳嗽痰液减少或停止
卷烟烟雾刺激呼吸道，妨碍纤毛的自洁功能，因而吸烟者大多咳嗽，痰多。戒烟后纤毛恢复了正常功能，痰液减少，咳嗽也随之停止。
5.血压降低
戒烟后因为全身血液循环得到改善，血压可降低10-15毫米汞柱，促进减少动脉硬化，冠心病等心血管病症发病的危险性。
6.睡眠改善
戒烟后尼古丁的作用慢慢消除，人变得易于入睡，而且，睡得很熟，疲劳容易得到很好的消除，精力充沛。
7.视力提升
戒烟后视力可得到相对的程度的提升。
8.其他
戒烟后头痛和肩部酸痛会渐渐消失，并且不象之前那样容易感冒。
英语手抄报相关不允许标语？
No swimming！
不允许游泳！
No smoking！
不允许吸烟！
No parking! 不允许停车��
做文明小公民的手抄报怎么画？
结合书上，还可以从生活实质上中来写：维护公德，爱护公物。坐车让座，有礼貌，不骂人。 逐个细写如：我们各位考生清楚，中华民族是一个伟大文明的民族，在绵长的历史长河中，涌现出大量勤劳创新、尊老爱幼、礼仪文明的人和事。从古代孔融让梨，到一代为领取袖毛泽东敬师的故事；从古代的头悬梁锥刺股，到周恩来爷爷为中华之崛起而读书；从家喻户晓的雷锋叔叔的毫不利己、针对利人，到张海迪姐姐生命不息、学习不止的事迹等等。这些人，这些事，为我们小学生培养了很好的榜样。我们小学生应该以他们为榜样，在生活中以《中小学生守则》和《中小学生平日行为规范》为准则，以自己为先锋严格要求自己，打造一个文明的氛围，做一个文明的小学生。
说到做文明小学生，老师的教育则对我的成长起着决定性的作用。针对以上这些不良习惯和做法，老师实行了专门帮和教育，针对老师的批评，有的时候，候一时间接受不了，目前想起来，自己真糊涂。在学习上，我认识到上课听讲重要，要优先集中精力。只要上课听讲仔细了，课中课后的问题就可以迎刃而解，既节省时间又少费力气。还没有认识到这一点的考生，你不妨试一下。老师的教育和帮还使我对真善美和假恶丑有了初步的认识，提高了集体意识和劳动意识，养成了对人人讲文明礼貌的好习惯。回顾这些，应该好好感谢我们敬爱的老师！
妈妈说：“文明就是讲卫生。”故此，每天洗脸一定不可以缺少。当然环境卫生也非常的重要，虽然我不可以像杰克．奥特曼一样保护我们的地球环境，但是，我可以保护周边的环境。把纸屑、果皮、塑料袋统统扔进垃圾桶。树木、鲜花 、草坪要保护，一部分小鸟更需我们的保护。
爸爸说：“文明就是要懂礼貌。”非常是亲人，每天回到家里，要对妈妈说：“我回来了。”而对老师考生、长辈们则是见上一面时问好，离别时再见。除了这些，还需要尊老爱幼。在公共汽车上见到老爷爷老奶奶、小弟弟小妹妹要主动给他们让座，早听过“孔融让梨”的故事，那么，我们目前就来个“学生让座”吧！
奶奶说：“文明就是爱劳动。”每一次姐姐放学回家都帮奶奶大扫除，故此我不可以比她差，重活干不了，但是，我可以做一部分自己力所能及的事，如：整理房间、洗袜子、整理书包等。我们要争做爱劳动的小学生！
老师说：“文明就是爱学习。”故此，每天回到家要先学习功课写作业，做完作业以后再看课外书。
我心里暗暗发誓我一定要做个文明的小学生。我更期望你、我、他，我们都讲卫生、懂礼貌、爱劳动、爱学习，做个讲文明的小学生！
懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
待客人，要热情，举止文明衣得体。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
省资源，节水电，爱护公物永不变。
学习中，讲情趣，不良场所我不去。
生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。
树校风，强校纪，儒雅文明记心里。
望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。
孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。
考生间，互帮，以诚相待益大量。
有垃圾，不乱扔，共同打造好环境。
爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。
树形象，讲文明，争做南昌好市民！
好—市—民！
初冬的北京，已经寒风刺骨。在东城区宽街西行的公共汽车站，没有明文规定，没有护栏入口通道，等车的大家自觉地排成“一”字长队。
两名督导员一边帮助老人和小孩上下车，一边维护乘车规则和程序。“目前做督导轻松多了，各位考生都自觉排队了。”这当中一位督导员说。
不需要督导员的提醒，来坐车的人不自觉的顺着地上画的白线排起长队。“老师说坐车要遵循规则和程序排队。”一个戴着小黄帽的小学生安静地站在队里。“实际上是否有督导，我们也应该排队，”一位年逾古稀的老奶奶说，“这样不只规则和程序好了，而且，等车的心情也好了。”
督导员讲解：“一开头做文明乘车宣传时，碰见很小一部分不排队的人我们就劝他。很多人不愿意排队是因为认为排队耽误时间，可是当他们看到排队上车比和别人又挤又抢更省时间也更方便时，也就不可以再抢着上车了。”
学校：尊敬师长，友爱互助，举止温文有礼，勤奋学习，诚实勇敢，遵纪守法，爱护公物。
在家里：自立自主，尊敬长辈，听取教导,生活自理，勤做家务，待人有礼，作息有律，讲究卫生，勤俭节约。在公共汽车上：不乱写乱画，爱清洁，礼让他人，关心老弱伤残。在图书馆里：不大声喧哗，爱护书本。
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各自不同的标语大多是用英语表达。但这当中的一部分涉及文明礼貌的标语如:“不准随地吐痰”、“不允许吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文表达。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上事例表达，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因为这个原因我们每个小学生都应该养成文明习惯，做文明小学生。 我们的校园内、楼梯上还是能够见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，特别星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的考生觉得，反正有值日的考生打扫，扔了又何妨；再比如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；还有考生当中相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有一个别考生有意或恶意损坏学校公共财物。我们不少考生把文化知识的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从实质上反映一个人的思想品质。其实，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是培养健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的考生就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假设我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们清楚：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才可以构建出优良的学习环境，创造出优良的考试成绩。假设我们不在这里时，抓好自己的道德素质建设，那么，我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，故此我们应该先成人，后成材，不要做一部纯粹掌握并熟悉一部分知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那么，我们就拥有了世界上为珍贵的精神财富。
有一首形容中国游客的顺口溜：“上车睡觉，停车撒尿，下车拍照，回去一问什么都不清楚”，虽夸张，却也描得有几分像。
国外有一部分以招待中国游客为主的中餐馆，从衣着和举止上就可以判断出游客来自何方。很多人一脸疲惫，衣着搭配驳杂。在喧哗吵闹的一餐后面，拥向路边小贩，挑选旅游纪念品，20分钟后面离开，地上常会有几片随手丢下的包装或纸巾。
更司空见惯的是抢上飞机和抢占行李舱位；在任何场所总听见汉语的喧哗声；乱穿马路；在地铁和商店里总是哪些人并排站上自动扶梯，不清楚应该留出一侧入口通道给那些急于向上走的人；拦着下车乘客的路抢先冲进地铁、汽车；在机场或旅游景点，只要有一个人排队，全部后来的同伴理所当然上前夹塞儿……
有一次，我在一个书店里看书。正看得津津有味，突然来了两个大哥哥，他们胡乱地翻着书，并大声喧哗，使我看书的兴趣一下子被浇冷了，有趣的故事也变得索然无味。在正对面的墙上，不是端端正正地挂着“肃静”两个大字吗？难道这些大哥哥不认识“肃静”两个字吗？而同在这个书店的其他小朋友都安安静静地看开始上的书，一点儿也不吵。
初次见上一面说“久仰”，好久不见说“久违”
等候客人用“恭候”，客人来到称“光临”
没来得及欢迎说“失迎”，起身做又称“告辞”
看望别人称“拜访”，请人别送用“留步”
出门送客说“慢走”，与客道别说“再来”
请人休息称“节劳”，对方不适说“欠安”
陪伴朋友用“奉陪”，中途告辞用“失陪”
求人解答用“请教”，盼人指点用“赐教”
请人帮说“劳教”，求人方便说“借光”
托人办事用“拜托”，麻烦别人说“打扰”
向人祝贺说“祝贺”，赞人见解称“高见”
★ 留心学到古人难，立脚怕随流俗转。
★ 有言逆于汝心，必求诸道；有言逊于汝志，必求诸非道。 ★ 志宜高而心宜下，胆欲大而心欲小。 ★ 学者如禾如稻，不学者如篙如草。 ★ 著意于无，即是有根未斩；留心于静，便为动芽未锄。 可以再加一部分从自己做起的一部分事！
