部编版四年级下册语文《新诗词三首》练习题
【文章简介】做练习题是小学生考试复习中经常使用的要领，考试复习完一节课或一单元的内容，都要做练习题进行检测，做完以后，比较答案解析，看看作对了多少题，错了多少题，而后把错题纠正，就OK了。华宇考试网为各位准备了以下内容，但愿对各位有帮助。
部编版四年级下册语文《新诗词三首》练习题篇一
1、选一选，填一填。1．《宿新市徐公店》采用风景与人物相联合，________的写作伎俩，完成地描画出乡村淡泊自然，平静清爽的________风景。
（A动静联合 晚春 B动静联合 初春）
2.《四季故乡杂兴》是________墨客________写的七言绝句。这首诗写初夏江南的故乡景致。
(A南宋 范成大 B.北宋 范成大)
3.“清平乐”是_________名,墨客____________描画了一幅乡村民俗画。
（A曲牌 辛弃疾 B词牌 辛弃疾）
2、判别对错我能行。
1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意义。( )
2.《四季故乡杂兴》中的“兴”读“xīng”。（ ）
3.“喜小儿亡赖”中的“亡赖”意义同“恶棍”。( )
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3、默写新诗，解答问题。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，
______________________。
_______________追黄蝶，
______________________。
1.这是一首形貌暮春乡村景致的诗歌，它描画了一幅春意盎然的儿童_____图。此中“_____”和结句中的“____”都证明了暮春天节。
2.“_____”、“_____”这两个动词非常抽象贴切，将儿童无邪生动、猎奇好胜的神志和心理描画得活灵活现。
3.这首是使用了_____伎俩，平易自然，抽象光鲜。
4.“_____”三个字给读者以设想，在咱们眼前好像显现出了一个面临一片金黄菜花搔首踟躇、手足无措的儿童。
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4、写一写。
“喜小儿恶棍，溪头卧剥莲蓬”表现了儿童的无邪、心爱，你还学过哪些诗句也是体现儿童的纯真、生动、心爱的呢？
__________________________________________
参考答案解析：
1、
1.A
2.A
3.B
2、
1.×
2.√
3.√
3、
1.扑蝶 新绿未成阴 菜花
2.急走 追
3.白描
4.无处寻
4、
示例：
蓬葆冲弱学钓鱼，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不该人。
牧童骑黄牛，歌声振林樾，意欲捕鸣蝉，忽然缄口立。
部编版四年级下册语文《新诗词三首》练习题篇二
1、一字多音我会选。xiǔ sù
1.今天早晨，我在同学家住了一宿（ ）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。
2、读拼音，写汉字。
傍晚时候，一只蜻蜓xúxú（ ）落在xīshū（ ）的líbɑ（ ）上，准备要在这儿借sù（ ）一晚。
3、火眼金睛，辨字组词。
宿（ ） 未（ ） 径（ ） 菜（ ）
宜（ ） 味（ ） 经（ ） 彩（ ）
4、读读新诗，说说考生自己的明白。
1.这首诗是________代墨客________写的。诗中形貌了________种风景，划分是________________________。表达了墨客_______之情。
2.“________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢喜情形。
5、拼一拼，写一写。
薄暮时候，斜阳照在xī（ ）疏的竹篱上，几只qīnɡtínɡ（ ）正落在上面休息。
6、形近字组词。
梅（ ） 麦（ ） 唯（ ） 蛱（ ）
海（ ） 青（ ） 惟（ ） 峡（ ）
7、一字多音，我会判别（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天获得先生的表彰，我很兴奋（xīng）。（ ）
2.适才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。（ ）
3.日长（cháng）篱落无人过。（ ）
8、读读诗句，明白词语和句子。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：________________
蛱蝶：________________
唯有：________________
2.说说读了这两句诗，你现目前显现出怎么样的画面？
_________________________________________
1、冉冉 竹篱 陌生
2、留宿 相宜 将来 品尝 小径 经由 白菜 黑色
3、1.xiǔ 2.sù
4、
1.宋 杨万里 6 篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对故乡生活的喜好
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
5、稀 蜻 蜓
6、梅子 小麦 蛱蝶 大海 青草 惟有 山峡
7、
1.×
2.√
3.√
8、
1.竹篱 胡蝶的一种 只要
2.天长了，农夫忙着在地里干活，半夜也不回家，门前没有人走动；只要蜻蜓和胡蝶绕着竹篱飞来飞去。
部编版四年级下册语文《新诗词三首》练习题篇三
1、读拼音，写字词。1．在xīshū( )的lí( )笆旁，一条巷子曲曲折折地伸向远方。
2．野外里，一名老wēng( )正在锄黄豆地里的zá( )草。
3．有个小孩趴在溪边bō( )莲蓬。
2、“喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中，“卧剥莲蓬”是怎么样的情形？专心领会一下，描画出来。
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3、写出句子中加点字词的意义。
1．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
疏疏：__________。
阴：__________。
2．喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
亡赖：________________________________________________。
4、品读句子，结束练习。
1．日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
“日长”的意义是______________。这两句诗的意义是_____________________________
2．醉里吴音相媚好，鹤发谁家翁媪？
“相媚好”的意义是__________。这两句词的意义是________________________________
3．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(1)画线句子的意义：____________________________________。
(2)将“卧”换成“趴”好欠好？( )
A．好，“趴”的意义和“卧”附近，可以交换。
B．欠好，“卧”奇妙地写出了小儿无邪、生动、淘气的劲儿。
(3)联合整首词，说说你现目前显现出怎么样的画面。
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5、课内阅读。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1．这首诗的作者是______代墨客________。
2．这首诗形貌的是________季的景致。
3．“急走”的意义是________。
4．明白新诗，下列说法有误的一项是()
A．竹篱和巷子讲明这里是墟落。
B．枝头的花已经落了，枝叶茂盛。
C．“急走”“追”抽象地描画出儿童无邪生动、猎奇心强的特色。
D．“无处寻”体现出儿童的无邪和稚气。
5．说说读完这首诗你现目前显现出怎么样的情形。
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参考答案解析
1、
1.希罕 篱
2.翁 杂
3.剥
2、
示例：风趣的是小儿子，他扎着两个羊角辫，额前留着一缕刘海儿。他淘气地从溪里摘下一只大莲蓬，趴在草地上剥莲蓬。他嘴里哼着小曲儿，还不断地摇头摆尾，翘起的腿还一直地上下摆动，真是高兴极了。
3、
1.希罕 树荫
2.同“恶棍”，这里指淘气、顽皮
4、
1.白昼长了白昼长了，竹篱的影子跟着太阳的降低变得愈来愈短，没有人经由；只要蜻蜓和胡蝶绕着竹篱飞来飞去。
2.相互逗趣，取乐含有醉意的吴中央言，听起来温顺又优美，那满头鹤发的白叟是谁家的呀？
3.(1)使人喜好的是小儿子，他正横卧在溪头草丛中，剥着刚摘下的莲蓬。
(2)B
(3)示例：小溪两岸绿油油的庄稼，在草地里啄食虫豸的成群的小鸡，溪头大片的荷塘，田田的荷叶。
5、
1.宋 杨万里
2.春
3.奔驰
4.B
5.示例：面临一片金黄的油菜花，孩子左顾右盼，到处征采飞来的胡蝶。