主题为＂班风建设＂的主题班会流程和主要节，开班会的一般流程?

主题为"班风建设"的主题班会流程和主要节目？

先早一点通报要开以“班风建设”为主题的班会，让各位考生准备准备，积极踊跃准备发表讲话，节目建议以发表讲话朗诵为主，然后定一个主题例如“互助、友爱、勤学、好问”等让各位考生讨论，可以采纳各位考生在班会上的发表讲话，一定程度上更改，提升各位考生积极性。

定好时间，公告家长。然后到期开班会，修订好“班风建设”的主题。

开班会的大多数情况下流程？

班会的大多数情况下流程请看下方具体内容：

一、预先确定鲜明主题。

二、班委会召开预备会，布置传达我们全体考生准备。

三、正式班会

1、主持人开场白（班主任或班委成员）。

2、公布主题。

3、确定讨论形式（分组或集体讨论等）。

4、自由发挥或讨论。

5、班主任点评总结。

6、结束。

班会流程有以下：

1、确定班会主题，参与班会时间，主讲人参与的人员数量还有班会目标

2、做好班会准备工作，早一点公告有关组织人员，启动班会以前，要充分改变我们全体考生的参加性和主动性。

3、主持人按照班会主题开场发表讲话。

4、介绍主题并播放与班会有关的影片或者是图片，改变班级积极性的同时还可以加深班会印象。

5、针对班会主题所反馈的问题进行讨论。

6、邀请学生代表和老师发表讲话。

7、两者补充反馈平日间班级的一部分情况。

8、班主任做总结。

1.

明确班会的目标,例如以幸福为主题,可在黑板上写上“幸福主题班会”。

2.

假设需一部分道具或者需要在班级中做一部分装饰,既然如此那，要早一点先做好这些布置。

3.

班会启动后,班主要具体讲明此次班会的主题,例如以幸福为主题,就要说明如何带给他人幸福、幸福的表现方法等等。

4.

然后由学生上台发表讲话,讲述自己对幸福有什么不一样的看法。好鼓励每个考生都上台发表讲话。后,由老师总结下考生们的发表讲话情况。

5.

中间可以穿插一部分小游戏,让班会的氛围更为活跃,不过游戏时间大多数情况下在10分钟左右,不要过长。

开班会的流程与要点 一、前置作业：

1.班长於班会前下课时间到训导处档案柜领取班会记录表。

2.司仪表达开会资讯於黑板上：

a.本周班会主题、b.担任主席、司仪、记录之考生姓名、c.开会人员数量。二、会议流程：

1.司仪：班会启动，主席就位2.主席报告3.各干部报告4.主题讨论：依据每周班会主题进行讨论，并记录讨论内容。

5.临时动议：提出动议、附议、讨论、表决、执行。

6.导师讲评7.选举下次班会的主席与司仪8.班会结束三、会议後作业：

1. 负责记录考生记载会议内容後，请导师签名。

2. 订正错别字、用词後，隔天放学前送回训导处。四、其他需要注意的地方：

1.权宜问题：对议场偶发的事件，影响个人或我们全体权利的，可以提出权宜问题，由主席裁定(导师详细指导)。

2.规则和程序问题：议题进行中出现议程的错误、程序不对、发表讲话超过议题范围，可以提出规则和程序问题，由主席裁定(导师详细指导)。

3.班会是学校教育中，重要的民主法治教育，训育组会择优拍摄成果相片，汇集会议记录制作成果册，作为定期评鉴之用。仅做参考 详细形式还需要按照班会主题而定

开班会的流程是？

班会流程有以下：

1、确定班会主题，参与班会时间，主讲人参与的人员数量还有班会目标

2、做好班会准备工作，早一点公告有关组织人员，启动班会以前，要充分改变我们全体考生的参加性和主动性。

3、主持人按照班会主题开场发表讲话。

4、介绍主题并播放与班会有关的影片或者是图片，改变班级积极性的同时还可以加深班会印象。

5、针对班会主题所反馈的问题进行讨论。

6、邀请学生代表和老师发表讲话。

7、两者补充反馈平日间班级的一部分情况。

8、班主任做总结。

开班会大多数情况下由班主任或班委成员公布主题，再确定讨论形式，例如自由、分组或集体讨论等，后由班主任点评总结。班会的开展内容可以是为处理班级实质上的困难而召开，也可就某一个教育展开，例如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐等。

班会流程方案怎么写？

主题班会课是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能处理不少问题，也可以够对学生的思想起到很好的教育作用。大多数情况下来讲一堂班会课设计主要应满足以下哪些方面的要求：

1、主题鲜明：突出基础思想道德教育，结合本班实质上情况，理论有深度广度，满足学生年龄特点，有一定理论水平。

2、内容健康：格调高雅，时代气息浓烈，积极乐观，催人奋发向上。

3、形式新奇，比较受欢迎：生动活泼，富有创新，满足学生实质上，艺术形式多样，而又不喧宾夺主。

4、教室布置：整齐清洁，有特色，反映班级特点，有一定的艺术氛围，烘托主题。

5、班会设计：班会课教案设计心意感，版面书画漂亮，给人以美感，教育性、趣味性和艺术性和谐统一。

6、口头表达：普通话标准，发表讲话有理有据，准确有感染力，导致与会者共鸣。

7、主持人：仪表端庄，自然大方，富有表情，充满自信，普通话流畅，串台词衔接自然明快。

8、班会时间：40分钟左右。

9、班主任小结：5分钟左右。

10、我们全体参加：学生积极主动，气氛热烈，纪律良好。

同时，设计的班会课教案应包含以下哪些内容：

1、教育目标：此次班会课应处理的主要问题和内容；

2、教育方式和手段：班会课开展的形式和方式；

3、教育辅助工具：运用到那些教育工具；

4、教育前期准备情况：在进行班会课以前的准备工作情况；

5、时间具体安排：大多数情况下控制在40~45分钟；

6、主持人具体安排：指明是学生还是班主任；

7、班会课教学流程：写清教学开展的各个环节，涵盖内容顺序、内容具体安排情况、主持人讲话稿、学生节目名称内容、班主任总结讲话内容。

主题班会课是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能处理不少问题，也可以够对学生的思想起到很好的教育作用。大多数情况下来讲一堂班会课设计主要应满足以下哪些方面的要求：

1、主题鲜明：突出基础思想道德教育，结合本班实质上情况，理论有深度广度，满足学生年龄特点，有一定理论水平。

2、内容健康：格调高雅，时代气息浓烈，积极乐观，催人奋发向上。

3、形式新奇，比较受欢迎：生动活泼，富有创新，满足学生实质上，艺术形式多样，而又不喧宾夺主。

4、教室布置：整齐清洁，有特色，反映班级特点，有一定的艺术氛围，烘托主题。

5、班会设计：班会课教案设计心意感，版面书画漂亮，给人以美感，教育性、趣味性和艺术性和谐统一。

6、口头表达：普通话标准，发表讲话有理有据，准确有感染力，导致与会者共鸣。

7、主持人：仪表端庄，自然大方，富有表情，充满自信，普通话流畅，串台词衔接自然明快。

8、班会时间：40分钟左右。

9、班主任小结：5分钟左右。

10、我们全体参加：学生积极主动，气氛热烈，纪律良好。

同时，设计的班会课教案应包含以下哪些内容：

1、教育目标：此次班会课应处理的主要问题和内容；

2、教育方式和手段：班会课开展的形式和方式；

3、教育辅助工具：运用到那些教育工具；

4、教育前期准备情况：在进行班会课以前的准备工作情况；

5、时间具体安排：大多数情况下控制在40~45分钟；

6、主持人具体安排：指明是学生还是班主任；

7、班会课教学流程：写清教学开展的各个环节，涵盖内容顺序、内容具体安排情况、主持人讲话稿、学生节目名称内容、班主任总结讲话内容。

班会课流程？

1、确定班会主题，参与班会时间，主讲人参与的人员数量还有班会目标

2、做好班会准备工作，早一点公告有关组织人员，启动班会以前，要充分改变我们全体考生的参加性和主动性。

3、主持人按照班会主题开场发表讲话。

4、介绍主题并播放与班会有关的影片……

第一，开场白，说明本次班会的主题，可弄些事先组织好的台词，可稍微煽情一部分，但一定要真诚，打动考生的心；

其次，若有ppt或影像资料可先放映一下，培养一下观众的情绪；我们从小到大，养育我们的父母，培育我们的老师，关爱我们的朋友，又有多少陌生人在我们需帮时向我们伸出了援助之手，一路走来，我们是不是常怀一颗感恩之心？

第一和其次也可以相互穿插，并为一个；

再次，让考生们积极发表讲话，紧跟自己的生活提出针对感恩的理解和感受，各位考生相互交流意见，在这个途中主持人要起承上启下的作用，做一部分简单精辟的解读；使整个谈话交流流畅一部分；

后，班会老师可能在场吧，可让老师做一下总结，代表全班考生感谢一下老师是感恩之心的好反映，在这时候老师会很感动的，呵呵。

作为结束，可和各位考生一起欣赏或合唱一下欧阳菲菲的感恩的心，假设可以，可以学一下简单的手语，有代表性的，配合一下，效果会很好。假设有哪些考生领唱，然后各位考生一起唱效果也会不错。

感恩这个话题是一个说好了深得人心，故此好好准备，拿出自己的真心和真诚去准备，一定会成功的。