从嗅觉听觉视觉描写一场行走在雨中的作文，雨中的人翻井盖作文怎么写
从嗅觉听觉视觉描写一场行走在雨中的作文？
雨淅淅沥沥的下着，我自己独立一人撑着伞漫步在乡间的小道上。四周一片安静，有时听到路旁树上滑下的雨珠，落在伞面上，发出“啪啪”声响，耳边不时传来雀鸟悦耳的鸣叫声。
慢慢地走向小径的尽头，路旁的田里的青苗在雨水的洗涤下，愈发翠绿，绿得逼你的眼。
微风中，几缕湿润而清新的气息，让人心旷神怡。
雨中的人翻井盖作文？
外面雨下的很大，不一会井盖被雨水淹没了，这个时候，一个比较低大的身影，来到井盖旁边，快速的捥起袖子，弯下了腰，将一个细长的铁棍插入水中，当他找到了井盖时，使劲把井盖撬起，随后将铁棍挡在中间，然后用双手将井盖翻起，水很快流下去了，露出了路面
写秋雨中的景和人作文450字？
老话说得好：“一场秋雨一场凉。
”接二连三的几场雨，让我感觉到秋天已经来到了。 一个星期六和星期天，我悠闲地坐在家里看书，嘀嘀答答的雨声敲击出有规律的节奏，吸引着我，我终于按捺不住，迅速跑到窗户边。掀开窗帘，我就呆住了。窗户上像蒙上了一层纱布，让外面的景物变得朦朦胧胧，有如梦境大多数情况下。我不忍心破坏这份美丽，可又控制不住已经泛滥的好奇心，于是小心翼翼地抹出一小块区域，往外看去，世界顿时变得清晰起来。为了更真切地感受这一切，我悄悄地拉开窗户往外看。窗外的雨犹如千万根绣花针“嗖嗖”地往下掉，一想到这儿，我吓得鸡皮疙瘩都要起来了。可是，很快，我就被那雨的清香感染了，那是一种让人神清气爽的味道，那是一种瓜果的香气。窗户底下几棵顽强的小草，奋力地从墙缝里探出头来，贪婪地吸吮着甘甜的雨水，绿得非常可爱。 我陶醉在这迷人的小雨中了。我像西瓜藤一样缠着妈妈，想看到更多雨中美丽的情况。妈妈禁不住我的软磨硬泡，无奈地答应了。我们打着伞来到大堤上，雨已经渐渐小了下来。小树、小花、小草们经过这样一番痛快的淋浴，全都喝得饱饱的，变得精神百倍。大自然一副焕然一新的情况! 雨停了，大地恢复了平静。空气格外的清新，我收起雨伞，深深地吸了几口气，痛快地想要放声高歌起来。猛然抬头，看到远处一条绚丽的彩虹挂在天边，忽然耳边一阵阵欢呼声传来，这才发现原来有这么多像我一样的雨的“忠实粉丝”，都来为它捧场呢! 我爱这迷人的秋雨，秋雨让金色的秋季更耀眼、美丽。相关一年级我的考生下雨天上学的情景的作文？
今天早晨，我一起床就打开窗户，一阵清新的空气迎面扑来。
乍一看，原来外面正下着蒙蒙细雨，这让我想起了那天下大雨时的情景。那天，我兴高采烈地去上学，不料，下起了大雨，我连忙跑回家拿雨伞。撑着伞，在路上小心翼翼地走着。忽然，我看见一位老爷爷在大雨中走着，身上湿淋淋的。我抓紧跑上前去，为老爷爷打伞，没想到老爷爷竟是个盲人。我为盲人爷爷打着伞，可他却以为雨停了呢。我说：“爷爷是我为您打的伞。”盲人爷爷忙说：“哦，太谢谢你了，小朋友。”“不需要谢，这是我应该做的。”这时，老天爷好象变了脸似的，雨过天晴了。我收起了伞，扶老爷爷到了家，然后又飞快地向学校跑去。今天，幸亏起得早，没有迟到，还做了一件好事呢，心里乐滋滋的，比吃了蜜还甜呢！（三〈1〉班 徐诗卉） 大雨天的上学路上 徐诗卉 400字描写雨中蹬三轮车的人的片段。急？
突袭而来的夏日的风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云 突袭而来的夏日的风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是，天色迅疾阴沉下来。顷刻间，qīngpéndàyǔ(倾盆大雨)从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时，“叮铃铃……”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中【飘荡】而来的小船。 “上车……每一个两元。”三轮车工人迎着风雨【呼喊】。 困在雨中的行人zhēngxiānkǒnghòu(争先恐后)地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。 “叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。 霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双yóuyù(犹豫)的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，唯有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。 “掉头！”年轻的三轮车工人在风雨中yìwúfǎngù(义无反顾)。 “叔叔，……我，我们……没钱……”三个孩可怜的声音在颤抖。 “谁说我们认钱不认人。”年轻的三轮车工人愤怒地大叫：“我不要钱。”这沙哑的声音撕开雨帘，在与暴雨的碰撞中闪着光芒。 在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。
1、在拼音后面的括号里写出词语；在【】中画出正确的词语。
2、给第8自然段加上标点。
3、按照课文填空。 ⑴文中“三双忧郁的黑眼睛”详细是指（三个少年犹豫的双眼）“年轻的三轮车”详细是指。 ⑵“一路上留下一串新歌”，这“新歌”赞颂的是车夫的品格。 ⑶在文中找出三个表示时间很短的词是迅疾、顷刻间、短暂。
4、仿照下方罗列出来的词语的构词方法，再各写四个词语。 急雨如箭：如鱼得水、如花似玉、水平如镜、如痴如醉。 惊涛骇浪：汹涌澎湃。
5、“小小的单衣早已被雨水溅湿”改成“把”字句和陈述句。 雨水把小小的单衣早已溅湿。
6、“唯有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”，读这句话，你的心情怎么样？ 我的心情很羡慕，因为他们怕把书打湿而搂在怀里，故此，说明了他们爱读书。
7、指出下方罗列出来的句中省略号的作用。 ⑴“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。（声音的反复） ⑵“叔叔，……我，我们……没钱……”三个孩子可怜的声音在颤抖。（说话断断续续）
8、短文中有不少比喻句和拟人句，你喜欢哪一句，在文中划出并说说理由。 将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。我的理由是这句话写得很生动。
9、假设你是三小孩中的一个，被三轮车工人送到了家，分别时，你打算怎样对三轮车工人说 我会说“谢谢叔叔，谢谢你送我回家。”
描写雨天某个人的动作的句子？
雨越下越大，因为没带雨伞我躲在房檐下不敢走，突然听到老公在喊我，他撑着一把雨伞来接我了，我跑过去，老公一把搂住我还把他的风衣敞开护着我，把雨伞打在我的头上，他那一边都被雨淋湿了，走在雨里，一种巨大的幸福感紧跟着我，嫁给他我真幸福。
早上起来，妈妈正催促小朋友快点去上学。天下着雨，小朋友拿起雨伞，背起书包准备出门，他把裤子往上挽起高高的，大约是怕雨水把裤子弄湿了吧，他打开伞走出家门，回头扬了扬手，跟妈妈说再见，踩着雨水往学校方向走去，雨水打在地上，溅起了一朵朵小花，格外的漂亮，小朋友就怀着高兴的心情上学了。
夏天的气象变化莫测，捉莫不透，刚才还是晴空万里，一会儿的功夫又乌云密布，雷声大作。行大家见此情景，急忽忽、纷纷赶路。
顺风走的行人个个把脸捂得严严实实的，生怕风沙迷住了眼睛，吹进了鼻孔。小商小贩们也都忙着收摊，顾不上你我他了。“呼呼”，风婆婆看到此情况，吹得更起劲了。呀！这是什么声音？“隆隆”，认真一听，原来是由雷公公带着的啦啦队在为风婆婆加油助威呢！
逆风走的人个个举步维艰，吃力地走着。那边的那位打扮时髦的漂亮阿姨顶着伞，呼哧呼哧地走着，“呼呼”，风越来越大了。“哎呀！”原来那位阿姨的雨伞被吹跑了，正一上一下地跳着追雨伞呢！这一番情景把哥哥都笑出了眼泪，我也笑弯了腰。
“哗哗、隆隆。”雨神也从千里迢迢赶来了，与雷公电母一起谱写了一曲《雷雨同舟》，风婆婆也不甘示弱，在为她们唱着歌。
转瞬一个多小时过去了，大约是四位大仙玩够了也唱够了，各自收起了包袱各奔东西了。
啊！终于雨过天晴了！各位考生都舒了一口气。可惜那位漂亮阿姨为了追她的那把名牌太阳伞已经被淋了一个“四不像”，妆也都化了。湿漉漉地站在那里。
瞧！那边产生了一道美丽的彩虹，小孩们都争先恐后地抓那七色彩虹。真是人间仙境啊！
啊！自然界中的情况真是丰富多彩。大自然，我爱你！
描写雨中人物的样子？
一位老人，弓着弯曲的驼背，拿着一把破旧的雨伞，一脸沧桑的站在风雨之中。
银色的白发被弄得凌乱不堪，一件带补丁的单薄T-恤被完全的打湿，桑老的双手紧紧的握着那把破旧的雨伞。
他深情的望着远方，眼睛里有几根血丝。
老人的眼里充满了渴望，他在盼着远方的儿女平安归来！不了解站了多久、多久……老人终于倒下了，可是那不孝的儿女还是没有归来，老人就这样去了，去了没有忧愁、孤单的地方……
