幼儿园小班幼儿好的表演游戏都有哪些游戏，幼儿园小班教案我会拉拉链

幼儿园小班幼儿好的表演游戏都拥有什么游戏？

1．幼儿能按自己的意愿自创地进行表演故事或音乐活动情节。

2．加深幼儿对所学文学作品的理解和记忆,养成具有对周围事物的正确的态度和良好的行为习惯。

3．通过听故事、童话的表演帮幼儿理解和记忆作品的主题,并把角色具有的良好行为习惯及思考和处理问题方式应用到实质上生活中。

4．通过角色游戏的表演促进幼儿想象力的蓬勃发展和进步。

5．在表演游戏中发展幼儿的语言表达能力。

6．在表演途中帮幼儿培养自信心。

小班健康教案《我会拉拉链》？

活动目标：

1、学会拉拉链的正确方式，小心夹到手和下巴

2、能用拉拉链儿歌提醒自己拉好拉链 活动准备：光盘，儿歌，有拉链的衣服 活动过程：1、请一位会拉拉链的幼儿示范 2、说一说是咋样拉的

3、老师讲一个小故事，《夹到了，好疼呀》

4、请幼儿说一说，怎样做才不会被夹到？慢慢拉，拉到上面要抬头， 不玩拉链等。

5、看光盘，学儿歌。插究竟，往上拉，慢慢拉，别夹到。6、每名幼儿用自己的衣服实质上操作。分析：设计中的“老师讲的故事《夹到了，好疼呀》”，我请班中的一名小朋友讲了她被夹的感受，因为前几天这名幼儿被拉链夹到手，都疼哭了。小朋友当时也清楚这件事，讲身边的真事使幼儿更能理解。

幼儿小班安全教育备课教案？

小班孩子好奇心比较重，在幼儿园要注意的事项实际上挺多的，像常见教育里有物品归位，这当中就一项，要求起身把小椅子放到桌子下面，既可以扩展一下室内空间，又不要孩子碰上或绊倒。

还有就是喝水，开热水时要注意不要把手烫伤，假设是我备，我的目标提取就是，学习兑温水的方式，保护自己不被烫伤，材料可以准备一部分烫伤图片或小故事，先提出问题，这些伤痕是咋来的，然后引导孩子学习一遍兑热水的方式，假设想孩子兴趣浓一点，可以带一点果汁，引导孩子学习兑果汁。

其次常常提到的还有不要把小珠子或者小物件往嘴里或鼻孔，耳洞里塞。

传统教育手法都是比较适合的，一般的安全教育，都需一部分事例示范，让孩子导致重视，可以通过小故事，图片等形式，对小班的孩子来说，比较适合。

假设你是要现成的教案，网络在线很多，但是，得结合本班幼儿的实质上情况来开展。

小班绘本《糖果牙》教案？

活动目标

1.观察糖果， 清楚糖果是各种多样的，进一步感知圆形，方形。

2.可以正确说出糖果的形状特点。

3.清楚糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。

4.懂得与考生学员分享。

5.培养观察，比较能力。

教学重点、难点

糖果的形状 的正确感知

活动准备

1 每四名幼儿一盘各自不同的形状的糖果2圆形方形卡片

活动过程

1，出示卡片，激发兴趣。

“孩子们，老师这里有一个漂亮的卡片，哎，快看，我这个卡片是什么 样的，谁来说说看？”

“好，孩子们太聪明了，这是个圆形的卡片，我们一起用手指先做个圆形（双手拇指食指对一个圆形）”

2，变魔术，展示糖果。

“孩子们，我会用圆形变魔术，赶快闭上双眼”

“圆形变变变，变出大糖果，谁来说说这些糖果是什样的？ ” 3，分发糖果观察讨论。

请很小一部分孩子说出糖果的颜色特点。

请孩子从糖果中找出像圆形一样的糖果。

“谁能说一说，这个不是圆形的糖果是什么形状的？”

“对了是方形，谁会用小手做出来？”

双手拇指食指对起来做个方形。 请孩子找出盘子里的方形糖果。

4，糖果按标记分类

“孩子我发现了一个小秘密，你们的盘子里有一个圆形和方形的卡片，把它找出来认一认。'

“小手动起来，给糖果宝宝分分类。圆形的放在圆形卡片那里，方形的糖果放在方形卡片那里”

“各位考生一起检查放得对不对。"

5， 活动延伸

请孩子找出一颗自己喜欢的糖果剥开吃一吃，说说自己的糖果是什么味道的。

告诉孩子糖果很好吃，但不可以多吃，要不牙齿会疼的

6，结束上课。

教学反思

在组织这节课时候，目标就是为了让孩子很快地分辨了解圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的主要内容。在活动时候， 大多孩子一直比较积极，而且，通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较了解， 整体来说目标完成的不错。不过也有一个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强， 在分发糖果后面，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边唱。另外我感觉，对这一节活动的目标定的有部分低，应该加上对颜色的区分，还可以让幼儿说一说糖果的味道，以发展幼儿的语言表达能力。针对延伸的那一块，感觉孩子可以接受老师的忠告，在活动后面，来园带糖的孩少了不少。

会魔法的水果绘本教学目标？

老师通过绘本让幼儿了解会魔法的水果的故事，引导幼儿发现水果都拥有什么广发魔法，训练幼儿的语言表达能力，逻辑思维能力

汤姆过六一故事教案？

汤姆过六一故事是一个富有想象力和创造性的故事，故事以孩子们喜欢的节日六一儿童节为背景。故事讲述了汤姆在六一儿童节这个时间段的一系列冒险故事，涵盖给小朋友送礼物、参与游戏、和小动物一起玩耍等。

在这些冒险中，汤姆展示了勇气、智慧、友善和责任感等品质，这些品质是孩子们在成长途中所需的。通过这个故事，孩子们可以学会如何扮演一个好朋友和有责任感的人，同时也可享受到六一儿童节的乐趣和温馨。

老师通过绘本给孩子讲述汤姆过六一的故事，让幼儿了解汤姆六一儿童节都在干什么，训练幼儿的语言表达能力，逻辑思维能力

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