一年级孩子讲故事的目的，一年级的小学生如何培养他读故事书

一年级孩子讲故事的目标？

1，增多知识

给孩子讲故事能增多孩子知识，也许一开头给孩子讲，他们不太明白故事中的意思继续玩自己的。当你给他们讲到一定的次数后孩子自然就记下了，会发现你天天用手指的字孩子差很少都可以认识。那就是无意中给孩子增多了知识，那就是为什么要给孩子讲故事的原因。

2，提升阅读兴趣

有的孩子对学习一点都不感兴趣，作为父母的需耐着性子给孩子讲讲有趣的故事，让孩子从故事中的人物与景物来提升孩子对阅读的兴趣。

一年级的小学生如何培养他读故事？

培养一年级的小学生读故事，第一要选他喜欢的故事来读，大人陪着他一起读，设置一个比赛，大人有意或恶意让他赢，下载一部分带动画的故事，让他跟读，大人每一次都一定要在场陪同，把这件事订为家长和孩子的互动时间，每天再忙也要抽时间陪同，一定要坚持，或是大人和他撒娇，说是不听他读有意或恶意就睡不着，让他认为他读的故事对你有多么重要，时间久了也就形成了一个习惯，一举两得，何乐而不为呢

怎么样教一年级孩子读故事更有感情？

培养良好习‎惯，打好基本功‎

要读好课文‎，第一要把课‎文读正确，读流利，打好朗读基‎本功。在详细指导朗读‎时注意强调‎一个“准”字，用普通话，读音要标准‎，吐字要清晰‎、圆润、字正腔圆。要求学生做‎到“六不”：不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子‎。为了真正做‎到这“六不”。可将容易发‎生错误的字‎预先提出，导致学生的‎注意，防止错误。特别注意给‎学生提供独‎立朗读的机‎会，还要大声‎朗读，这样方便发‎现问题，进行很小一部分指‎导，及时纠偏学‎生中发音不‎准的情况。针对普遍存‎在的问题，教师就领读‎几遍。初读时一定程度上‎放慢朗读的‎速度，反复数次，力争做到“字字咬真，字字咬准”。

一年级孩子多讲故事的好处？

一年级的孩子多讲故事，有很大的好处，多讲故事呢，可以让孩子的思维更活跃，多讲故事，可以让一年级的孩子增多词汇量，多讲故事，可以让一年级的孩子表达能力更强，一年级的孩子跟幼儿园不一样之处在于，到了一个新的环境里要更大方主动的表达自己。

一年级队史小故事？

少先队历史故事

抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎，与唯一的亲人奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇的牺牲在日自己的刀下，而钟亮也被抓走，嘎子历尽艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦查员，他配合侦查员执行任务，表现的勇敢，机智

小兵张嘎，赖宁，闪闪的红星………

一年级讲红色故事短篇？

红色故事是指中国共产党及党领导的军队的革命故事、英勇过往经历、人民英雄的故事，统称红色故事是对人民的革命英雄主义教育。合适一年级的红色故事有不少，例如：小萝卜头的故事、金色的鱼钩、鸡毛信、水缸的秘密、小兵张嘎、放牛英雄王二小、小交通员潘冬子等等。

小朋友们：今天我给各位考生讲个鸡毛信的故事。抗日战争时期…

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