简述学前儿童发展心理学的研究任务，学前儿童发展心理学形成性考核册答案本

简述学前儿童发展心理学的研究任务？

学前心理学是研究从初生到入学前儿童心理发展规律的科学。

学前儿童发展心理学形成性考查册答案？

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学前儿童发展心理学形成性考查册参考答案

学前儿童发展心理学作业1

一．选择题

1．学前儿童心理学是研究（C）儿童心理发展规律的科学。

A．0—8．9岁B.0—3岁C.0—6岁D.0—13．14岁

2．以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或哪些年龄组的儿童的心理发展进行研究的方式属于（A）

A.横向研究B.纵向研究C.平行研究D.实证研究

3．对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方式称为（B）

A．横向研究B．纵向研究C．平行研究D．实证研究

4．下方罗列出来的属于新生儿无条件反射的是（A）。

A．抓握反射B．吮吸反射C．转向反射D．张嘴

5．大脑机能发展的重要标志之一是（A）

A．大脑皮层抑制机能的蓬勃发展和进步B．大脑皮层兴奋机能的蓬勃发展和进步C．神经兴奋过程的蓬勃发展和进步D．条件反射的产生。

6．第二信号系统的产生是在（A）

A．出生后的下半年起B．出生后一年C．出生起D．出生后两年

7．大多数情况下觉得，婴儿从（D）起启动对颜色有分化反应。

A．生后1个月B．生后2个月C．生后3个月D．生后4个月

8．设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是（A）

A．吉布森和福克B．皮亚杰C．维果斯基D．福禄贝尔

9．幼儿的记忆以（B）为主。

A．有意记忆B．无意识记忆C．再认记忆D．重复记忆

10142针对发展中的学前儿童来说，其周围的成人和教师，需要在了解、尊重儿童气质差异的前提下开展教育，才可以有的放矢，获取实效。A.16914

心理学研究内容有什么？

心理学是一门研究人类心理情况及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。

心理学涵盖基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认识和了解、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等不少领域，也与平日生活的不少领域-家庭、教育、健康、社会等出现关联。心理学一个方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；此外它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科相关，因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。其实，不少人文和自然学科都与心理学相关，人类心理活动其本身就与人类生存环境有非常紧密的联系。

心理学家从事基础研究的目标是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目标-提升人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。

心理学符号的含义：符号在希腊语里是灵魂的意思，后来变成英文psyche。

心理学是一门研究人类的心理情况、精神功能和行为的科学，不仅是一门理论学科，也是一门应用学科。涵盖基础心理学与应用心理学两大领域。

心理学研究涉及知觉、认识和了解、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等不少领域，也与平日生活的不少领域-家庭、教育、健康、社会等出现关联。心理学一个方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学相关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。

心理学家从事基础研究的目标是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目标-提升人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。

心理学符号的含义：符号在希腊语里是灵魂的意思，后来变成英文psyche。

心理学研究领域：

发展心理学：研究人从胎儿出生到年老死亡的成长和发展的整个过程。

学习心理学：探索人是如何发展成为现目前的状态。研究人类和动物的学习出现过程和原因。

人格心理学：特别要注意关注涵盖人格特点、动机和个体差异。

感觉与知觉心理学：研究人类怎样感知周围世界，如已经在研究人类是如何识别面孔的。

比较心理学：研究和比较不一样种系的动物行为。

生理心理学：研究行为与生理过程当中的关系，尤其是神经系统的活动。

认识和了解心理学：主要研究思维问题，试图了解推理、问题处理、记忆及其他心理过程与人类行为的关系。

性别心理学：研究男性与女性当中的差异，探索生理因素、儿童扶养过程、教育、社会刻版印象等各自不同的因素对性别差异的影响。

社会心理学：研究涉及态度、说服、骚乱、顺从、领导行为、种族歧视、友谊、婚恋等问题。

文化心理学：研究文化对人类行为的作用。

进化心理学：研究人类在历史长河中各自不同的进化方法对行为的影响。如男性与女性当中的配偶选择方法。

临床心理学：主要研究心理健康和心理疾病。

学前儿童心理学：学前儿童心理学是研究从出生到入学前的儿童心理出现发展规律的科学。

行为心理学：研究有机体用以适应环境变化的各自不同的身体反应的组合

犯罪心理学：研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科

心理学学科分类：

《心理学进展》是一本特别要注意关注心理学领域新进展的国际中文期刊，由汉斯出版社发行。主要刊登应用心理学、社会心理学等领域的学术论文和成果报道及评述。支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论心理学领域内不一样方向问题与发展的交流平台。

研究范围：

认识和了解心理学

应用心理学

社会心理学

实验心理学

心理病理学

发展心理学

临床心理学

人格心理学

教育心理学

医学心理学

工业心理学

管理心理学

法制心理学

心理咨询与治疗

互联网心理学

现代心理与教育统计学

生理心理学

心理学理论和史研究

心理学教学改革

性心理学

变态心理学

心理学研究对象是研究人的心理情况的科学。

心理学研究内容分为五个子领域，即：神经科学即想象，发展心理学即思维，认识和了解心理学即记忆，社会心理学即语言，临床心理学即意识，这五个子领域了。

心理学研究的主要内容：变动性维度：

1、心理过程（mental process）指一个人心理情况的变动过程。涵盖认识过程、情感过程和意志过程，反映正常个体心理情况的共同性一面。

2、个性心理（individual mind）是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各自不同的心理情况的总合。涵盖个性倾向、个性特点和个性调控等方面，反映人的心理情况的很小一部分性一面。意识：1、意识（consciousness）是指现时正被个人觉知到的心理情况。2、无意识（unconsciousness）是指现时未被个人觉知到的心理情况。扩展资料：学科性质：从心理情况的出现的主题上看，人是自然属性和社会属性的统一；从心理情况出现的器官上看，人脑固有的自然属性是在人的社会生活方法的影响下变化和发展的，其技能也是自然与社会的同一。从心理情况的主要内容上看，人所反映的客观现实是社会存在和自然现实的同一；从心理情况的形式上看，人的心理是社会的产物，也是自然的产物，“心理是脑对客观现实的反映”这一科学出题本身就蕴含了自然和社会的统一。

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