基层体育教师如何进行教育科研小结，浙师大体育学院在哪

基层体育教师如何进行教育科研小结？

小结：此次教研活动我们体育组我们全体教师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这些优势为我们组顺利开展教研活动、提升教研质量夯实了坚实的基础。教研活动是老师们相互联系、相互交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每一次活动中才可以带来一定收获，我们青年教师才会迅速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。

浙师大体育学院有前途吗？

有前途。学院前身为浙江体育学院，1962年杭州师范学院、浙江教育学院、浙江体育学院三校合并，更名为浙江师范学院，共设中文、数学、外语、物理、体育五个系六个专业。

1963年第一次招生，同年，公共体育教研组并入体育系，1965年浙江师范学院南迁，体育系并入杭州大学。1980年经上级批准恢复招生。1999年体育系与公共体育教研部合并为体育学院， 3月更名为体育与健康科学学院。

体强壮而后学问道德之进修勇而收效远是什么意思？

体强壮而后学问道德之进修勇而收效远，这句话的意思是体育对中国人的重要性居于首位，身体强壮后不管是求学还是立德都可以收到很快、更深远的效果。随着经济发展、社会进步，我们国内竞技体育水平、全民身体健康素质有了大幅度提高，作为社会主义接班人的青少年，更要珍惜自己的身体健康，这样才可以更好的为社会主义建设添砖加瓦

高中体育生需进修吗？

不用进修。假设想考体校就继续练体育，同事也别放弃文化课。

体育教育专业职业目标？

培养目标

培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的，能在体育教育和运动训练领域从事教学、训练、科研及管理的高层次针对人才。详细要求是：

1、努力学习和掌握并熟悉马列主义、思想、理论的基本原理;坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积非常社会主义建设事业服务。

2、勤奋学习，严谨治学。在教育训练专业和有关学科上掌握并熟悉坚实的基础理论和系统的针对知识和专项基本技能，具有较宽的知识面，正确的学术倾向和科学的研究方式。具有独立从事本专业研究、教学和训练或独立承担专业技术工作的能力。

3、掌握并熟悉一门外国语有条件的应选修二外，能较熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要;应具备利用计算机进行中英文文字处理和数据库处理的能力，初步掌握并熟悉计算机编程知识。

4、熟练掌握并熟悉一门专项运动的教学训练理论与方式，有非常高的运动技术水平。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有先进的教育观念和扎实的体育理论与技能，掌握并熟悉儿童教育的原理与方式，具备很强的实践与教研能力，有体育专长，能胜任小学体育、幼儿园体育教师及有关工作的高素质儿童体育工作者。

二、运动训练

本专业培养具有体育运动的基本理论知识，掌握并熟悉运动训练的基本技能，可以在专业运动队、各种体育院校、普通高等院校运动队、体育传统项目学校、各级体育俱乐部、业余体育学校等单位从事运动训练、教学、科研和管理等工作的针对人才。主要课程：运动训练学、体育心理学、体育生物学、运动与康乐管理、体育测量与评价、运动医学、体育科研方式等理论课程，还有田径类、球类、体操类等运动技术课程。报考该专业的学生一定要具有二级运动员（涵盖二级运动员）以上资格证书，参与北京师范大学组织的专项测试和文化课考试，毕业生授予教育学学士学位。

广州军体院和广州体育学校有何区别？性质差不多的吗？

广州体院是普通高中毕业考试考进去的，主要专业是各项目标体育专业，不过目前也新增不少体育教育、体育新闻之类的专业。军体院是解放军军事体育进修学院，和普通高等学校明显不同了，部队的人在里面进修学习之类的吧。性质明显不同的。两件学校离得不算很远，一间天河北，一间火车东站旁边。

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