幼儿园托班和小班有什么区别，托班和幼儿园小班的区别

基本没有区别，相对来说，托班的孩子更小些，先上托班再上小班，都是属于偏照顾型的班级，大多数情况下人员数量都少，但托班比小班人员数量更少，都是配三个老师。托班大多数情况下是3岁以下的孩子，小班大多数情况下是4岁以下的孩子。现在按教育局规定，小班人员数量可以达到25人一个班，而托班大多数情况下15人一个班。总而言之，不管托班还是小班，重要看班上的老师是不是负责，好是自己当过妈的老师当主班老师，这样更利于小孩成长，更有同理心，碰见事情也更有经验。

幼儿园托班是3岁以下的孩子，小班是3岁以上的孩子。

大多数情况下来说托班就是代父母带小孩的，主要是3岁以下幼儿，目前的托班还加入了一部分早教元素。而幼儿园老师会教小朋友一部分基本的东西，玩耍、协作和认识数字等，托班多数都是私立的，两岁、一岁半的都可以，幼儿园要满三周岁以上才可以进入。

幼儿园托班和小班是明显不同的，托班是自选的，非规定就学的学前教育，可上也可以不上，而小班是属于一定要上的学前教育，不可以不上，到就学年龄就一定要报名去学习的，而且，托班机构大多数情况下都是私营机构，而小班可以是私营机构也可是国营机构，而且，对应的师资情况也明显不同，托班老师大多数情况下都是非编制的自行招聘的，而幼儿园小班的老师编制内和编制外都拥有！

区别一：概念不一样 托班：是不需要父母陪伴的，独自提供给宝宝用于学习和游乐的场所是孩子独自参加以适应集体生活的地方。

幼儿园小班：为幼儿设计的教育之所，属于学前教育，为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行的教育。

区别二：教育对象不一样 托班：托班：0-3周岁的宝宝。

幼儿园小班：3-6周岁的宝宝。

区别三：教育目标不一样 托班：让孩子早日跨入集体这个圈子中，学习怎么跟小朋友相处，提高自理能力，为入园小班做准备。

幼儿园小班：幼儿园的教育目标是培养孩子的各自不同的能力，促进孩子全面发展。

区别四： 教学活动的形式不一样 托班：小班化的，老师早游戏中注重对孩子生活自理能力的培养，注重于教师针对婴幼儿的生活照顾与情感特别要注意关注。

幼儿园小班：幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师介绍、幼儿学习为主要形式。

区别五：教学内容不一样 托班：通过游戏、唱歌教孩子上厕所、洗手等自理能力。

幼儿园小班：针对不一样科目，接受英语、数学、语文等课程。