幼儿园中班保育员一年工作总结怎么写，中班保育员十月心得怎么写?

时间:2023-04-16来源:华宇网校作者:健康管理师培训班健康管理师网课报名

幼儿园中班保育员一年工作总结怎么写？

时光飞逝,转瞬当中,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的持续时间发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，也很感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现在将这学期的工作下面的具体内容为本章详细总结：

一、保育方面

每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，还有各项卫生工作。

在平日间，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好规则和程序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方式，就算天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，一步一步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我以自己为先锋严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离，仔细完成职责，全心全意为幼儿服务。

孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我工作的肯定。

二、教育教学方面

仔细学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新变动，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，打造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛特别要注意关注每一个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。

在课堂上利用各自不同的生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，认真的和他们交流对孩子教育方面有什么不一样的看法，对家长提出的要求尽可能去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题产生第一时间与家长联络非常的重要，让家长清楚老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。

园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不够，找到继续教育引导的方向。

总而言之，这学期来，我努力做好本工作，但是在工作中也难免存在不够，我会在工作中加以改进，扬长避短，不要停，加油，把工作做好，力争更上一层楼。

“幼儿园个人工作总结”来源与互联网，版权归作者全部，勿用商业用途！。

中班保育员十月心得怎么写？

十月份，升入中班刚好30天。经过小班一年的培养，幼儿各方面习惯已初步形成。

保育员心得就从幼儿的入园时间是不是准时，活动课能不能跟上老师和小朋友们的节奏，用餐时是不是能主动自己表达自己的意愿，游戏时是不是能和伙伴们互动、沟通和交流，把近30天所看，所想，什么地方还有待提升，还存在什么地方些问题，都写下来就行了。

中班保育员十月份工作总结中班保育员个人工作总结时光飞逝,一晃当中,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以为了孩子的身心健康为宗旨，全身心的投入到保育工作。

现在将这学期的事情下面的具体内容为本章详细总结：仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。

我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生...

中班幼儿性格总结简短文案？

一幼儿园中班的孩子大多数性格开朗，活泼，乐于助人。

二好奇心强，乐于表现。喜欢帮老师做事情，李桐桐小朋友早餐后喜欢拿手巾给其他小朋友擦嘴，生活老师洗干净后，她又帮老师挂起来。

三非常喜欢游戏活动，对游戏的好奇心非常强。

四有礼貌，见到老师会主动跟问好。

当小朋友上了幼儿园中班。大多数小朋友已经是适应了学校的生活，老师还有和考生相处。到了中班小朋友。学到的技能。比小班时多，而且，理解能力也得到了很大的提升。在性格方面，大多数小朋友都是能与考生和谐相处。还热衷于各位考生帮忙。团结，有爱，互帮互助。

中班家长意见及改进措施？

幼儿园家长意见和建议

1、教师要加强学习，提升自己素质，以适应时代发展的需。

2、要加强对教师的敬业教育。

3、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教师应了解孩子的年龄特点，有目标地施教。

5、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。

6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。

要多培养孩子的独立自主的能力多动手要学会多说谢谢，对不起，养成文明的好习惯

幼儿园中班期末教学总结？

幼教个人工作总结一年的工作马上就要结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都拥有很大的进步，当然也存在着不够。现在将一年来德、能、勤、绩总结于后，为未来的工作开展夯实良好的基础。一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为详细指导，积极参与时事政治学习，持续性提升自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，培养育人为本的思想。

同时加强教育法律法规的学习，提升依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵循学校的规章制度。二、保教工作（一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参与园本教研活动，以新《纲要》为详细指导，贴合幼儿的生活和年龄特点来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出真真切切可行的月计划、周计划，并仔细组织好半日活动。

在活动中，能合适地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增多幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还持续性地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方法、策略等，收到一定的效果。一年以来，按照幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。

紧跟传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子目前变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。

（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友而且，年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。

经过努力，我们班小朋友基本上进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿可以更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮，以提升幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。

就纪律方面：对少部分幼儿产生的不良行为，我采用的是及时分析具体是什么原因导致，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵循纪律。在我们的努力下，幼儿启动喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了不少好朋友。他们还学会了很多礼貌用语，有了初步的生活自立能力。

在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不一样程度的提升，非常是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也非常好，出勤率非常高。在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。

要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等各种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的平日生活。（三）家园工作家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师当中相互沟通。

并结合孩子实质上的困难，与家长一道商讨满足幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。三、钻研业务，悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还需要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提升自己素质，在工作之余，我常常翻阅一部分相关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，持续性为自己充电。

同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，平时日常多累积经验，使自己在授课水平上带来一定提升。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街道教办室举行的幼儿教师自制教（玩）具比赛中，荣获三等奖。四、认识不够，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了很多东西，业务上也带来一定提升。

但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺少主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。