【文章简介】为了让各位更好的准备2018年中学教师资格证考试，华宇考试网整理了2018年中学教师资格证《教育知识与能力》高频考点之基础教育课程政策变化，但愿能对考生学员有所帮助，祝福考生学员顺利考试，早日取得教师资格证！
基础教育课程政策变化
【高频考点撮要】
1.基础教育课程政策变化的理念及目标；2.基础教育课程政策变化的实施状态。
【高频考点速记】
1、基础教育课程政策变化的理念
(一)基本理念
第一，三维目标不雅，即教学的目标是知识技能、流程要领、情绪立场代价不雅三维目标。
第二，综合课程不雅，课程的设置要越发综合，表现整体性、开启性、新考试资讯性，造就先生综合的视角和综合的能力，以顺应科学技术既分解又综合的理想。
第三，内容联络不雅，即课程内容的教学，要辛勤劳动与社会生活相联络，与先生已有的经验相联络，增强教学内容的“生活化”，使考试复习更成心义。
第四，考试复习方法不雅，夸大自立、互助、探讨的考试复习方法，造就先生的自立性、互助性、缔造性，使先生顺应社会发展的需要。
第五，发展评价不雅，重点关注考试复习的流程评价，通过评价施展增进考试复习的感化，而不是查验验收的感化。
第六，校本发展不雅，从学校的实质情形和先生的实质情形动身，开辟校本课程，加强先生的选择性，增进学校、教师、先生的特征发展。
(二)焦点理念
新课程政策变化的焦点理念是教育以报酬本，即“统统为了每位先生的发展”。
2、基础教育课程政策变化的详细目标
1.完成课程功效的变化
2.表现课程构造的平衡性、综合性和选择性
3.亲近课程内容与生活和时代的联络
4.改进先生的考试复习方法
5.建立与素质教育理念相分歧的评价与考试制度
6.实行三级课程管理制度
3、基础教育课程政策变化的实施状态
(一)课程构造
1.对课程范例的变动修改
(1)整体设置九年一向的义务教育课程：小学阶段以综合课程为主；初中阶段设置分科与综合相联合的课程。(2)高中以分科课程为主。(3)从小学至高中设置综合实践运动并作为必修课程。(4)乡村中学课程要为当地社会经济发展服务。
2.综合实践运动课
从小学至高中设置综合实践运动并作为必修课程。其内容包含：信息技术教育、研究性考试复习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。
(二)课程实施
1.在先生不雅上，夸大先生是发展的人；先生是奇特的人；先生是具备自力意思的人。
2.在考试复习方法上，倡导自立、互助、探讨的考试复习方法。
3.教师不雅方面：从教师与先生的干系看，新课程要讨教师应该是先生考试复习的增进者；从教学与研究的干系看，新课程要讨教师应该是教育教学的研究者；从教学与课程的干系看，新课程要讨教师应该是课程的建设者和开辟者；从学校与社区的干系来看，新课程要讨教师应该是社区型的开启教师。
4.教学行为方面：在看待师生干系上新课程夸大恭敬、欣赏；在看待教学干系上，新课程夸大帮助、指导；在看待自我上，新课程夸大深思；在看待与其他教育者的干系上，新课程夸大互助。
(三)课程管理
新课程政策变化下的课程管理，建立以校为本的教学研究制度，建立专制科学的教学管理机制，建立旨在增进教师专业成长的考评制度。
(四)课程评价
在先生评价方面，建立评价先生周全发展的指标体系，重点关注采取天真多样、具备开启性的质性评价要领，以为考试只是先生评价的一种方法。
在教师评价方面，冲破唯“先生学业成绩”论教师工功课绩的传统做法，建立增进教师不停提升的评价指标体系，夸大以“自评”的方法增进教师教育教学深思能力的提升，提倡建立教师、先生、家长和管理者一起参与的、表现多渠道信息反应的教师评价制度，冲破关注教师的行为体现、无视先生参与考试复习流程的传统的讲堂教学评价模式，建立“以学论教”的发展性讲堂教学评价模式。
在课程实施评价方面，建立增进课程不停发展的评价体系，以学校评价为基础，增进新课程的实施与发展。
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