谁有高中材料作文的优美开头和结尾，以多则名言为材料的作文应该怎么开头写
谁有高中材料作文的优美开头和结尾？
作文开头结尾（优美语段）
团结
结尾：一滴水是渺小而又容易受到忽视的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河反而川流不息.如同我们,在不少的困难面前,一个人总是隐藏在整体中，却又能一眼看出来着单薄,而没办法作为,可当我们团结起来,却可以创造大量的奇迹.
谅解
开头：谅解如一杯清茶,冲淡彼此当中的误会；谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩.
结尾：把控掌握谅解,社会便会进步；
把控掌握谅解,人类便拥有财富.
理解
开头：理解,是友谊的结晶；理解,是从信任中开出的鲜花；理解,是人与人当中关爱的光环.
分享
结尾：分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活.
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦.
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义.
快乐的分享,痛苦的担负.在你与人分享时,就肩负着一份重任.让他很快乐,让痛苦都溜走,让阳光洒满你的心灵.
回报
开头：绿草如茵,那是草儿在回报春天；鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光.生活,因回报而美丽.
感恩
开头：落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更充实.
师生情
开
头：有一种职业美丽,那就是教师；有一种情感动人,那就是师生情.
结尾：老师是无私的,他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的,他期望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤
诚的心吗?
贡献
开头：贡献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己；贡献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提高了自我.
给予
开头：花叶摇摆,当给别人送一片绿：花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香.
结尾：赠人玫瑰,手有余香!
诚实
结尾：真诚是美酒,年份越久越醇香浓型；真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花,送之于人手有余香.
自信
结尾：自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就可以使青春永葆
欣赏
开头：欣赏是人与人当中的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步.
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人当中相互欣赏,世界才可以充满爱!
谦虚
开头：谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天.
谦虚使人进步,因为唯有熟悉到自己的不够才会去想办法补上来它.
助人为乐
开头：助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志.
珍惜
开头：懂得珍惜,人生便是一种永恒.
结尾：珍惜吧,珍惜所拥有的还有还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可拥有对蓝天的向往.
心胸宽广
开头：比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀.
结尾：心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大
鼓励
开头：每个人的成长都是不可能脱离鼓励,因为这个原因在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到目前还记忆犹新.
结尾：鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战；鼓励自己,我们会看到阳光,收获期望；鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌.
信任
开头：信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的途中,快乐而全面地,认识和了解这个看似复杂的世界.
结尾：信任是一种力量,是我们持续性前进的动力!
自信
开头：无
结尾：自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就可以使青春永葆
欣赏
开头：欣赏是人与人当中的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步.
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人当中在相互欣赏之中, 世界才可以充满爱!
虚心
开头：：“虚心使人进步,骄傲使人落后.”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现.一个人唯有谦虚,才会让别人尊重.
结尾：“满招损,谦受益.”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!
谦虚
开头：谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天.
谦虚使人进步,因为唯有熟悉到自己的不够才会去想办法补上来它.
结尾：成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们：成功来自谦虚
集体力量
开头：“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”.这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,渺小而又容易受到忽视的,而许不少多个人汇集成集体,才可以形成强大的力量,后赢得成功
结尾： 雷锋叔叔曾经说过，过：一滴水唯有放进大海,才可以永不干涸.是啊!一个人就像一滴水一样,假设离开了集体这个大海,就将一事无成. 集体的力量是伟大的!
集体智慧
开头：无
结尾：老话说：“三个臭皮匠,顶个诸葛亮.”集体的智慧是多么强大呀!
助人为乐
开头：助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志.
结尾：帮人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样.我愿意继续去帮那些需帮的人,让我们的生活充满七彩的阳光!
珍惜
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走；喝水时,时间从随水流走；睡觉时,时间又从脚边流走.这摸不着,抓不住时间呵,它无声地来又匆匆地远走”.懂得珍惜,人生便是一种永恒.
结尾：我们经常感动,是因为懂得、珍惜.懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵既然如此那，温暖,既然如此那，安宁.珍惜吧,珍惜所拥有的还有还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可拥有对蓝天的向往.
心胸宽广
开头：雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀.
结尾：心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大
以多则名言为材料的作文应该怎么开头？
1.就一条材料，（1）讲述一件很单一的事情，就一个方面的：这样的材料考生在审题时注意寻找这当中的中心思想，挖掘其内涵，那就是文章的观点（2）：产生了关系型的材料：产生了两者对立性的关系：如理想与现实，这两者都是非常重要的，因为这个原因在写作中应该辩证的去看待这样的一个问题一条材料产生多个人议论的关系，如“有的人说……有的人说……”这些人说的都拥有道理，既然如此那，写作的观点只可以说从一个人说的展开，随便哪一个都可以，一定不要每个人说到的都论述一遍，这样就可以导致观点混乱2.多则材料（1）假设两则材料有共同点，或者是讲述同一个话题，考生可以选择这当中的重点语句来提炼你的观点，如10年上海高中毕业考试卷，考生可以从孟子或者丹麦人钓鱼中随便引用一句，或者是两者都引用，毕竟都是叙述同一个观点（2）假设产生两个相反方向的材料，例如说一条材料论述一个人的自私，一条材料论述一个人的无私伟大，既然如此那，我们在论述时应该偏向于一方，赞扬好的反面，批判不好的方面，引用，应该从正面的材料引用或者是对比引用，
材料作文我可以用材料开头么？
这样的未必是要写议论文，但是，议论文好写一点。试题中的材料要提及，但一定不要提不少，不然就有抄袭的嫌疑。开头用材料或图中给出的信息能很快地提出论点是一个不错的开头方法。这只是我的一个看法。期望能帮你
