【文章简介】只要坚决保持初的胡想走上来，再苦再累再难，坚持不懈，才有能够走向完成。华宇考试网整理了“小学美术教师资格证面试教案：《出色的戏曲》”，接待阅读参考！更多有关讯息请关注华宇考试网！
知识目标：了解中国戏曲特殊是京剧的文明历史和艺术特征，把握脸谱的谱式以及种种脸谱色彩代表的性情和品质，能根据人物的特点进行制造脸谱，能斗胆精确地表白考生自己对戏曲人物的明白。
技能目标：通过浏览、评论辩论、探讨、演出等多种方法，感触感染传统京剧的艺术特点，根据戏曲中的人物脚色制造他们的脸谱、头饰和道具，加强审美能力和下手操作能力。
情绪目标：引发先生关心、酷爱中国脸谱艺术的情绪，了解中国戏曲艺术奇特的美。
2、教学重难点
重点：考试复习中国戏曲人物及脸谱艺术的基础知识，学会制造脸谱，感触感染传统戏曲魅力。
难点：根据所要演出的人物进行设计，演出能凸起人物的特性特点。
3、教学流程
节点一：激趣导入
多媒体导入，播放歌曲《说唱脸谱》，发问先生：从歌曲入耳到哪些人物?先生解答：蓝脸的窦尔敦、红脸的关公、黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞。先生继续发问：还想了解更多出色的戏曲人物吗?趁势导出课题《出色的戏曲》。
节点二：形貌分析
1.出示京剧中不一样脚色卡片，先生视察思索：这些卡片应该和京剧中什么行当对应?先生视察并分析，师生一起总结：生、旦、净、丑。
2.教师提出问题：京剧有哪些脸谱的谱式?这些脸谱的纹样有什么特点?师生总结：三块瓦脸、十字门脸、碎花脸、整脸。三块瓦脸：夸大眉、眼和鼻窝，额部和两颊三块主色，马谡。十字门脸：用笼统的伎俩减去两颊主色，自鼻端至脑门的色条透露脸部主色。碎花脸：正额主色，各个部位繁杂的纹理，人物性情的繁杂性。整脸：面部一种色彩为主，关羽、曹操。
京剧脸谱的颜色很是富厚，主色一般意味某自己个人物的品质、性情、心胸。综合性、假造性、程式化是中国戏曲的艺术特点。
3.出示白色、蓝色、玄色、红色、黄 色等色彩为主的脸谱，以小组为单位评论辩论问题：这些脸谱划分代表哪些京剧人物?这些脸谱出现了人物的什么性情和品质?先生小组代表解答，师生总结：关羽、窦尔敦、包公、曹操、宇文成都。白色体现忠贞、勇敢的人物性情，如：关羽。蓝色体现坚强、勇猛，故意计的人物性情，如：窦尔敦。玄色体现耿直、忘我、朴直不阿的人物抽象，如：包公。红色代表凶险、疑诈、飞腾、肃煞的人物抽象，如：曹操。
脸谱的不一样色彩和纹样代表不一样的人物和不一样的性情品质。
节点三：树模解说
教师联合先生的设法主意树模脸谱的制造流程：
1.在硬纸板上画出两眼的地位和脸形的表面;
2.剪出两个眼睛，沿着表面线剪下脸形;
3.脸形上下双侧各剪一个口，钉好或粘好;
4.选择脸谱谱式，起稿，着色。
在一起树模中，指点先生重点注重着色要精致、平坦。先生通过与教师互助方法，感触感染脸谱制造流程。
节点四：实践展评
1.部署运动做题练习：以小组互助的方法，选编故乡中央“小戏”。根据戏曲中的人物的脚色划分制造他们的脸谱、头饰与道具，结束后与同学们排演并进行演出。教师巡查领导，领导要点：脸谱制造精致，表现人物性情、戏曲演出出色。
2.组织先生小组为单位进行戏曲演出，展现各构成果。先生论述戏曲人物特点，并进行小组演出出色“小戏”，对先生的展现进行评价。
节点五：小结功课
1.总结重点知识，并升华情绪，指导先生考试复习故国传统文明，感触感染戏曲艺术魅力，并联合理想生活，缔造出更优美的东西，丑化咱们的生活。
2.课后请先生和怙恃一同浏览一部戏曲作品。
4、板书设计
略
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