【文章简介】只要坚决保持初的胡想走上来，再苦再累再难，坚持不懈，才有能够走向完成。华宇考试网整理了“2020小学教师资格证考试《教育知识》考点”，接待阅读参考！更多有关讯息请关注华宇考试网！
【篇一】2020小学教师资格证考试《教育知识》考点
桑代克的实验—过错说
【考点预测】
遵照桑代克的实验一过错说，考试复习的基本规律有：效率律、做题练习律和()。
A.安慰律
B.准备律
C.失利一完成律
D.完成一完成律
答案解析：B
【考点归结】
桑代克是古代教育心理学的奠定人。他把人和植物的考试复习界说为安慰与反映之间的联络，以为这类联络是一个不停地自觉实验、镌汰过错反映、保留正确反映的渐进流程。他以为，在实验一过错考试复习流程中，应遵照准备律、做题练习律和效率律。
成心义考试复习的条件
【考点预测】
简答题：什么是成心义的考试复习，成心义考试复习的条件有哪些?
【考点归结】
所谓意思考试复习，奥苏伯尔以为便是将标记所代表的新知识与考试复习者认知构造中已有的得当看法建立起非报酬的和实质性的联络。
成心义考试复习的条件有：从客不雅条件看，意思考试复习的材料自己必需具备逻辑意思。从主不雅条件看，首先，考试复习者认知构造中必需具备能够异化新知识的得当的认知构造;其次，考试复习者必需具备努力自动地将标记所代表的新知识与熟悉构造中的得当知识加以联络的偏向性;后，考试复习者必需努力自动地使这类具备潜伏意思的新知识与认知构造中的相关旧知识产生互相感化，使认知构造或旧知识获得改进，使新知识取得实质意思。
建构主义考试复习理论的先生不雅
【考点预测】
哪一个考试复习理论学派的先生不雅，夸大指导儿童从原本的知识经验中“生长”出新的知识经验?()
A.完形一顿悟说
B.认知—构造考试复习理论
C.信息加工考试复习理论
D.建构主义考试复习理论
答案解析：D
【考点归结】
建构主义以为，考试复习不是从外界汲取知识的流程，而是考试复习者建构知识的流程，每一个先生都是在以考生自己原本的知识经验为基础建构考生自己的明白。先生作为考试复习运动的仆人，要不停地思索，对种种信息进行加工和转换，对考生自己的设法主意进行重复的琢磨和检验，而且对考试复习运动进行努力的自我管理和深思。
【篇二】2020小学教师资格证考试《教育知识》考点
教师职业专业化的条件
【考点预测】
教师胜任教学工作的基础性要求是：教师必需具备()素质。
A.教育专业
B.品质专业
C.职业品德
D.学科知识
答案解析：D
【考点归结】
一位教师是不是真正具有从事教师的职业条件，可否合格践行教师脚色，根本上还在于教师的专业素质。
(1)学科知识素质。教师的学科知识素质是教师胜任教学工作的基础性要求。
(2)文明素质。教师除要具备必定的学科专业素质以外，还必需有渊博的文明素质。
(3)教育专业素质。教师的教育专业素质包含：敬业;建立正确的教育看法;把握教育理论和具备优秀的教育能力;具备必定的研究能力。
心理学的重要门户
【考点归结】
1.结构主义心理学
首创人：冯特。
代表人物：铁钦纳。
理论主意：心理学应该研究人们的直接经验即认识，心理学的要领是尝试自察法
2.性能主义心理学首创人：美国心理学家詹姆斯。
代表人物：杜威、安吉尔等。
理论主意：与结构主义心理学同样，主意研究认识，但他们以为心理学的目的是研究人在顺应环境中心理的性能感化。
3.行为主义心理学首创人：美国心理学家华生。
建立标记：1913年，华生揭晓了《外行为主义者看来的心理学》，宣布了行为主义的降生。理论主意：(1)反对研究认识，主意研究行为;(2)反对自察，主意用尝试要领。
4.格式塔心理学
首创人：韦特海默、考夫卡和苛勒。
理论主意：反对把认识剖析为元素，夸大心理作为一个整体、一种组织的意思。
5.精神分析心理学
首创人：奥地利神经病学家弗洛伊德。
理论主意：研究重点是非常行为和有意识局面。
6.人本主义心理学
代表人物：马斯洛、罗杰斯等。
理论主意：心理学应该关心人的代价和威严，研究人本身潜能的发展。
7.古代认贴心理学
晚期代表：瑞士心理学家皮亚杰。
认贴心理学正式建立的标记：奈瑟于20世纪60年月末所写的《认贴心理学》一书。
理论主意：人不是主动的安慰物的承受者，人脑中进行着努力的、对所承受的信息进行加工。
【篇三】2020小学教师资格证考试《教育知识》考点
班级的发展
【考点模仿题】
正式提出“班级”一词的是文艺再起时期的教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.马卡连柯
D.杜威
答案解析：A
【考点归结】
“班级”一词正式运用：领先正式运用“班级”一词的是文艺再起时期的教育家埃拉斯莫斯。班级的理论基础：捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中，对班级讲课制进行了理论上的论证和分析，奠基了班级的理论基础。厥后，这一教学模式经德国教育家赫尔巴特的发展而基本定型。
中国的班级组织形式：中国采取班级组织形式，先的雏形始于1862年清政府创办的都门同文馆。20世纪初，在“癸卯学制”中正式建立了这类教学组织形式的地位和感化。由此，在“废科举、兴学校”的海潮后，全国各地区省市的学校启动采取了班级组织的形式，使其在中国逐渐推行开来。
班级管理的重要对象
【考点模仿题】
班级管理的重要对象是()。
A.班级大众产业
B.班级信息
C.先生
D.班级资料
答案解析：C
【考点归结】
班级管理的对象是班级中的种种管理资本，包含人、财、物、时间、空间、信息。在管理对象中，“人”重要是指先生，他们是管理的直接对象和焦点因素。
班团体的构成与造就
【考点模仿题】
简答题：简述班团体的构成与造就。
【考点归结】
任何一个班团体的构成，都会履历组建、构成、发展的流程，这个流程实质上也是一个教育造就与类化的流程;(1)明确班团体的发展目标;(2)建立班团体的焦点步队;(3)建立班团体的正常次序;(4)组织形式多样的教育运动;(5)造就正确的言论和优秀的班风。
保存网页（https://www.china-share.com/jszg/zuowen/）到浏览器收藏夹，随时打开查看教师资格证作文新资讯
