【文章简介】不做语言的伟人，举动的矮子。说再多的美丽话，也不如做一件实着实在的美丽事，举动长期是迈向完成的第一步，想长期只会在原地踏步。对于考试而言亦是云云，天天前进一点点，基础牢固一点点，通过考试就会更易一点点。以下为“小学美术教师资格证面试教案：《走向明天》”，接待阅读参考！更多有关讯息请关注华宇考试网！
1.考试复习美术字基本知识，能够使用字体设计的要领设计出考生自己的名字及母校留念留言板。
2.通过浏览评论辩论，互助探讨等要领，先生能够了解美术字的改动规律和设计要领。
3.体验美术字的形状美和意蕴美，养成酷爱艺术，酷爱母校的情绪的情绪，提升其擅长视察生活的能力。
2、教学重难点
重点：考试复习字体设计的基本要领。
难点：能够使用字体设计的要领，设计富裕创意及含义的考生自己的名字的字体及母校留念留言板。
3、教具准备
多媒体课件、卡纸、勾线笔、彩笔等
4、教学流程
运动一：建立情境，导入新课
视频图象导入，教师通过播放带有字体设计的告白，如“中国印·舞动的北京”,适口可乐等，唤起先生的注重力，引发先生的兴味，从而引出字体设计这一律念，再让同学们谈谈即将毕业的设法主意、感慨。
小结：可以用上面提到的有特性的字体设计为学校设计一份雅观的母校留念留言板。
运动二：赏析作品，新课教学
(一)联络生活，直不雅感知
通过让先生浏览比力切近比力靠近他们生活的海报设计中有特色的字体设计，特殊是带有特性署名的海报及告白设计，独自出现出字体，指导先生视察这些富裕创意与雅观的海报设计中的字，引发先生的考试复习兴味。
师：你晓得这是宣扬什么的海报吗?认知这些字吗?这些字和咱们平常写的字有什么不一样?
先生思索并解答
(二)作品赏析，分析要领
师：这些奇特雅观的字是怎样写出来的?你们想晓得吗?咱们接着往下看
接下来可以通过一个连连看的游戏，让先生寓目多媒体上“走向明天”四个字不一样的誊写方法，教师指导先生发现问题，处理问题。
师：这四个字有什么纷歧样?评论辩论探讨一下用了什么样的体现技法?
师生一起总结：字体设计有夸大变形，笔划连接，粉饰描画，粘贴制造四个体现技法。实在这些字有创意的设计也是一种成心思的表白特性与情绪的要领，你们可以通过这类风趣的誊写方法来写考生自己的名字。
运动三：树模操作，实践做题练习
1.教师拿失事先准备好的学校从前的留言板作品，先生赏析，解说设计留言板制造因素。
可以采取剪贴照片或绘画公道对留言板进行粉饰
文字誊写：写出考生自己的毕业感言以及对同学的优美祝福。
2.比力浏览：考生自己事前誊写好的相同名字的几个不一样效率的设计。
运动四：交换评断，拓展提升
(一)先生展现交换
先生将考生自己设计的名字剪贴在留言板上，构成一块班级留言板：
1.谈谈考生自己的设计与设法主意。
2.说说能吸收你的名字设计，并谈谈你的观点和熟悉。
3.教师考生自己设计的名字也贴在留言板上，留做留念。
(二)牢固拓展
课下可以去视察身旁一些风趣的字体设计的的使用，分析其使用的设计要领，并将一些风趣的字体设计带来与同学之间交换浏览。
5、板书设计
略
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