初中师德师风包含哪些内容，教师违反职业道德行为处理细则

初中师德师风包含什么内容？

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。自觉遵循教育法律法规，依法履行教师职责权利。不可以有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于贡献。对工作高度负责。

三、关爱学生。关心爱护我们全体学生，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵守教育规律，开展素质教育。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以成绩作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

六、终身学习。崇尚科学精神，培养终身学习观念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，持续性提升专业素养和教育教学水平。

1、加强政治理论、教育法规学习。学习《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，幼儿园建立学习记录，教师做好备考资料，以提升自己依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。2、遵循纪律，以园为家，保证每周五天工作时间。上班做到五不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不随意调课。3、培养严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考带来一定思，板书字迹工整，检查督办落到实处。

1、诚实守信。诚实守信表目前教学上，就是仔细备课，讲究教学艺术，追求教学效果， 把知识完整地教给学生;就是弘扬求真务实的科学精神，不弄虚作假，严守学术道德;表目前同志关系上，就是真诚待人，和睦相处，相互尊重，发扬团队Team精神;表目前育人上，就是 要求学生做到的，自己先做到，说老实话，办老实事。

2，勇担责任。勇于担负责任是为事之德的核心，师德的根本要求就是对学生负责任，传 道、授业、解惑，就是要对工作负责，倾心俯首，用真情回报党和国家、家长和社会。

3 乐于贡献。教师劳动的实质特点就在于贡献，新时期的贡献精神，要求教师既要照亮别人，也要发展自己，既要让每个学生走向成功，也要让教师的专业持续性成长。

4 、热爱学生。教师对学生的爱是师德的核心，即师魂。热爱学生，第一是尊重、理解 学生，平等着人;视学生为朋友，对学生友善、宽容、耐心，决不放弃任何一个学生;努力 为学生服务， 永远把学生的需求发在早的一位;保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 对学生的爱，就是要对学生的一生发展负责，而不是仅仅对学生通过努力学习以优异的成绩考上高一级学校这一“瞬间”负责。

6、教书育人。遵守教育规律，开展素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学 生良好品行。激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以成绩作为评价学生的唯一标准。

7、创新品格。新的时候代需创新，教育就一定要培养创新人才。教师的创新品格，不仅仅 是一种能力从育人的的视角来看，而应默认为一种道德品格。具有创新品格的教师，喜欢尝试 困难和复杂的工作;追求高远目标，不怕挫折;擅长于接受新事物，不墨守成规， 不迷信权威， 敢于标新立异;富于想象，自信心强，具有竞争意识。

教师违反职业道德行为处分详细有什么？

依据《教师违反职业道德行为处理办法》第三条，按照教师违反职业道德行为轻重程度，其处罚程度依次加重为以下几种情况：

诫勉谈话、责令检查、警告、时间是6个月，通报批评、记过、时间是12个月，降低岗位等级，时间是24个月，假设是共产党员的，给予党纪处分。视情况轻重，取消评奖、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、人才计划的申报等，取消有关资格处理执行期限不