人体结构实训报告总结怎么写普通铣床实训总结范文

人体结构实训报告总结怎么写？

人体结构是属于生物解剖学的主要内容，因为这个原因呢，学习生物解剖学的第一个部门就是要去了解人体的结构，因为这个原因，实训主要是针针对人体结构的解剖，写他的报告就写的是你在报告知中学到的人体的结构组织，有什么部分，什么与什么关节相连？涵盖了多少块骨头，还有它的主要内容结构框架是什么？

普通铣床实训总结范文？

铣床实习报告 实习目标：1、简单了解铣床的工作原理及其工作方法；

2、学会正确的操作铣床，并能正确使用一种以上的铣床方法。

铣床原理：1、简介：用铣刀对工件进行铣削加工的机床。多用来铣削各自不同的平面、沟槽、齿轮、螺纹、花键轴还有比较复杂的型面。效率较刨床高。在机械制造和维修工厂广泛应用

2、铣床通用规则（老师要求）：

（一） 工作中仔细做到：

1、 铣削不规则的工件及使用虎钳、分度头及专用夹具持工件时，不规则工件的重心及虎钳、分度头、专用夹具等应该做到尽可能放在工作台的中间部位，不要工作台受力不匀，出现变形。

2、 在迅速或自动进给铣削时，不准把工作台走到两极端，避免挤坏丝杆。

3、 不准用机动对刀，对刀应的动进行。

4、 工作台换向时，须先将换向手柄停在中间位置，然后再换向，不准直接换向。

5、 铣削键槽轴类或切割薄的工件时，严防铣坏分度头或工作台面。

6、 铣削平面时，一定要使用有四个刀头以上的刀盘，选择适合的切削用量，防止机床在铣削中出现震动。

（二） 工作后，将工作台停在中间位置，升降台落到低的位置上。

实习内容：

一、基本知识：铣削加工的特点、应用范围。

（1） 所实习铣床的基本结构、加工范围。

（2） 铣刀的种类、结构、应用及安装。

（3） 铣床经常会用到附件的工作原理、加工方式与应用。

（4） 工件的安装方法。

（5） 平面、沟槽的铣削方式，尺寸的检验，铣削用量的选择。

（6） 铣削安全知识。

二、基本技能

（1） 正确操作所实习铣床。

（2） 独立完成平面、沟槽的铣削过程。

实习结果：

铣工，我们主要是将刨床加工好的工件加工成为一个横截面为19mm的长方体,再进一步做成一个小锤子。

总结体会：

铣工是我们实习进行的第三个工种练习。而且，是第一个工种老师也即牛头刨床的老师进行教课。因为不少的工作效果都跟牛头刨床的效果很相似，因为这个原因我们着重比较了一番两者当中的差别和优缺点。这样的比较也加深了我们针对两个工种的学习，因为针对铣床的致使不少，因为这个原因我们时间主要是花费在听课上。真正实践动手操作时间并非不少。而且因为这个工种的使用方法的多样化，后的实习差不多都是根据老师的要求，使用统一的方法-每分钟600转-进行加工练习。

不管是牛头刨床还是铣床，老师特别强调的是-安全问题。早先就听老师说有考生在实习时候穿裙子不小心差点连整个腿都给没了。还有女考生因为头发的缘故受伤。男考生这方面好像占了很多优势。就算如此，考生们在操作中仍按老师要求做,以不要没有必要要的擦伤或是别的什么小伤害。

有关铣床练习过程当中的问题，因为实践有限，所遇也很少。因为我们大多数情况下是多人操作一台机器，因为这个原因老师要求我们一定要单人操作，且不许随便接触敲击工作台。重要，要优先集中精力的是：安全为主。

实操总结报告怎么写？

此次实训是对我潜力的进一步锻炼，也是一种考验。从中取得的很多收获，也是很可贵的是十分有好处的。在实习中我学到了不少新的知识。提升了我的综合素质。它锻炼了我做项目标潜力，提升了独立思考问题、自己动手操作的潜力，并掌握并熟悉了一部分应用知识的技巧等。其次，实训中的项目作业也使我更有团队Team精神。

从那里，我学会了下面几点工作的心态（进入校园就写校园）：

一、继续学习，持续性提高理论涵养。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

三、提升工作积极性和主动性

（3个点差很少了，再几句话总结，就是你自己的了）

《计算机实训总结报告》？

参考一下吧！

实训报告

实训名称：秘书实务技能实训

实训人：XX

详细指导老师： XX

实训地址位置：XXX

实训时间： 6月4日—6月10日

实训小组：第六小组（组长：李XX，成员：高XX、钱X、陈XX、小史、戴XX、金XX。）

实训目标：通过案例形式密切联系实质上，潜移默化地进行综合素质、职业素质教育，提高学生综合运用所学知识处理实质上问题的能力。

实训内容：《秘书实训》案例题八（重庆华通消费电子有限公司会议案例）和案例题九（华夏啤酒有限公司会议案例）。信息内容在下文中为大家具体说明：

1、文字录入（五笔打字为主）

2、会议工作

3、会议演示（案例题九）

4、晚会策划

5、秘书实务技能实训总结汇报会

6、个人总结和实训报告

一、实训记录

第一天，我们全班考生都为准备文字录入的考查而努力练习打字。这一天，我基本都对着电脑练习五笔打字。上午四节课下来，我的打字速度由慢到快，由快到慢，练到后，我只可以机械地敲打键盘。到下午上课时间，我走到实训室的门口就头晕。正式进行文字录入时，我的手因为长时间的练字已经僵硬了，加上慌张，我发觉我敲打键盘的手像机器人的手一样，不受控制。值得我庆幸的是，两次的考查成绩都也还是正常发挥。不过跟专业要求相比较，我的打字速度还没有过关。

次日，我们正式小组为单位，在组长的领导下，我们组内成员根据实训要求，分工合作，写会议文稿。我的主要任务是负责写演讲稿，虽然之前也接触过言讲稿，但轮到自己亲手动笔写，还真有点不了解所措。那天，电脑网络速度超慢，根本没办法网络，也是因为这个原因，我没有演讲稿的参考样本，我只可以照着书本里提供的资料，边想内容边打字，打字速度不够快影响了工作进度。因为平日间对各种文种掌握并熟悉得不够透彻，在写作途中，经常碰见写作格式不规范，写作内容不真真切切际等问题。我深入透彻体会到了利用计算机写作平台熟练地完成规定文种的写作任务，真真切切提升秘表达作技能和计算机操作能力的重要性。

第三天，我一走到实训室的门口就头晕得厉害，不过还是强迫自己进了实训室。今天我们仍旧是分工合作写会议文稿。这一天，我照旧对着电脑坐了6个课时。走出实训室的门口，我忽然发觉我对实训室不可以再有反感了，我已经适应了长时间坐在电脑面前，也初步适应了边想文件内容边打字这样的工作方法，这对我以后从事秘书工作打下一定的基础。晚上我们在教室里看了成教班会议演示的TV。

第四天，我们到模拟办公室进行会议演示。上午看其他小组的现场会议演示后，我们组重新分配了小组成员的演示角色，我的角色是扮演华夏公司的采购部经理。我于是利用午修时间收集了一部分有关资料，重新写了一份发表讲话稿。但是令我很失望的是，整个会议过程，我组每个成员都发表了演讲，唯独我没有发表讲话的机会。事后，我深入透彻地体会到了团队Team精神和合作能力的重要性，秘书要参加不少实质上项目，需收集信息，需配合团队Team工作，团队Team合作能力是秘书必备的重点能力。缺少交流，缺少合作，既然如此那，个人再怎么努力，也是于事无补的。

第五天，这是我们实训的今天结束，我们先是在实训室写晚会策划，马上在实训室进行了秘书实务技能实训总结报告会。本次报告会由班长主持，各个小组长发表了各组的总结报告，徐XX和余XX两位详细指导老师发表了对此次实训的讲话，给我们本次的实训提出了珍贵的意见。

二、实训总结

本次实训虽然是我们的首次，不过考生们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这一年里多多少少学到了一部分专业的东西，只是自己感觉不到罢了。针对所学专业，我们不可以过于自卑和担忧，不然会妨碍自己学习。

我把此次为期一周的秘书实训当成是 “理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，我了解了本次实训的目标，也了解现在自己的不够，那就是缺少对应的知识与经验，对所学的专业知识不可以够很好地运用于实践操作。但是，我也有不少收获，在本次实训中，我首次体会到秘书工作是什么样子的，也发现了不少不曾注意到的细节，在实训会议的演示途中，我对作为一名秘书人员应该注意的接待礼仪和穿着服饰也有了更多了解。 把职业能力训练与职业素质的训导有机结合起来。相信这对我 学习秘书专业知识会起到很有效的帮，在 的两年里，我会以作为一名工作者的身份在这哪些方面要求自己，严格自我，向专业秘书人员靠近。同时这也让我早一点体会了企业的开会议式。

此次实训，我深的感觉就是累，我想那就是秘书人员的工作。我也体会到秘书成功地写出一篇文章，成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是唯有置身这当中的人才可以体会的。

总而言之，本次实训为我提供了与众不一样的学习方式和学习体会，从书本中面对现实，为我以后走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中，我总结出一部分属于自己的实践经验，社会是不会要一个一无是处的人的。作为在学校念书秘书专业的大学专科生，目前我能做的就是吸取知识，提升自己的综合素质，提升自己的表达能力、写作能力和合作能力，自己有了能力，到时候才会是 “车到山前必有路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空！

实训人：XX

二〇〇X年X月XX日

实训体会怎么写？

透过本次实训，我收获了不少，一个方面学习到

了不少之前没学过的专业知识与知识的应用，另一

方面还提升了自我动手做项目标潜力。此次实训，

是对我潜力的进一步锻炼，也是一种考验。从中获

得的很多收获，也是很可贵的是十分有好处的。

在实训中我学到了不少新的知识。是一个让我

把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原先，学时感叹学的资料太难懂，此刻想来，有部分实际上依然不会难，重要在于理解。

在本次实训中还锻炼了我其他方面的潜力，提

高了我的综合素质。第一，它锻炼了我做项目标潜力提升了独立思考问题、自我动手操作的潜力。

求会计分岗位实训的总结报告？

会计实训总结 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参加决策、实行监督,旨在提升经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提升经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。 针针对此,在进过了两年的大学学习生活后面,通过对会计学等科目标学习,基本上对会计已经是耳目能熟了,全部的相关会计的专业基础知识、基本理论、基本方式和结构体系,我都基本掌握并熟悉了,但这些似乎只是纸上谈兵,如果将这些理论性极强的东西搬上其实应用,那我想我肯定会是不知道怎么开始,一窍不通。自己觉得已经掌握并熟悉一定的会计理论知识在这里只可以成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,觉得唯有把从书本上学到的理论知识应用于实质上的会计实务操作中去,才可以真正掌握并熟悉这门知识。 两个学期的实训是在我们充实、奋斗的途中完成的,记得实训的启动是那样的忙碌和疲惫,甚至是不了解所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,只可以依靠老师的引导和帮,目前的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目标就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提升,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!本次的综合实训我想简单的从哪些方面来谈! 一、实训基本内容 《会计职业技能实训》涵盖一个企业连续90天经济业务的会计处理实训,十月份的会计业务实训是在学完初级会计后进行的,十一月份会计业务实训是在学完中级会计进行,十二月份的会计业务实训是在本学期刚刚完成的,其实就是常说的成本会计学完后。 二、基本过程 1、审查核验原始凭证。详细涵盖a、审查核验原始凭证的真实性;b、审查核验原始凭证的全法性;c原始凭证的合法性;d审查核验原始凭证的完整性;e审查核验原始凭证的正确性;f审查核验原始凭证的及时性。 2、编制记帐凭证。基本要求有:a记帐凭证各项内容一定要完整,b记帐凭证应该连续编号,c记帐凭证的表达应了解、规范,d记帐凭证可以按照每一张原始凭证填制,e除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外,其他记帐凭证一定要附有原始凭证,f填制记帐凭证时若出现错误,应该重新填制,g记帐凭证填制完经济业务事项后,如有空行需要自金额栏后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。 3、登明细帐。这当中详细涵盖:三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。 4、“T”形帐汇总。这是为登帐所做的准备,它能反应这这个时间段业务出现进有哪哪些会计科目,还能了解的看到其借贷所出现的余额还有后余额。 5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T"形帐的汇总,各个考试科目的借贷金额后是借方等于贷方,假设不平一定要从前面的帐中找出错误. 6、登记总帐,。根据科目汇总表中各个考试科目依次登帐。 7、资产负债表、利润表的编制。 三、须知: 1、错帐更正方式: 在记帐途中,可能因为种种因素会使帐薄记录出现错误,而作为会计人员应运用正确的更正方式,大多数情况下有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时注意的一点。 2、对帐。在实训中我们一定要做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想这当中有不少人都省略了这一步。 四、心得体会: 在实训中我们能体会的是一个字:累!不过这是一种苦尽甘来的感觉,我们会以累感到骄傲,也是我们的用心表现! 不过作为一名学生,后可以很好的掌握并熟悉书本上的知识还灵活运用,不仅仅唯有自己的功劳,还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师,感谢老师对我们每一位学生的热心帮!我想我还会珍惜在学校的每一次的学习,而这样的实训学习更是值得我去珍惜!

财务会计分岗实训报告

时间飞逝，一眨眼又到了学期末了，在这一学期主要进行了财务会计的分岗实训，主要内容有出纳,存货，固定资产，往来会计，职工薪酬，收入与利润纳税，会计报表，主要对这些岗位的不需要工作进行了分岗实训。《财务会计分岗实训》课程是我校会计专业课程体系中的核心技能课程。是一门操作性很强的，以培养学生会计职业岗位能力为根本宗旨的主干课程，也是直接对接会计职业岗位的一门重要课程。

在实训途中，通过做分录，填制凭证到制作账本来夯实我们的技能。通过财务会计实训，让我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方式，加强对所学专业理论知识的理解、实质上操作的动手能力，提升运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实质上操作，不仅让我们每个人掌握并熟悉填制和审查核验原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方式，而且，对所学理论有一个较系统、完整的认识，后达到会计理论，会计实践相结合的目标。

我们本次实训是综合性训练，不仅是主管会计、审查核验、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统情况。加深理解了会计核算的基本原则和方式，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等有关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握并熟悉从理论到实践的转化过程；熟练掌握并熟悉了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位夯实坚实的基础。

作为一名未来的会计人员，我们目前刚刚起步，往后会学到更多的东西，还有不少东西需我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,故此，会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才可以显著提升我们掌握并熟悉所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有非常高的职业道德和专业素养。因为这个原因我们学校本着理论结合实质上的思想，让我们学习实训课使我们不仅仅是理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才可以更好地投入到工作中去。

不过我清楚我离真正意义上的会计师还很远很远，但是，我不担心，因为我已经在努力的学习这些知识。

经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实质上工作中得到了验证，并具备一定的基本实质上操作能力。在获取实效的同时，我也在操作途中发现了自己的不少不够：例如自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，致使核算结果出错，导致没有必要要的麻烦；在实训中基本上每一笔业务的分录都是老师介绍但实质上工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不够，未来还得加强练习。

通过这学期会计实训，深入透彻的让我体会到会计工作在企业的平日运转中的重要性，还有会计工作对我们会计从业人员的以自己为先锋严格要求。在实质上操作途中我找出自己存在的不够，对未来的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方式，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等有关课程进行综合运用，了解的基本要求，掌握并熟悉从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位夯实坚实的基础。