个人成长史和性格分析，求《自我成长分析报告》好的开头和结尾怎么写

1:个人成长史就是一个人从出生启动，认识的人，经历的事，个人觉得非常重要的，足以影响未来的发展方向及生活的，在特定时间，需通过回忆然后通过表达等方法反映出来。

2:性格时常是随着个人的成长养成的，当一件事严重的阻碍到一个人的心智时，就可以因那件事养成特定的性格。

故此，成长史跟性格是相辅相成的。

开头： 少女向往成熟的果实，妇人留恋青涩的花朵。成长，就像一杯咖啡，虽能加糖，却还是微微苦涩。

结尾： 青春的歌要自己唱，青春的历史要自己写！明天，我们会跟懂事，更坚强，明天，将由苦涩中感到甘甜，明天，我的梦想还会继续。

成长，不停息，静静倾听，那歌，动人心扉······你可以写你由不懂事变得坚强，明白人生，无非是赏花开花落，看云卷云舒罢了。

1、从自己专业来剖析。

2、从自己态度来分析，敬业爱岗等等。

3、从个人素养来分析。

二、个人能力优势

1、在从事多年服务行业、助理工作后，累积了丰富的服务行业和管理方面的经验还有优秀的口头、书面表达能力。可以熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求。请给我一次机会，我必将还您以夺目标光彩。

2、对待工作仔细负责，擅长于沟通、协调有很强的组织能力与团队Team精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长于施教并行；上进心强、勤于学习能持续性提升自己的能力与综合素质。在未来的工作中，我以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提升自己的工作能力。

3、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心；性格开朗乐观，擅长于人际交流和沟通，具备团队Team合作精神；喜好书法并有一定的表达能力。

4、扎实的专业基础。在学校念书成绩不错，仔细对待学业，努力学习专业知识，为日后工作把基础知识功底打好。此外还修了双学位。

个人能力的主要内容：

个人能力涵盖想象力、记忆力、观察能力、联想能力、组织能力、沟通能力、领导能力、创新能力、学习能力、号召能力，适应能力等。在知识经济时代，学习能力是重要，要优先集中精力的，因为知识总是在更新，唯有持续性学习才可以跟上时代的步伐。

假设理解能力不够够完善，就可以跟其他人有很大的差距，先不管对方的能力有多么的高，因为缺少理解而不可以很好地对他人有更了解的认识，就说明能力还有待提升。能力的高低，跟一个人的理解力有着有非常紧密的联系的关系。

运用学到的心理学知识做出一份自我成长分析报告：

大学生自我成长分析报告

人生的过程总是充满了喜怒哀乐。

我已经踏入人生第20个年头了，借心理健康课的本次作业，我回顾了自己的成长历程。

通过这学期大学生心理健康教育和详细指导课程的学习，我们学习到了不少有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，很的全面。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。

我从哪里来，又将往哪里而去？家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。

在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。【这一些可以先回顾自己学到的心理学知识和自己学习的感想】

一、自我分析

（一）兴趣，偶像及对自己的影响

在个人兴趣爱好上，我喜欢写作，音乐，但我并非一个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从这当中取得快乐。

在专业兴趣上，我比较喜欢贸易类的，也涵盖我目前所学的货运专业，我觉得这些专业可以让我接触到更多的人与事情。

在《职业生涯规划》的课程中，我做过人格分析和职业分析，按照测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我觉得这很满足我的专业需。

我是一个精力充沛、自信、擅长于交际、热情洋溢、富于冒险；一般具有领导才可以，可以说服他人共同达到组织目标；为人务实，做事有很强的目标性。

我心里的英雄，偶像是朱镕基，海伦凯勒等人。

我认为他们的做事风格和对生活的忍受能力都是我需学习的，并且对我自己的影响很大。

（二）性格及对自己的影响

类型：外向，开朗，但很感性。

我是一个热情开朗，比较容易和他人交往，合作和适应的能力非常强。

喜欢和别人共同工作，乐于参与或组织各自不同的社团活动。

不会斤斤计较，针对别人的批评也可以欣然接受。

和陌生人初次见上一面时，也很能和对方聊得来。

在集体中倾向于担负责任和担任领导。

思维敏捷，头脑灵活。

情绪比较稳定，针对生活中的变化和各自不同的问题，大多数情况下都可以比较沉着地应对，但碰见重要挫折时，或在紧急情况下，也许会有一部分情绪波动。

能很好地协调自己的想法和别人的想法，一个方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另外一个方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。

一般活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事很热心。

有的时候，也许过分冲动，自我管束力比较差。

有自己的目标和理想，虽然不是非常远大，但会持续地去追求。

客观理智，注重现实，独立坚强。

遇事果断、自信。

能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也许会情绪失控或带来一定松懈，甚至懒惰，但大多数情况下都可以保持心情平和，在碰见重要挑战或紧急情况时，也许比较慌张。

（三）能力与品质

我的人际交往能力很强，但创造性很大多数情况下，有领导和组织能力。

思想道德观念比很强，能考虑集体和他人，做事仔细。

（四）人生观

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直期望自己也可以做到。

不管是在高中，还是目前的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

我读不少书，并积极参与活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是不是能形成正确的人生观世界观。

故此，不管在那些情况下，我都以品德至上来要求自己。

不管什么时候何地我都奉行严于律己的信条，并真真切切的遵行它。

乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且，自己也会得到不少利益，帮别人的同时也是在帮自己。

针对老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨时详细指导帮我。假设没有老师的帮，我可能将不清楚何去何从。

我目前领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。

一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就可以正确认识自己所负的责任，在奉献中达到自己的价值。

我还积极要求加入中国共产党组织，跟随党的脚步，以自己为先锋严格要求自己，以自己的努力为社会，集体作出奉献，达到自己的人生价值。

（五）自己的优势和不够

1、自己的优势

有出色的观察力和对细节的特别要注意关注能力。

务实、从客观实际出发，追求详细和明确的事情，喜欢做实质上的考虑。

擅长于独自思考、收集和考察丰富的外在信息。

喜欢逻辑的思考和理论的应用。

做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。

工作时严谨而有条理，愿意担负责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

2、自己的不够

压力很大时，会过度慌张，甚至出现消极情绪。

现实，考虑的东西太多，时常把简单的事情考虑的太过复杂。

创造性不强。

3、我需改进的人生五方面

性格的冲动性，耐心。

（六）自我奋斗目标

完成学校里全部的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导能力，专业学习能力。

后达到自己的企业目标，成为一个专业人才才。

二、我的成熟标准

可以完成常见性的平日工作，并且进行劳复杂思维的工作；富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并达到机构、政治、社会及经济目标的工作。

在职业发展途中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，还有自信、精力充沛、领导力强的优势；能克制自己冲动的想法和行为。

感情明确，热爱家人，朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。

四、结束语

这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。

我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧！实际上这个针对自我的分析还是很必要的，持续性的完善自我才是美满的人生！很感谢老师这一个学期内对我们的教导！我也会继续努力完善自己的。

20xx年心理学自我成长分析报告篇

一、个人成长感言：做为一名教师，每天面对天真无暇的孩子，自始至终在思索着，我的人生目标是什么我的追求是什么做为社会的人，持续性探索着事物的真谛，针对我来说，更是持续性探究自己是一个怎样的人作为一生的求证。在每一个人生的阶段，都力求完美，可总是有令自己遗憾的地方，也正是这些零碎的片断连接起来，才构成了自己相对完整的一生。

一个人至于后可以成为怎样一个人，很大程度上是由他成长的经历，社会环境，生活事件所决定。回顾自己的成长历程，我感到自己童年、少年时期的生活经历、家庭教育、氛围影响及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。

二、个人问题的分析与探索

时刻把控掌握自己的情绪波动，时刻特别要注意关注别人的情绪变化，我觉得针对心理调控对人际交往很有很大帮助。在成长途中，我体味到了心理由幼稚趋于成熟的进步，也感受到了自己心理调节能力的缺乏，同时我还面临着一个疑惑：自己的心理问题有多少，该如何处理渐渐地，我越来越深入透彻地感觉到了心理学知识的缺少，急需取得接受一次心理学专业辅导的机会，而本次对心理教师的培训恰恰提供了这一平台。

三、自我改变与成长

要成为一个优秀的心理教师，我还有很长的路要走。心理咨询不仅是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一个来访者，则不是一件容易的事。为了真正学好心理咨询，非常是为了很好地掌握并熟悉心理咨询的技能，创造性地展开工作，有效地帮来访者处理问题，没啥捷径可走，唯有在实践中边学习，边领悟，一步一步提升与完善。

唯有认识自己肯定是不够的，更加重要的是用行动来改变。之前我常常是在脑子里想想要改变自己，但实质上行动依然不会多。因为在行动以前我会闪过一部分“我的行动是没有用的，没有效果的”的念头，这些念头会让我放弃自己的行动。小组活动不仅让我更深地认识自己，也给了我不少思考问题的新的视角，给了我改变自己的动力和方式。在听过组员们的经历和分析后，我也意识到改变是需更新自己和努力的。阿雅说的“拒绝别人也表达自己的强大。”地球说的没有达到我的底线。”狐狸说的“对我的好处是什么”…… 这些对我来说都是新的思维方法，而清芯在博客回复中提醒我在为自己找借口时，也让我带来一定思考。我的不少念头和想法实际上都是自己不需要行动改变自己的借口，会和我自己的希望有矛盾。但目前的我似乎有了一部分变化。就像前几天，我趁着校长在我们办公室聊天时，提出工作太多，期望能少一部分。虽然他没有直接给我答案，但至少我敢于提出来，也算是一点小小的改变吧。期望下个学期能继续和各位考生分享我的改变。