2023煤矿班组长培训要培训多久，班组长培训的作用是什么

一、在岗班组长培训时间很多于24学时。《生产经营单位安全培训规定》第十五条在岗的班组长每一年接受安全培训时间不可以少于24学时，半年培训考查一次，考查记录结果。

二、新入职班组长培训时间很多于72学时。按照《煤矿安全培训规定》第十六条　煤矿企业从业人员的安全培训时间需要满足下方罗列出来的规定：从事采煤、掘进、机电、运输、通风、地测等工作的班组长，还有新招入矿的其他从业人员初次安全培训时间不可以少于72学时。

　　班组长培训的作用：　　班组长是企业生产中的主要负责人，他们的管理直接影响着企业的生产，好的管理可以促进生产的进行，不好的管理会制约甚至是阻碍企业的发展，面对这样的情况企业要加强对班组的培训，对班组长的培训是一定不可以缺少的。　　方式/步骤：　　班组长的培训中，部分企业培训主管上课前要求在6或1120分钟的培训中既要把整个生产管理培训全面系统的讲完，又要求在课程中讲授沟通与激励技巧，甚至还需要求讲授企业文化建设。总而言之，这些培训主管觉得，培训内容越全面，培训效果也就越好。　　着重讲授以下几项内容：　　1、班组长一日管理：班组长的工作重点为做好平日管理，平日管理系每天重复做一部分简单和容易的事情。但是正如同海尔CEO张瑞敏所说："简单的事情天天做好就不简单，容易的事情天天做对就不容易".平日管理是班组长管理基本的也是重要，要优先集中精力的主要内容，班组长如何做好班前的准备，如何做好班中的控制，如何做好班后的掌握并熟悉，决定到整个生产运作的成功与失败。　　2、做好下属，辅助上司：不少班组长不是给上司处理问题，而是给上司"制造"问题。在这一个章节中，笔者总会反复强调自己的一句"名言":"请示工作要拿方案，汇报工作要讲结果，布置工作要讲流程".对那些"老油条"式的班组长，确实具有指点迷津的"药效".　　3、员工教导与培育：大部份班组长是由员工或技术员晋升，时常当了班组长却不清楚自己要做什么（身在其职，不谋其政），或还是继续保留做员工时的工作习惯，使班组管理处于"无政府"状态。管理大师彼得·德鲁克说："把管理者与员工区分的第一功能是教导别人".班组长时常自己"能干",而底下的员工却"不可以干",致使这一局面的根本因素是班组长缺乏"教导方式".特别是员工流失率越来越上升的今天，班组长的教导方式是不是得当对生产现场的质量与效率影响深远。　　4、生产与品质管理：在生产管理中，笔者着重强调的是六个字："节拍、无法提升的尴尬境地、平衡"；课程中采取形式多样的教学方式，让考生对这6个字"刻骨铭心".在质量管理中，笔者非常诠释的是12个字："源头检查、自主检查、员工互检",通过实质上案例剖析、角色演练，让这12个字对班组长起到醍醐灌顶的作用。　　5、企业一定要打造出自己的班组长，这样才可以促进企业的迅速发展，企业需有实力的班组长带着企业员工来做事，这样企业才可以有一个好的发展。　　须知　　班组长自己也要有意识的去培养自己各方面的素质，这样才可以发挥自主性去管理公司，获取的管理效果也是很好的，企业一定要培训好班组长，这样企业才可以在他们的正确带着下迅速的发展起来。

班组长应进行请看下方具体内容方面跟踪培养教育，

1，进行事业心，责任心教育，敢于负责和管理。

2，当如带头人，和大家一起及时完成生产任务和各项活动具体安排。

3，学习管理知识，提升水平，搞好班组各项管理工作。

4，带头钻研生产技能，争当本工序的行家理手，传授帮各位考生提升技术水平

5，注意关爱同事，帮处理工作和生|活中困难，做各位考生贴心人。

6，注重提升班组的凝聚力和战斗力，发挥集体和团队Team精神作用。，

一，对班组长的每日生产情况进行跟踪，用以培养教育他们的生产协调能力和管理能力。

二，对班组长的每日产品质量情况进行跟踪，用以培养他们的质量管理能力。

三，对班组长的安全生产工作进行跟踪，用以培养他们安全生产工作的能力。

四，对班组长他们的组织情况进行跟踪，用以培训他们的组织能力。

一、引领学习，提升素质二、头脑清晰，思维敏捷三、技术过硬，培养威信四、擅长于管理，勇于担当五、第一个垂范，以身作则

坚持在工作实践中进行培养教育。详细做法为：让有培养前途的员工跟着现任班组长一起工作，让他们从基层做起，一步一步到重要岗位上进行培养教育，使其熟悉整个生产技术，再则让他到与人员打交道的工作上带班，使他们学会与人打交道，学会与人沟通。后可以让他们独立带班。

通过本次的学习培训，我也深入的体会、检讨，熟悉到了自己思想上的试题，我将持续性检讨自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，仔细对待自己的责任和义务，进步效力，把工作及时尽好的完成，持续性的寻找完善，在今后的工作学习当中，我将时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好每件事情，勇攀工作和学习的人流高度聚集。

我会以雁过无痕的心态继续在自己的岗位上振翅翱翔，求真、务实地为考生服务，为学校的建设和班级的建设奉献自己微薄之力!

大多数情况下坚持在工作实践中进行培训。主要做法为：让培训对象由现任班组长带着一道工作，小组工作尽可能放手让他去具体安排与协调。

重点是让他去安全生产计划的落实，产品质量工作的协调，小组的安全生产工作的具体安排，员工的两穿一戴工作的检查。假设这样都可以坚持到后了，完全就能够作为预备班组长了。