怎么在图纸上识别建筑与结构的标高，什么是1 x建筑识图软件
怎么在图纸上识别建筑与结构的标高？
建筑标高是指装饰工程都完工了，其实就是常说的竣工的标高，大多数情况下在窗下标号，地面标高跟结构的标号不一样，窗下标号及地面标高在建筑图上表示，窗下标号指的是窗台板的定标号，地面的标号也称为层高是指地面做完抹灰、地热等后的标号。
结构标号，大多数情况下都是梁板的混凝土顶面标高
结构标高就是建筑结构件标高，大多数情况下结构图纸上的标注是结构标高，图纸编号开头字母为G；建筑标高就是结构标高加上建筑面层做法厚度，大多数情况下建筑图纸上的标注是建筑标高，图纸编号开头字母为J。
什么是1+x建筑识图？
此次“1+X”建筑识图技能等级（中级）证书考试主要面向建筑设计、建筑施工与管理类学生。考查内容共分为理论知识和上机实操两个模块，总和是3小时。主要考查基本构件识读规则、CAD迅速制图、结构工程平法施工图识读与房屋建筑构造等要求及其在建筑产业信息化转型升级的新应用。考查评价更满足建筑行业、企业一线工程实质上，对专业教学改革提出更高要求。土木学院临近考试前统筹规划，集中培训，考试过程精心组织，整个过程视频监控，严格根据第三方评价组织要求实行全流程多阶段标准化开展。现在土木工程学院开展“1+X”建筑工程识图、建筑工程信息化（BIM）2项职业技能等级证书考评工作，累计考评7期，另外积极申报工程造价数字化应用、测绘地理信息智能应用、测绘地理信息数据获取与处理3项“1+X”职业技能等级证书考评点，力争达到“1+X”职业技能等级证书全专业覆盖。
“1+X”职业技能等级证书考评工作是贯彻落实《国家职业教育改革开展方案》精神，逐步递次推动国家学分银行与探索终身学习的重要环节。土木工程学院将持续逐步递次推动“1+X”职业技能等级标准与专业人才才培养课程体系融合，践行岗课赛证融通，优质培养建筑企业所需技术技能人才。
新手要怎样在短时间内学会看建筑图纸和算量？
针对这个问题我分析以下几点：
1、要会看懂图纸。
2、要懂得基本的施工工序。
3、熟练工程量计价规则。
4、买详细指导书学习。
5、把别人做过的预算拿来自己对着图纸做一遍，再与别人做的对比，找出差距。这样多练习哪些工程就OK了。
算量的软件有广联达，算王，预算量，常青藤等，你自己看看教学视频完全就能够做了，多练习哪些就自然而，然会了
多看多问多跟前辈走场，要不耻下问。
标高图有什么看法？
在图纸上一个地址位置的标高经常会用到等高线标明。特别是在地形图上，我们习惯见到的一圈一圈的闭合曲线，这些曲线上的每一点的水平海拔高度都是相等的。故此大家才把这些一圈圈的闭合曲线称之为等高线。 也有很多图纸用颜色的不一样来标明图纸上莱一点的高度的。图纸上颜色一样的地方的标高都是相等的。
在施工图中常常有一个小小的直角等腰三角形，三角形的尖端或向上或向下，这是标高的符号，用细实线绘制、高为3mm的等腰直角三角形。

标高符号的尖端应指至被标注的高度位置，尖端可向上，也可以向下。底层平面图中室内主要地面的零点标高注写为±0.000。低于零点标高的为负标高，标高数字前加“-”号，如-0.450。高于零点标高的为正标高，标高数字前可省略“+”号，如3.000。
建筑图纸上梁图有什么看法？
1、拿到一张图纸第一要明白每一条梁所对应的集中标注，不可以张冠李戴，假设这都搞错了了，既然如此那，久不可以从中读取正确的信息。
2、找到某一条梁的集中标注后面，第一要清楚这条梁的名称代号。例如一条楼层框架梁代号为【KL1】。
3、在第一排信息中清楚这是该楼层的那一条框架梁后面，（）里面的数值，表示这条梁有几跨。（10）表示这条梁有10跨，然后就是界面尺寸，1000×900，表示该梁宽1000mm，高900mm。
4、第二排表示箍筋的型钢直径还有间距和肢数，如箍筋型号为HRB400级钢筋，直径为10mm，间距为每隔100mm布置一道是6肢箍。
5、第三排的信息，表示上部钢筋和下部钢筋的型号、根数、直径。如上部钢筋为6根直径为28mm的HRB400级钢筋，下部也差不多的。
6、后一排表示抗扭钢筋的型号、根数、直径。如抗扭钢筋为HRB400级钢筋的抗扭钢筋，8根，梁两侧各4根，直径为18mm。
建筑工程管理专业学习《建筑工程制图与识图》这门课程对以后工作有实用性吗？
对土木工程及有关专业的学生来说《建筑工程制图与识图》这门课程还是很有用的，以后走上工作岗位，不论以后在施工单位工作或者设计单位工作，识图是一定要具备的基本能力，故此，用处很大，空间想象力不好，好是找个施工单位实习，或者找些施工的视频来看，提升经验并把这门学科详细化
