形容刮胡刀的句子，举例说明如何培养幼儿的想象力的方法

1、让手的触觉失灵，来自飞利浦。

2、不伤害又润滑简单。

3、人在江湖飘，哪能不挨刀-飞利浦剃须刀，让你享受挨刀。

4、精于心简于型。

5、让我们做的更好。

6、旋锋剃须，净享自信。

7、舒适贴面，彻底干净，当然飞利浦。

一干二净，白白净净，光溜溜的

刮胡刀的面儿很的锋利 这样才可以把你的胡子给刮掉 ！

培养孩子想象力的游戏清单：

1.救火英雄游戏

让孩子想象成为一回消防员吧，很简单，只把剃须膏挤在玩具房子上，假设没有现成的玩具房子可以用，可以用德宝或者乐高积木搭一个。

玩法：把红色颜料滴在剃须膏上，并用画笔把颜色染开（把剃须膏的顶部弄成尖尖的，看上去更像火）。假设想要浓郁的泡沫，就用少量水+非常多沐浴露用打蛋机高速来打，泡沫可以持续比较久时间。在挤水瓶中倒入水，把消防车放在房子前。完全就能够邀请小朋友当消防员，挤水瓶当成水管，负责把火熄灭了。

小朋友充当消防员的角色时，可以尽情的展开自己丰富的想象力，练习丰富的语言，在玩中了解消防员的工作。

2.涂鸦大世界游戏

涂鸦创意无限，没有特定主题的涂鸦，也正是给了宝宝无限想象力的空间。例如，扭扭棒毛茸茸的，蘸颜料来涂鸦，宝贝可以想象那是小鸡的脚印走过。 答案是开放性的，任何天马行空的答案都可以接受。

涂鸦途中，家长要注意不要去强调画得像不像，过程比结果更加重要。用来创作的工具也是各种多样的，石头，滴管，树枝，冰块什么都可以，依然不会拘泥只用绘画工具。

3.主题世界游戏

用一个纸盘，就可以给孩子创造一个充满想象力的世界。可以让孩子想象一个场景，例如恐龙，草原，池塘，乡间小路。按照定的主题去创造这个小世界吧，找小动物模型、植物模型、石头还有其他需的道具。

在这个围观世界里面，家长可以引导孩子去编故事，并且去自己动手演绎故事情节。假设孩子还不可以编故事，那可以爸爸妈妈编故事，然后和孩子一起演绎故事情节。途中，爸爸妈妈可以尝试引导孩子参加这当中的对话，并想像故事情节发展哦！

4.工程现场游戏

发挥孩子想象力好的方法就是模拟场景。准备褐色橡皮泥当泥土，再来一部分沙子，加上一部分玩具车，孩子们完全就能够启动指挥工程了。

车道也是很简单啦，有两种选择：一是用黑色胶带贴；二是自己用马克笔涂鸦。可在工程现场尽情创造了，化身吊车司机、工人、工程师等等都可以。

5.考古学家游戏

有多少孩子痴迷于想象世界，家里堆满了恐龙主题的绘本和玩具，上妈妈淘汰的化妆刷、铲子，完全就能够给孩子来一场考古之旅了，例如找寻恐龙。连动画片和儿歌都喜欢恐龙，就像peppa pig里的小乔治一样，走到哪里都忘不了他的恐龙。玩过很多恐龙玩具，在博物馆里也看到过恐龙的大骨架，可是恐龙化石，好像还是个新鲜事物，大约接触得很少。虽然找到真的恐龙骨化石超级难超级难，可是我们有心灵手巧的妈妈呀，还有提供灵感和tips的好好玩儿今天就化身小小考古学家吧。体验挖掘恐龙化石的乐趣。

带孩子进行户外活动，家长事先在土里埋上石头、树枝等，让孩子带上妈妈淘汰的化妆刷、铲子，完全就能够给孩子来一场考古之旅了。

可能在这个小小的游戏里，孩子就找到了自己真正的兴趣呢！至少也培养了孩子动手动脑的实操科学精神哟！

6.“联觉”想象游戏

什么是“联觉”呢，就是将不一样的感觉联系起来，联觉也是通感，通过视听嗅味触来让孩子进行联想，打通各个感官通关，让想象力更丰富。

例如准备一个箱子，里面放进各自不同的材质的东西，孩子不直接说出是什么物品，而是用想象的语句来描述。例如看到纱巾，不可以说纱巾，基本上这个东西像大海的感觉， 答案可以是开放性的，天空，阿拉伯女郎什么都可以。游戏将视觉触觉和想象力联系起来，抚摸不一样的东西来想象其形象、色彩（例如，摸到柔软的想到粉红色，而摸到坚硬的想到灰色等等）。此外还可以将“色彩”与“情绪”进行联觉想象，例如：用黑色表示恐惧，用红色表示兴奋，用蓝色表示忧郁等等。

孩子本身有丰富的想象力，天马行空的创造力，尊重的想法，

通过阅读激发孩子的智力，激发想象力，文字的主要内容依然不会重要，要选择画面色色比较丰富的图书，毕竟孩子还小，文字看不大懂，图片多，让他自己发挥想象编故事。

　给自己创造故事，可以从周围的环境或者人和物发挥孩子的想象力，让他将自己变成故事里的超级英雄，自己当主角。

　给孩子准备一部分音乐玩具，让他跟着音乐偏偏起舞，一起唱歌，即兴表演，都是一种想象力和创造的过程。

　电子屏时代，孩子接触手机或者IPAD比较频繁，这些东西也是很好的哄娃神器，减少父母的负担，但好限制要求孩子面对电子屏幕时间在30分钟左右。

　跟孩子玩角色扮演游戏，不但可以耗费时间，还提高了孩子的管理和语言能力，迅速将孩子带进角色之中。

　孩子有的时候，候可能会有一部分小怪癖，例如给自己打扮的奇装异服，你不要反对，先静静想想，这确实是孩子想象力的一种开发，只要不会伤害到任何人，不妨试着去接受。

你好，如何培养幼儿的想象力？这个问题之前我也在思考，也在查阅不少资料。

但是，通过与孩子们的沟通中我发现，每个孩子自己就具有无尽的想象力，不用去刻意培养，更多的是要学会尊重。尊重孩子想象的每一件事物。

不要嘲笑孩子想的主要内容有多荒谬；也不能因为孩子想的与我们不一样而点评，因为每个人的想象空间本身就不一样。

假设一定要说是培养，就是多与我们的孩子交流，一起与孩子观察同一个事物，

持续性地刺激孩子对其进行想象，让孩子勤于思考，锻炼想象力，进一步帮孩子智力的发展。

下面我简单的给各位考生举哪些例子说明吧：

有一天，我们一家在车上时，4岁多的大宝贝很兴奋地指着天空说：“你们看天上那些云朵像不像一个恐龙？”我抬眼一看依然不会怎么像，也许是看的的视角明显不同吧，就告诉大宝贝“是有点像”。然后她又换一朵问我们像不像。。。

从这一点我发现孩子确实自己就有无穷的想象能力，而且，这样的交流过程确实可以刺激孩子的想象力，于是但凡是发现有好看的云朵就可以与她一起讨论，针对同样的一片云朵，有的时候，可以想象出好几种事物。是不是真的像实际上真的无这里说的，主要的目标是培养孩子的想象能力和发散思维。

还有一个例子就是画画，通过画画来培养孩子的想象能力。大宝贝喜欢画画，我们给她买了一大套彩笔，让她自己自由发挥，因为还小，画的“作品”谈不上有多美，更看不出“惟妙惟肖”，但我们依然不会笑话她。等她画完了以后，我们就耐心地问她都画了些什么。还别说，等大宝贝解说完了以后，我们发现确实还真有点像她说的事物。

这一点也告诉我们，实际上孩子的想象力真的未必就比我们弱，只是我们要多与Ta们交流才可以发现。

上方文章所诉全部内容纯属【今天学育儿】经验之谈，希望本文内容能对大家有一定的帮助！

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有本育儿书《你是孩子好的玩具》里面提到过，当宝宝能和妈妈交流时可以和宝宝玩连词造句的游戏，妈妈说一个名词让宝宝也说个，不限条件一起将两个单词联成一句话，对宝宝造出的句子不管多么天马行空都要肯定表扬，主要引导他多表达，这样既可以丰富宝宝的表达力也可以激发宝宝的想象创造力。

第一亲子当中要多观察，多交流。

常引导孩子观察大自然，花花草草虫鱼蝶鸟都可以观察，分辨不一样的颜色特点等，心里有实体概念才可以让想象力落实到地。

多交流是多跟宝宝说话，练习宝宝的表达能力，家长一定程度上讲事物或话题引申，让宝宝想得更多更远。

比如前段时间我和两岁多的二宝在路上，当时是月亮初升的晚上，路上她看在月亮喊，我就引导她想对月亮说什么。后来被我记录整理为一首诗：

《月亮，你快下来！》

妈妈，你看，月亮！

月亮是不是要跟我一起去接姐姐？

月亮还没有吃饭吧？

月亮还在上班吗？

月亮你下来吧，下来跟我玩！

月亮，你去哪里了啊？

哦，月亮被树挡住了

月亮，你快下来

月亮，你快下来吧！

月亮，我要跟你聊天，

月亮，我要跟你捉迷藏

月亮，我要跟你一起玩

月亮，你快点下来吧！

次日又看到月亮时，她又同样的喊话（说明前一天的她都记住了），我问她月亮下来了她要怎么做?她说“我要保护月亮，不给怪兽吃掉它”，我问她用什么保护月亮，她说“用我的手来保护月亮”。

第一要多表达，才可以在词语量丰富时用词更准确。

个人经验，期望帮到您！