环绕中情意思写六年级作文600字：让

【文章简介】在写作文时，要选用有代表性，能反应事物本质的材料，也便是人们常说的典范材料。如此的材料有压服力和体现力。以下是华宇考试网为各位经心整理的内容，接待各位阅读。

【篇一】环绕中情意思写六年级作文600字：让

　　下了车，熟习之处再次映入视线，崇德路两旁葱茏而又茂盛的树叶填满枝桠，偶然会有一片叶子沉甸甸地往着落，恰好停在哪一个路人头上……先生、同学们离开了体育馆，这里正举行学校活动会，而他们是来呼吁助势的。

　　快到了，我穿过人群，走到体育馆的D门，从门外望进体育馆，外头早已经是摩肩接踵，白叟、小孩、同学、先生，犹如络绎不绝的流水，从我现目前经由。巨大的D门只开了个小铁门，虽然人群再拥堵，也只能挨个收支。“1、2、3、四……”我站在一旁冷静数着从小门里收支的人。可能过了七八分钟，人徐徐少了。瞧见已没有人进去的迹象，我迈开大步伐往小铁门走去。刚抬腿想跨过铁门坎走进去，谁知一名约有七十来岁、两鬓花白却精神矍铄的大爷也准备走出来。出于习气，我连忙今后退了几步，想让他先走。而老迈爷并无直接迈过，乃至与我同时退却。我有些诧异与可笑，我在让着现目前这位大爷的同时，他竟也让着我这个小孩！

　　“你先过。”他点了几下头，用手表示我先走进去。

　　不知为什么，我认为有些大方，浅笑而小声地说了声：“您先过！”

　　大爷乐和和地笑了，连声说：“感谢，感谢。目前的小学生真有规矩。”他边浅笑着向我颔首表示，边迈过门坎健步走开了。我赶快走入门内，今后望去，大爷挥舞手臂大步向前走的身影让我认为特殊高峻，考生自己的心像被什么融动了，软软的，暖暖的。看着他的背影，我怔住了几秒钟，随即嘴角上扬……

　　这两天先生组织咱们看《掌管人大赛》，大赛外头有一则旧事报导图片：一名76岁的退休白叟在衣服上挂了块LED表现牌，上面表现“无需让座”四个字。每一逢乘坐公交车之时，他老是把坐位让给劳顿了一天的人们，他以为考生自己每一日坚持磨炼身体健朗，退休在家没做什么事，应该把坐位让给比他更需要的、劳顿了一天的人。他以为生疏人之间更需要明白与容纳。因而乎，在他的影响下，公交车上让座的情形司空见惯。

　　尊老爱幼向来是咱们中华民族的优秀传统，白叟给年老人让座，是一种情份；年老人给白叟让座，赐与白叟更多的关注是一种天职。在情份与天职的互相融会中，咱们的生活才会更向上、向善、向美。我一直无疑，中华丽德谦逊的这根接力棒不断在通报。

【篇二】环绕中情意思写六年级作文600字：让

　　让，能令人高兴；让，能叫人惬意；让，是一种规矩，让是一种文化。自古以来，让，是中华民族的传统美德。

　　孩提时代，“融四岁，能让梨”的故事，就已熟记在心；刚上小学，“我爱秋阳道众，人人忍让温顺”的新诗，背得倒背如流；再长大一点儿，明确了“只需让一步，就会天南地北”……可是，在生活傍边，真正做到忍让，却不是一件轻易的事。

　　让座的故事，早已成为“陈词滥调”，但在生活中，却不时都在产生。记得有一次，我亲眼眼见了如此一件事情：公交车上，到虎坊桥路口东时，上来了一名鹤发苍苍的老爷爷。这时候，车里的坐位都坐满人了，这位老爷爷看了一圈后，发现没有坐位，便扶着一个坐位的把手站在那边，抬头叹了口吻。

　　我站在老爷爷的旁边，心想：怎样没人给老爷爷让个座呢？我环顾周围，发现每一个人都在干考生自己的事，有的人在看手机，有的人在闭眼睡觉，有的人在望车窗外的风物，似乎没人看到有位老爷爷站在这里。我仿佛有些生气，真是雷锋叔叔不在了！各位为何无法给老爷爷让个座呢？特别是那些年老人！

　　忽然，一名抱大人的姨妈站起来，对那位老爷爷说：“您坐我这儿吧！咱们一下子就下车了！”这位老爷爷连声说：“感谢你，感谢你！”“不用谢！”我想：这位姨妈要不是快下车了，也没有让座的吧？只见这位姨妈把大人放在地上，拉着孩子的手，站到了车门的旁边，似乎在对孩子说些什么，姨妈笑了，孩子也笑了。我悄然地转头看着，又过了两站，姨妈照旧没有下车。这时候，我该下车了，走到车门旁边，看着姨妈高兴的愁容，看着大人无邪的笑容，我明确了：是“让”的美德，给这对母子带来了高兴！一种敬意，情不自禁。

　　让，看是一件简单的大事，但是说到轻易做到难。有位名人说过：“忍让是深埋在地下的甜根，全部崇高的美德都从那边萌发。”从“让”做起吧，“让”出这个天下更多的崇高美德！

【篇三】环绕中情意思写六年级作文600字：让

　　人们说，谦逊是中华民族的传统美德。古有孔融让梨，现在也有行车让人。“让”仿佛已成为咱们骨子里一种习气。

　　我与她是从小陪同相互成长的小伙伴，咱们的故事也是从“让”启动——她将亲爱的玩具熊让给了我。“让”是咱们间不觉构成的默契，也因云云，咱们的交情走过了7年，成为同学眼中的“魂灵朋友”

　　“下个月学校将举行演讲角逐，每一班只要一名代表参与，有无自我介绍的同学？”先生话音落地，班中一阵缄默沉静。坐在前排的我（作为一个从小练习演讲与谈锋的同学）自傲地高举右手。而我仿佛忘了，她是谁人从小陪同我练习的人。

　　同学们发作出一阵强烈热闹的掌声与尖啼声。我怀疑地转过火，本来后排的她同时也举起了双手。先生显露一抹语重心长的笑：“那么你们主动成为敌手，由同学们决议代表！”我的脑海中一片浑沌，只留下一个目瞪口呆的面庞。

　　我不想与她成为敌手——不想因这一场角逐伤害咱们间的交情。咱们间仿佛产生了些玄妙的改动，我不知怎样启齿，更不知怎样接近。早晨，展转难眠。

　　“先生，我加入角逐，让她作代表参与吧……”办公室里，我面露难色。可不知，她就在办公室外。“咱们间的交情不需要你这般的谦逊！”她冲进了办公室，“角逐是没有谦逊的！”

　　我忽而明确了，在来往中谦逊，会使咱们的交情走得更远；在角逐中谦逊，是不恭敬敌手，更不恭敬这段贞洁的交情。我不能再犹疑，仔细看待这场公正的角逐。

　　此日的讲台上，她大放异彩，我也不甘落伍，拼尽尽力。

　　“我颁布发表，李同学将代表咱们班参与角逐！”她赢了，不是由于谦逊而赢，而是因她本身的光线。

　　今天，咱们照旧仔细看待这份交情，照旧在这段交情相互谦逊。这是咱们一同过的八年，让“谦逊”二字誊写了咱们的交情。