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部编版四年级上册语文第二十四课《延安,我把你追随》课文原文和练习题

时间:2021-01-01来源:华宇网校作者:四年级数学试卷

【文章简介】在《延安,我把你追随》一文中作者以充溢密意的笔触,活泼抽象地歌颂了延安精神,表达了作者追随延安精神的火急心境,教育咱们要爱护保重今天的幸运生活,继承发挥中国共产党和中国人民在延安时期构成的反动精神、反动传统,建设优美的明天。下面是华宇考试网整理的内容,但愿对你们有帮助!
部编版四年级上册语文第二十四课《延安,我把你追随》课文原文和练习题

【篇一】部编版四年级上册语文第二十四课《延安,我把你追随》课文原文

  像翩翩返来的燕子,

  在追随旧日的春景;

  像健壮成长的小树,

  在追随雨露和太阳。

  追随你,延河叮咚的流水,

  追随你,枣园梨花的幽香,

  追随你,南泥湾拓荒的镢头,

  追随你,杨家岭发言的会场。

  一排排高楼大厦像雨后春笋,

  一件件家用电器琳琅满目;

  咱们长期离别了陈旧的茅舍,

  却忘不了延安窑洞温热的土炕。

  航天飞机探究字宙的秘密,

  电子计算机奏出美好的交响;

  咱们绝不犹疑丢失落老牛破车,

  却无法丢浮图山顶天登时的脊梁。

  延安,你的精神辉煌光耀绚烂!

  若是一旦丢失了你啊,

  那就好像没有了魂灵,

  怎能向优美的将来展翅翱翔?

  啊!延安,我把你追随,

  追随信心,追随金色的期望;

  追随暖和,追随妖冶的春景;

  追随灼烁,追随火红的太阳!

  __________

  本诗作者祁念曾,选作课文时有窜改。
部编版四年级上册语文第二十四课《延安,我把你追随》课文原文和练习题

【篇二】部编版四年级上册语文第二十四课《延安,我把你追随》练习题

  1、给加粗字注音。

  安   日   春   

  煌   一   明

  2、在括号里填写适宜的润色词。

  (  )的小树

  (  )的茅舍

  (  )的土炕

  (  )的交响

  (  )的春景

  (  )的太阳

  答案解析

  1、

  延安---yán  旧日---xī  春笋---sǔn 茅舍---máo

  绚烂---huáng 一旦---dàn 妖冶mèi

  2、

  健壮 成长 陈旧 温热;美好 妖冶 火红

  第二课时

  1、根据课文内容填空。

  A.昔时党地方毛主席对中国反动的正确指挥。

  B.大消费活动中所表现的自给自足、艰辛斗争的反动精神

  C.毛主席等地方指挥同道在这里从事的反动运动

  D.人们在延安渡过的反动光阴

  1.第二节中,连着用了四个“追随你”,此中第二个“你”代表(  );第一个“你”代表(  );第三个“你”代表(  );第四个“你”代表(  );

  A.代表已往落伍的消费条件

  B.古代化

  C.延安精神。

  2.诗的第4节中,“航天飞机”和“电子计算机”代表(  ),“老牛破车”代表(  );“浮图山”代表代表(  )。

  2、课内阅读。

  延安,你的精神辉煌光耀绚烂!

  ( )一旦丢失了你啊,

  那( )仿(拂 佛)没有了魂灵,

  怎能向优美的(未 末)来展翅翱翔?

  啊!延安,我把你追随,

  追随信心,追随金色的期望;

  追随暖和,追随妖冶的春景;

  追随灼烁,追随火红的太阳!

  1.用“√”画出文中的括号里正确的汉字。

  2.在文中括号里选择正确的串联词。( )

  A.只需……就……

  B.不管……都……

  C.若是……就……

  3.找出文中的一句反诘句,再改成陈说句。

  反诘句:__________________

  陈说句:__________________

  4..模仿第二大节的格式,续写句子。

  追随__________________,追随__________________!

  5.咱们中国人的子女不断追随着延安精神,那么咱们应该怎么样把这类精神发挥光大呢?

  ____________________________________

  答案解析

  1、1.D C B A  2.B A C

  2、

  1.佛 未

  2.C

  3.那就好像没有了魂灵,怎能向优美的将来展翅翱翔?

  4.示例1:追随坚持,追随考生自己的胡想。

   示例2:追随时间,追随时光的脚步

  5.勾结同学、助桀为虐、浪费食粮、一心一意为人民服务等等。
部编版四年级上册语文第二十四课《延安,我把你追随》课文原文和练习题

【篇三】部编版四年级上册语文第二十四课《延安,我把你追随》练习题

  1、写近义词。

  陈旧——(  )

  旧日——(  )

  追随——(  )

  温热——(  )

  秘密——(  )

  辉煌光耀——(  )

  2、填写适当的词语。

  (  )的春景

  (  )的燕子

  (  )的土炕

  (  )的小树

  (  )的阳光

  (  )的电器

  (  )的流水

  (  )的脊梁

  3、根据课文内容填空。

  1.啊,延安,我把你追随,

  追随(  ),追随(  )。

  追随(  ),追随(  )。

  追随(  ),追随(  )。

  2.像翩翩返来的燕子,在追随(  );

  像(  ),在追随(   )。

  3.诗的第二节中,连着用了四个“追随你”,此中第一个“你”代表(  );第二个“你”代表(  );第三个“你”代表(  );第四个“你”代表(  )。

  4.诗的第四节中,“航天飞机”和“电子计算机”代表(  );“老牛破车”代表(  );“浮图山”代表(  );也代表(  )。

  4、课文整体梳理。

  这首诗通过对延安、____________、____________等详细事物的赞美,表达了墨客____________心境。

  5、重点段落品析。

  《延安,我把你追随》(节选)

  航天飞机探究宇宙的玄妙,

  电子计算机奏出美好的交响;

  咱们长期离别了陈旧的茅舍,

  却忘不了延安窑洞温热的土炕。

  1.“陈旧的茅舍”代表____________,“延安温热的土炕”指的是____________。这句话的意义是____________。

  2.和这个诗句表达异样内在的句子,诗中另外还有一句,抄下来,并写出它的意义。

  诗句:____________________________________

  这句话的意义:____________________________________

  6、仿写《延安,我把你追随》中的一段。

  参考答案解析:

  1、破坏 昔日 寻觅 暖和 玄妙 辉煌光耀

  2、妖冶 翩翩返来 温热 健壮成长 金色 琳琅满目 叮咚 顶天登时

  3、1.信心,金色的期望,暖和,妖冶的春景,灼烁,火红的太阳!

  2.旧日的春景,健壮成长的小树,雨露和太阳

  3.一是“延河叮咚的流水”,人们在延安渡过的反动光阴。二是“枣园梨花的幽香”。实质上是讲毛主席等地方指挥同道在这里从事的反动运动。三是“南泥湾拓荒的镢头”。实质是讲大消费活动中所表现的自给自足、艰辛斗争的反动精神。四是“杨家岭发言的会场”。实质是讲昔时党地方和毛主席对中国反动的正确指挥。这一节连用了四个“追随你”。先说“你”,再说“你”所代表的事物,似乎同这些事物在劈面发言,显得很是亲热。

  4.“航天飞机”和“电子计算机”代体现代化建设,“老牛破车”代表已往落伍的消费条件,“浮图山”顶天登时的脊梁也是指延安的精神,它是咱们民族的精神支柱和精神脊梁,是不行丢的。

  4、枣园,南泥湾;继承,发挥延安精神的火急心境。

  5、1.“陈旧的茅舍”说的是已往的苦日子,“温热的土炕”外貌上说的是土炕给人带来了暖和。实质上说的是一种精神,给人的气力。这两句诗告诉咱们目前的生死水平提升落伍的生死水平提升了,但是,无法遗忘,反动和平年月,那种密切的军民干系,党群之间的鱼水之情,更无法遗忘延安的精神。

  2.咱们绝不犹疑丢失落了老牛破车,却无法丢浮图山顶天登时的脊梁。

  “老牛破车”代表已往落伍的消费条件,效率很低,速率很慢。“浮图山顶天登时的脊梁”代表巨大的延安精神。咱们使生活产生了排山倒海的改动,但是必定无法遗忘,和平年月坚定不移的精神,完成古代化需要延安精神。

  6、参考示例:

  泰山,我把你追随,

  像结队南飞的大雁,

  在追随暖和的故里,

  像愉快飞跃的溪流,

  在追随江河和大海,

  像生气勃勃的动物,

  在追随雨露和阳光,

  像牵肠挂肚的风筝,

  在追随蔚蓝的天空。

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