四年级上册语文第二单元练习题三套
【文章简介】同学们，即将就要单元考试了，你学得怎样样？让咱们来一次小测试吧！好好辛勤劳动，无疑你必定能获得考生自己满足的成绩！目前就启动吧，无疑你必定能行！华宇考试网准备了以下内容，供各位参考。
篇一
1、比一比再组词。
维（ ） 属（ ）贷（ ）捎（ ） 拨（ ）诲 （ ）唯（ ）嘱 （ ）货（ ）稍（ ）拔（ ）悔（ ）
慰（ ）崭（ ）赚（ ）尊（ ）善（ ）巷（ ）
蔚（ ）暂（ ）谦（ ）尊（ ）恙 （ ）港（ ）
赏（ ）律（ ）款（ ）润（ ）驶（ ）捶（ ）棠 （ ）津（ ）谦（ ）闺（ ）使（ ）锤（ ）
僵（ ）疆（ ）沃（ ）袄（ ）湛（ ）堪（ ）
2、多音字组词。
据jū（ ）中zhòng （ ）闷mēn（ ）削xuē（ ）
jù （ ） zhōng （ ） mèn （ ） xiēo （ ）
薄bō（ ）将jiāng （ ）禁jīn（ ）扎zhó（ ）
bóo（ ） jiàng （ ） jìn （ ） zhā（ ）
三选择正确的读音.
高兴( xīng xìng ) 为人（wéi wèi ） 满意（qiè xiá ） 闺女（guī gūn ） 搀假（chān cān ） 扎针（zā zhā ） 船桨（jiǎng jiāng）损（sūn xūn ）
四.增补词语
( ) 精深 模样形状( ) ( )以求 ( )不解
（ ）街（ ）巷 狼（ ）虎（ ） ( )不胜 ( )如柴
5、选词填空。
严厉 严肃 严肃
一、他模样形状( )，我猜必定失事了。
二、妈妈在工作上对考生自己要求非常( )。
三、先生( )地说：“当前再无法犯如此的过错了。”
坚持 保持 坚持
一、他天天( )磨炼，因此身体特殊棒。
二、咱们百口都靠爸爸辛勤劳动工作( )生活。
三、爸爸( )着他那惯有的严肃腔调和我提及这件事。
但愿 盼望 探望 盼愿 盼望
一、各位去医院( )抱病的小明。
二、我真( )妈妈的病快些好起来。
三、本来( )今年有个好收获好盖屋子，现因严峻的虫灾有失了。
四、我终究买到了( )已久的《顽皮包马小跳了》。
五、贫苦山区的失学少年( )着再次取得念书的时机。
褒奖 炫耀
一、老奶奶在他人眼前从不( )考生自己的儿子。
二、那位勇斗暴徒的大学生获得了人们的( )。
6、与小伙伴交， 。 ，行必果。
，无动于衷。 己所不欲， 。
爱人者， ；敬人者， 。
老吾老， ；幼吾幼
篇二
1、看拼音，写汉字。
wéi chí cái fù jīnɡ zhàn qì zhònɡ shǔ yú bǎi huò qínɡ xínɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
dào dé hào mǎ xiànɡ pí zūn yán táo nán shàn liánɡ pǔ shí
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
kuǎn dài lì wài hóu jié zàn shǎnɡ chuí bèi jiānɡ yìnɡ xǔ pèi
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
bō diàn huà huǎn huǎn shǐ ɡuò mèn mèn bù lè mí huò bù jiě miàn chénɡ cài sè
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
pí bèi bù kān lánɡ tūn hǔ yān ɡǔ shòu rú chái jié jù bēn chí kuì zènɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
tiān jīn sǔn shānɡ liànɡ shai zhú qiān huǒ hòu dān wù zuàn qián shú liàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
jiào dǎo jiǎnɡ jiū shòu yì chén zhònɡ dào xiè yǎn shén bào yuàn ɡǔ lì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
kuān rónɡ mènɡ mèi yǐ qiú zǒu jiē chuàn xiànɡ jiānɡ xīn bǐ xīn
（ ）（ ）（ ）（ ）
2、填空。
一、言必信，（ ）。（ ）
二、与小伙伴交，（ ）。（ ）
三、（ ）不欲，（ ）于人。（ ）
四、（ ）所加，（ ）为开。（ ）
五、爱人者，（ ），敬人者（ ）。（ ）
六、老吾老，（ ），幼吾幼（ ）。（ ）
七、（ ）的信，确信。
八、（ ）的信，笃信。
九、（ ）的信，深信。
十、（ ）的信，深信。
十一、（ ）的信，自傲。
十二、（ ）的信，取信。
1三、（ ）的信，守信。
1四、（ ）的信，诚信。
1五、一自己个人中要活得（ ），（ ），就等于有了（ ）。
1六、父亲教诲我做（ ），便是要做个（ ）的人，（ ）的人。不管做什么事都要讲求（ ），讲求（ ）。
1七、别看他目前什么都没有，可他是（ ），由于他有（ ）。
1八、是啊，若是咱们在生活中能（ ），就会对白叟生出一份（ ），对孩子增添一份（ ），就会令人与人之间多一些（ ）和（ ）。
3、下面句子哪些是形貌表面的，哪些是形貌行动，哪些是形貌言语，哪些是形貌心理运动的，请在后面注明。
比方：杰克逊大叔说：“小伙子，您情愿为我捶背吗？” （ 语 言 ）
一、只要一自己个人破例，这是一个神色惨白、骨瘦如豺的年老人。 （ ）
二、他仰开端，问：“师长教师，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”（ ）
三、杰克逊大叔心想，给避祸的人一顿饭吃，每一个仁慈的人都会这么做。 （ ）
四、年老人也蹲下来，悄悄地给杰克逊大叔捶背。 （ ）
五、这个年老人的眼光顿时昏暗了，他的喉结上下动了动，说：“师长教师，那我无法吃您的东西，我无法不劳动，就获得这些食品。” （ ）六、年老人连忙饥不择食地吃起来。 （ ）
七、“不，我目前就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年老人站起来讲。 （ ）
4、造句。
若是......就......
只需......就......
不管......都......
篇三
1、基础知识部分
一、看拼音写词语：
tǎo lùn chóng gāo zūn zhòng yín sòng jìn tòu zhāo xiá sù zào fēn fu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yǎn zhēng zhēng zhū gě liàng bēi huān lí hé gōng gōng jìng jìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词：
衷（ ）项（ ）涌（ ）辙（ ）婵（ ）尚（ ）廷（ ）
哀（ ）顶（ ）桶（ ）撒（ ）蝉（ ）躺（ ）延（ ）
缺（ ）稳（ ）晌（ ）茅（ ）困（ ）疏（ ）寨（ ）
决（ ）隐（ ）响（ ）矛（ ）捆（ ）蔬（ ）塞（ ）
三、把下面每一组中的三拼音节用“ “画出来。
① hɑo huɑ huo hɑn hɑi heng
② xin xiɑ xue xun xiu xiɑn
③ zhu zhuɑ zhen zhɑng zuɑn zɑi
四、给多义字选择正确的诠释：
一、光： （1）只，单 （2）风景 （3）声誉 （4）一点不剩 （5）亮堂
体育健儿奋勇拼搏，为国抹黑。（ ）
一颗珍珠色泽醒目。（ ）
咱们要言行不一，无法言而不行。（ ）
几自己个人一口吻将桌上的饭菜吃光了。（ ）
爸爸到外洋去旅行游览去了。（ ）
二、发：（1）吐露 （2）揭晓 (3)托付 （4）生长
今天班会上，大名第一个讲话。（ ）
我又做了错事，爸爸了解了必定会发怒的。（ ）
咱们少年儿童正处在生长发育时期。（ ）
张先生正在发放扫除工具。（ ）
五、补全下面的比方句：
⑴、兵士们像_________________ _____________冲向朋友。
⑵、远看瀑布像_________________ ___________。
⑶、小男孩又黑又瘦像___________ ____________。
六、把下面的”被“字句改为”把“字句，把”把“字句改为”被“字句。
⑴ 放在阳台上的花被提前起来的小明搬进屋里。
⑵ 大片大片铅色的阴云被咆哮的暴风吹散了。
⑶ 刘备把诸葛亮当作先生。
七、修正病句：
一、 咱们班级展开了念书角逐。
二、 我家菜园里种了黄瓜、西红柿、茄子和蔬菜。
三、 春季到了，种子在长叶、生根、抽芽。
四、 国庆节即将终究到了。
2、积聚与使用
一、按要求填空：
⑴ 把下的歇后语增补完好。
① 十五个吊桶吊水-- ； ② 黄鼠狼给鸡贺年-- ；
③ 小葱拌豆腐-- ； ④ 周瑜打黄盖-- ；
⑵ 写出你所了解的歇后语（少写3个）：
二、按要求结束：
⑴、把下面的语增补完好，尔后用此中的一部分词写一段话来赞一赞诸葛亮：（少用上4个词以上）
初出（ ）（ ） 才（ ）横（ ） 料事（ ）（ ） 胆（ ）心（ ）
（ ）（ ）尽瘁 （ ）而（ ）已 独（ ）难（ ） 回天（ ）（ ）
。
⑵、诸葛亮是四台甫著之一《 》中的一个重要人物，你还了解这本书中的重要人物有： 、 、 等。
三、按课文内容填空：
⑴ 用谬误和聪慧把能人塑造， 。 ，
！ ， ；
， 。 ，
我就不由自主地衷心祝福：先生，您好！
⑵ 想到这儿，他的内心仿佛抚慰了很多，便低声吟诵起来：“......人有离合悲欢，
， 。 ， ！”
由苏轼的这首词，你想到了哪句名言警语： 。
四、除了《鹬蚌相争》、《瞽者打灯》两则寓言，你还读过 、 等寓言，请选择此中的一则寓言，说一说，你读懂了什么：
。
3、阅读分析
蜡 烛
一盏台灯摆在整齐的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，很是有目共睹。每一当夜幕来临的时候，它便收回雪白色的辉煌，照亮了它考生自己，也照亮了全部房间。台灯认为天下上什么东西都比不上它，就自豪地向被放在墙角的小烛炬夸耀考生自己说：“你看我何等了不得，不光长得美丽，并且颇有用。可你呢？土里洋气，在桌上也占中央，几乎是宝物，有什么用？”
烛炬看了一眼自鸣得意的台灯，谦逊地说：“小伙伴，我承认你很美丽，也颇有用，可你应好好想想，你也有长处，怎样能如此自豪呢？”台灯早就不耐烦了，高声喊道；“行了，有什么好想的，我原来就比你强嘛！”
一天早晨，台灯又要夸耀考生自己，突然闪了三下，就不再发光了。霎时间，全部房间被漆黑笼罩了──本来路线出了问题。这时候，人们何等需要光啊！哪怕是一点点，也是宝贵的。仆人把大名鼎鼎的烛炬拿了出来，扑灭它，连忙照亮了房间，也照亮了孤芳自赏的台灯。但是，烛炬没无为此而虚伪考生自己，照旧谦逊地对台灯说：“我收回的光太昏暗了，简直没有你亮堂，我很内疚，我没有对人类作出较大的孝敬。”烛炬说完，便冷静地熄灭考生自己，照亮别人，不断到性命之火燃烧，才悄然脱离人世。
台灯很受打动，心想：“我要考试复习烛炬精神，‘春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不夸耀、不自满，不计较自己个人得失，脚踏实地为人类做出孝敬。”
1．在文中找出下列词语的反义词。
谦逊── 漆黑──
2．在文中找出三个反应台灯很自满的词语，再找出三个烛炬很谦逊的词语。
台灯______ _______ ________
烛炬______ _______ ________
3．将句子写完好。
烛炬具有的精神是________________________ 。
4．用“‖”把漫笔分红两段，并写出段意。
第一段（ 节- 节）：___________________________
第二段（ 节- 节）：___________________________
5. 读了这篇漫笔，你感触感染深、想说的是：
。
4、作文：
你平常必定做过很多小制造，请你任选一次，把所用的材料、制造要领和流程写给各位看看，也让各位跟你考试复习考试复习小制造。