1岁半宝宝早教训练内容，一岁半宝宝的早教有哪些

1岁半宝宝早教训练内容？

一岁半宝宝早教训练内容涵盖

第一，认识和了解能力训练有:观察能力训练，涵盖识别大小，识别形状，识别颜色，记忆能力训练。

第二，动作能力训练方面，有训练小儿独立行走能力和行走的稳定性，也促进运动的协调性和躯体的平衡能力，训练小手灵活度和准确性。

第三，还有语言能力训练。可以给孩子看，改变图像，幼儿书籍，带孩子到外边儿玩儿，教小孩子认识物体的名称及用途

一岁半的宝宝早教训练的主要内容大多数情况下就是让宝宝区分各自不同的颜色还有各自不同的形状吧，可以拿积木作为训练工具，看宝宝从这当中拿出一个什么颜色，什么形状的给你，看宝宝有没有可能分辨出来，还可以给宝宝买一部分绘本，给她读读绘本，讲讲故事，再就是可以训练他的专注力

训练重点

　　1、提升幼儿运动的协调性、灵活性，使行走动作、动手能力进一步完善。

　　2、尽量多地给孩子以一定程度上刺激的环境，促进婴儿感知觉、注意、记忆能力的发展。

　　3、为幼儿创造游戏运动的环境，加速他们动作和技能的发展。

　　4、持续性扩大婴儿词汇，提升婴儿对语言的理解能力。

　　一、认识和了解能力的培养

　　1、观察能力的培养。观察是一种有目标的感觉知觉活动是发展智力的主要途径。儿童观察事物是通过各个感觉器官来进行的，因为这个原因，培养儿童的观察能力，应该从发展视觉、听觉、嗅觉、触觉的感觉能力入手，从他们感兴趣的、注意到的事物启动，有意识地引导他们去观察事物。

　　(1)观察事物的特性。大小、形状、颜色等。先从基本的形状、颜色进行识别。没有必要在目前这个时候要求幼儿记住形状、颜色的名称，而应让幼儿明白“形状”、“颜色”这个词的意思。

　　(2)发展幼儿注意力的稳定性，扩大注意的范围。

　　2、记忆力的培养。小儿的记忆是由感觉器官取得的信息累积而成的。有了记忆，小儿才可以呈现出日新月异的进步。

　　(1)实物记忆练习。让小儿按照记忆找寻所需的玩具。

　　(2)强化记忆练习。

　　3、思维能力的培养。小儿的思维活动是以周围的实物和详细的活动为基础，在探索活动和随之而来的感知中进行的。因为这个原因，在促进婴幼儿思维能力发展的诸原因中，重要，要优先集中精力的就是给小儿创造一个促进动手动脑的环境，提供活动的机会。

　　(1)发展幼儿处理问题的能力。词能有效的帮孩子自己选出处理问题的方式，同时扩大在处理类似问题时使用这样的方式的概率。

　　(2)发展思维的灵活性。教小儿同种玩具不一样的玩法并在平日生活中引导小儿注意观察一种物体的各种用途，以发展小儿处理问题的技巧。

　　4、想象力和创造力的培养

　　(1)辨别音响。

　　(2)手影表演。

　　(3)看图片。

　　二、动作能力的培养

　　1、继续训练小儿独立行走的能力、行走的稳定性，促进运动的协调性和躯体的平衡能力。

　　2、发展小儿走、蹲、弯腰动作。

　　3、训练小儿下床。

　　4、训练小儿手的灵活性和准确性。划线条、画简单的几何图、搭积木、穿塑料绳等。

　　三、习惯和生活能力的培养

　　1、睡眠：除夜间睡眠外，白天可睡眠2次，每一次1.5~2小时。

　　2、饮食。断奶后，每日喂养的次数约4~5次，可具体安排在早、中、晚餐时间和白天睡眠醒来时间。养成定时进食，定位进餐的习惯，鼓励小儿自己动手吃东西。培养饭前便后洗手习惯。

　　3、训练小儿在平日生活中做力所能及的事，以培养小儿独立的能力。

　　四、社会交往能力的培养

　　1、教育孩子礼貌待人。注意行为规范和思想品德教育。

　　2、扩大小儿的认识范围，促进语言的理解与表达。

　　五、综合练习：表演操、游戏是幼儿教育的好方式。

一岁半宝宝的早教？

1.大动作能力：宝宝能走路较稳，可以爬台阶，有目标地扔球。

这时可以跟孩子玩一部分更有目标性的游戏，例如说跨越障碍物、投掷小玩偶等。

2.精细动作能力：宝宝能叠4块以上的方积木。

可以给宝宝买些趣味性的积木，让宝宝出现更多的兴趣，帮锻炼精细动作的能力。

宝宝一岁半是可以简单进行早教的。宝宝都是贪玩的，而我们家长只与他一起玩耍就可以，但也要不要一部分危险原因，玩的途中针对宝宝的身体进行了有效的锻炼，对其发育的好处是不言而喻的。

这时的宝宝已经启动有了自己的兴趣爱好，这时家长就要擅长于观察，要利用宝宝的兴趣进行早教。当然在这不建议家长去过多的干预宝宝的爱好及兴趣，而一定程度上的引导还是可以的。

1岁半宝宝早教学什么？

可以教宝宝认识周边的环境，和他聊天玩耍。一岁半的宝宝早教实际上教不了多少东西，但是，大多数情况下家长都愿意早教。

一个方面是消耗一部分孩子的精力，这么大的孩子对世界还是充满好奇的，每天除了吃饭睡觉还有不少时间和精力。故此，得以玩为主就行。

对一岁半的宝宝进行早教，不用让孩子学习多么高深的文化知识，但是，可以给孩子培养好的生活习惯，还有意识的让孩子自己完成些事情，锻炼孩子的行为能力，例如一岁半的宝宝可以自己吃饭，虽然启动时会弄的到处都是，但是，这样孩子不容易撑着，而且，能锻炼孩子的手脑协调能力，还可以锻炼孩子早起和晚上睡前自己洗脸，给孩子规定睡觉时间，让孩子自己把玩过的玩具送回去重新摆放好，这些都是一岁半宝宝早教可以做的主要内容。

随著孩子年龄的增长,他们的认识和了解能力也越来越强。婴儿对这个世界充满了好奇,需持续性地去适应,一遍又一遍地学习。

婴儿一岁半时,对肢体的控制相对熟练,这个时候婴儿的学习能力也会提高,在这里阶段可让婴儿学会认色、数数、认识动物、学习规则等。

但每一个孩子的成长特点都不一样的,父母不可以时间太早的给孩子灌输过多的知识,避免出现反效果。

一岁半早教都教什么？

1 一岁半早教主要教授幼儿基本的生活技能和语言能力。2 在目前这个时候，幼儿需学习自理能力、如上厕所、穿衣等基本技能，也需启动学习语言，如发音、简单的语言表达和理解。3 除开这点一岁半的幼儿也可启动接触一部分简单的认识和了解游戏和动手能力训练，如拼图、画画等，但这些不应该成为主要的教学内容。总而言之，一岁半早教应该以生活技能、语言能力为主，同时一定程度上添加一部分认识和了解和动手能力的训练。

1岁半宝宝早教知识？

针对1岁半的宝宝来讲，第一这个时间段孩子生长发育，神经系统发育的速度都是比较快的，孩子的求知欲比较旺盛，在这时一定程度上的进行早教针对拓展孩子的知识面，增多孩子的求知欲，都是有很大的帮的。

孩子这时对颜色很的敏感，鲜艳的颜色，可以有效的改变孩子的积极性，吸引孩子的注意力。另外比较柔和的音乐也是孩子很喜欢的。

一岁半的宝宝是语言能力发育的黄金期，这个时期的宝宝对图画书很感兴趣，可以对着图画指认一部分简单物品，说一部分简单的词汇。

父母可以多跟宝宝读绘本，教宝宝正确的发音。1-2岁是语言发育启动的阶段。这个这个时间段，宝宝能从听懂指令，过渡到开口说话，慢慢地学会用一部分简单的短词来表达自己所需的东西。

意见建议：父母可以按照宝宝的兴趣，陪宝宝做一部分亲子游戏、读绘本、玩玩具来训练宝宝的表达能力。 同时要养成宝宝良好的生活习惯，保证充裕的睡眠还有足够的营养，对宝宝的发育也是很重要的。 饮食上可一定程度上补充DHA营养，如吃一部分天然博士藻油DHA，有助于促进宝宝的智力发育，提升宝宝的记忆力。

宝宝在成长到一周岁以后可以进行一定程度上的早教，但是，家长尽可能选择在家进行早教。因为早教中心的孩子是非常多的，容易致使细菌的相互交叉感染，引发宝宝产生生病的情况。

家长在宝宝一岁以后可以一定程度上的教给宝宝一部分生活的基本技能。在跟宝宝说话时尽可能放慢语速，吐字清晰，可以促进宝宝语言系统发育。早教针对促进宝宝大脑发育是有一定帮的，同时可以加速宝宝的身体成长。

1岁半至2岁幼儿早教课程？

答：一、大动作

　　宝贝扶着东西站稳;

　　宝贝会走路。

二、精细动作

　　宝贝借助木棍够东西;

　　宝贝拧开瓶盖;

　　宝贝盖上瓶盖;

　　宝贝搭积木，稳稳地能搭三块积木;

　　宝贝用勺子吃饭;

　　宝贝会翻书。

　三、语言认识和了解

　　宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音，同时，当宝贝听到叫自己的名字时有反应。

　四、社会认识和了解

　　宝贝对熟悉的人会微笑;

　　妈妈离开时宝贝会依依不舍;

　　宝宝对陌生的小朋友和人不害怕;

　　宝贝会做再见的动作。

　五、思维认识和了解

　　宝贝能指认至少三个以上的身体部位;

　　宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体;

　　宝贝会脱帽子和袜子。

一、大动作

　　俯卧抬头：妈妈可以用一部分彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬

　　二、认识和了解能力

听觉：宝宝躺着时，妈妈可在宝宝左右两侧说话，或者放一部分柔和的音乐，让宝宝来找寻声源，训练宝宝的听觉。

　　触觉：妈妈在宝宝醒着时，打开宝宝紧握的小拳头，用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触，以掌心为中央向四周轻推，还要常常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。到了两90天时，妈妈要把毛线球、塑料玩具等不一样材质的玩具放到宝宝的手中，让宝宝接触不一样的物体，训练触觉。

　　三、语言能力

　　从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各自不同的机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，促进宝宝语言的发展

　四、社会行为能力

　　妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝及时吃喝拉睡的习惯。除开这点妈妈还需要和宝宝有一部分情感上的交流，如喂奶时要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。

一岁半宝宝早教可以教什么？

对一岁半的宝宝进行早教，不用让孩子学习多么高深的文化知识，但是，可以给孩子培养好的生活习惯，还有意识的让孩子自己完成些事情，锻炼孩子的行为能力，例如一岁半的宝宝可以自己吃饭，虽然启动时会弄的到处都是，但是，这样孩子不容易撑着，而且，能锻炼孩子的手脑协调能力，还可以锻炼孩子早起和晚上睡前自己洗脸，给孩子规定睡觉时间，让孩子自己把玩过的玩具送回去重新摆放好，这些都是一岁半宝宝早教可以做的主要内容。

1岁半宝宝启蒙教育？

1、艺术熏陶

宝宝在艺术方面有音乐和绘画方面的天赋，现在以潜移默化的熏陶为主。为了开发宝宝的音乐天赋，在宝宝吃饭、游戏、睡觉前会让宝宝听听轻音乐，每天大约听1小时左右，要分几次进行。为了开发宝宝的绘画天赋，注意让宝宝认识各自不同的色彩，并在空间感形成的重点期里，注意培养宝宝的空间感。目前宝宝会涂鸦了，给她准备了一个涂鸦版和不一样颜色的彩笔，让她随意乱画。

2、照镜子

在宝宝年幼时，不妨通过照镜子来让宝宝初步地认识“我自己”。宝宝对着镜子，起初他会以为镜子里面的是另一个可爱的小朋友，宝宝很开心地对着“他”摆手或者微笑。但渐渐他会发现自己拍拍手时，“他”也拍拍手，怎么“他”和自己的动作会一摸一样呢?妈妈不妨跟宝宝指认说：“那就是宝宝你自己哦!”

3、上街买菜

目标：认识更多物名，听懂大家对话。

前提：已经学过几种食品蔬菜名称。

方式：大人经常推着童车带孩子去附近买东西，孩子也很愿意跟随大人上街买菜。有部分大人自始至终让孩子坐在车上，买来的东西也和孩子一起放在小车上推着回家。孩子看不知道外面出现的事，甚至在童车内睡着了。这个问题就让孩子失去了学习和参加的机会。大人应该将孩子抱起来或牵着孩子，让他看看蔬菜，听着母亲讨价还价说话。孩子也可抱着母亲买来的东西放人车内，让孩子参加买东西的活动。在回家的路上可以念着买来物品的名称，孩子通过参加完全就能够学到新名称，看到新鲜事物，开扩眼界。