班次 | 内容 |
基础学习班 | 视频+讲义+习题(根据官方教材精讲) |
冲刺串讲班 | 视频+讲义 |
考试技巧班 | 视频课程 |
2019执业药师视频网课讲义资料:
小单元(二) 药学服务的开展
从事药学服务的能力要求
——“拿证儿的要求!”
药历书写
药历——是药师为参与药物治疗和实施药学服务而为患者建立的用药档案,其源于病历,但又有别于病历。
国外药历标准模式:
SOAP药历模式 | TITRS药历模式 |
患者主诉(Subjective) | 主题(Title) |
体检信息(Objective) | 诊疗的介绍(Introduction) |
评价(Assessment) | 正文部分(Text) |
提出治疗方案(Plan) | 提出建议(Recommendation) |
签字(Signature) |
※我国药历推荐模式:
中国药学会医院药学 专业委员会推荐模式 |
国务院卫生行政部门 临床药师培训工作教学药历格式 |
①基本情况 | ①患者基本信息 |
②病历摘要 | ②主诉和现病史,一般情况、常规检査、特殊检査 |
③既往病史、既往用药史、家族史、伴发疾病与用药情况 | |
④临床诊断要点 | |
③用药记录 | ⑤药物治疗日志 |
④用药评价 | ⑥药学带教老师和临床带教老师对日志的批改、点评意见,学员所进行的药物治疗总结 |
【中国药学会-医院药学专业委员会推荐模式】
(1)基本情况 患者姓名、性别、年龄、体重或体重指数、出生年月、病案号或病区病床号、医保和费用支付情况、生活习惯和联系方式。
(2)病历摘要 既往病史、体格检查、临床诊断、非药物治疗情况、既往用药史、药物过敏史、主要实验室检查数据、出院或转归。
(3)用药记录 药品名称、规格、剂量、给药途径、起始时间、停药时间、联合用药、进食与嗜好、药品不良反应与解救措施。
(4)用药评价 用药问题与指导、药学干预内容、药物监测数据、药物治疗建设性意见、结果评价。
投诉与应对能力
1.投诉的类型
(1)服务态度和质量:多数患者投诉的原因
(2)药品数量
(3)药品质量
(4)退药
(5)用药后发生严重不良反应
(6)价格异议
2.投诉的处理
(1)选择合适的地点 :带离现场原则
(2)选择合适的人员 :非当事人原则
(3)接待时的举止行为要点:微笑和尊重原则(4)工作中应当注意保存有形的证据:证据原则
【多项选择题】 与患者的沟通技巧包括 A.开放式提问 B.认真聆听 C.尽量使用专业术语 D.注意掌握时间 E.注意观察对方的表情变化 |
|
『正确答案』ABDE 『答案解析』 |