校园文明礼仪规范有哪些，中班幼儿园礼仪有哪些课程内容

1、课堂礼仪：遵循课堂纪律是学生基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应快速肃立，向老师问好，待老师答礼后，才可以坐下。学生需要准时到校上课，若因情况特殊，不可以已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，才可以进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要仔细听老师介绍，注意力集中，独立思考，重要的主要内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发表讲话时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且需要使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还是没有宣布下课，学生需要安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，我们全体考生仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生才可以离开。

2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在学校念书园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后才可以进入。在老师的工作、生活场所，不可以随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、考生间礼仪：考生当中的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意考生当中的礼仪礼貌是你取得良好考生关系的基本要求。考生间可彼此直呼其名，但不可以用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼考生。在有求于考生时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。针对考生遭遇的不幸，有时失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮。对考生的相貌、体态、衣着不可以评头论足，也不可以给考生起带侮辱性的绰号，绝对不可以嘲笑考生的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，考生忌讳，题不要去谈，不要随便议论考生的不是。

5、集会礼仪：集会在学校是常常举行的活动。大多数情况下在操场或礼堂举行，因为参与者人员数量很多，又是正规场合，因为这个原因要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方法。不管中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，我们全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗结束。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，一定不要自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，全部在场的人都应抬头注视。

　1、课堂礼仪：遵循课堂纪律是学生基本的礼貌。

　　(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应快速肃立，向老师问好，待老师答礼后，才可以坐下。学生需要准时到校上课，若因情况特殊，不可以已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，才可以进入教室。

　　(2)听讲：在课堂上，要仔细听老师介绍，注意力集中，独立思考，重要的主要内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发表讲话时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且需要使用普通话。

　　(3)下课：听到下课铃响时，若老师还是没有宣布下课，学生需要安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，我们全体考生仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生才可以离开。

　　2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

　　3、尊师礼仪：学生在学校念书园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后才可以进入。在老师的工作、生活场所，不可以随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

　　4、考生间礼仪：考生当中的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意考生当中的礼仪礼貌是你取得良好考生关系的基本要求。考生间可彼此直呼其名，但不可以用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼考生。在有求于考生时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。针对考生遭遇的不幸，有时失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮。对考生的相貌、体态、衣着不可以评头论足，也不可以给考生起带侮辱性的绰号，绝对不可以嘲笑考生的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，考生忌讳，题不要去谈，不要随便议论考生的不是。

　　5、集会礼仪：集会在学校是常常举行的活动。大多数情况下在操场或礼堂举行，因为参与者人员数量很多，又是正规场合，因为这个原因要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方法。不管中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，我们全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗结束。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，一定不要自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，全部在场的人都应抬头注视。

　　6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地址位置，不乱停乱放，不在学校念书内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

　　那个，你可以百度一下的。升国旗、唱国歌的礼仪

　　■参与仪式的学生要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不可以交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。

　　少先队队礼：立正站直，右手五指并拢，高举头上，眼睛注视受礼者，表示人民的利益高于一切。

　　■国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

　　仪容、仪表、仪态的常见

　　■衣着得体：中小学生的平日着装要满足年龄特点，非常是满足学生身份，整洁大方。

　　少先队员、共青团员依照规定戴上红领巾或团徽。学生不化妆、未按要求佩戴饰物、不烫发，男生不留长发。

　　■参与集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。

　　行走稳健：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走；不摇肩晃臀，很少人勾肩搭背行走。

　　■谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。

　　与人交往、谈吐的礼仪常见

　　■尊称(敬称)：长辈、友人或初识者称“您”。对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

　　■对他人提出要求时说“请”；与人打招呼时说“您好”；与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致谢时回答说“没关系”；得到别人帮表示感谢说“谢谢”。

　　使用体态语言的礼仪常见

　　■微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。

　　■鞠躬：是下级待遇上级领导干部、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下，低头眼向下看。有的时候，为深表谢意，上体前倾可再深些。

　　■握手：是与人见上一面或离别时经常会用到的礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。

　　握手前起身站立，脱下手套，用右手与对方右手相握。

　　握手时双目注视对方，面带微笑。

　　一般握手没有必要使劲，握一下就可以。老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。

　　多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。

　　■招手：在公共场合远距离看到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。

　　■鼓掌：是表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手要有节奏地相击，鼓掌要适时适度。

　　■右行礼让：在学校念书园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。碰见师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。

　　校内的礼仪常见

　　■进校首次见到师长，要止步立正鞠躬问好：“老师好!”“校长好!”人多时，可以点头示意问候；见到考生，可点头致意，招手问好。

　　■上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行注目礼。

　　■课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老师允许再起立发表讲话。

　　■进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门，声音以室内人听见为适度，在社会交往中，进入他人房间也须先敲门，未经允许不可以未经同意私自入内。

　　家中礼仪常见

　　■就餐先请长辈入座，自己才可以就位，就餐中也要礼让他人。

　　■离家前，向家长打招呼：“我走了，再见!”归家说：“我回来了!”

　　■见家长离家或归家，主动招呼，递接物品。待客、

　　迎宾的礼仪常见

　　宾客来访，要起立迎接，面带笑容，主动问候：“您好!”“欢迎您来!”回答客人提问要起立。为客人让座、送水；客人与家长谈话时要回避；客人离去，起身送至门外。

1、入园离园礼仪（主动和老师、幼儿、家长问好、道再见）

2、课间盥洗礼仪（照顾自己、谦让、物归原处……）

3、教学活动礼仪（学会倾听、积极动脑、发表讲话举手……）

4、户外活动礼仪（排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵循游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处……）

5、进餐礼仪（餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口……）

6、午睡礼仪（叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理……）

中班幼儿园礼仪课程有不少，常见的有以下课程:《讲解礼仪 》《参观礼仪》《节日礼仪》《进餐礼仪》《看礼仪》《待客礼仪》《敬老礼仪》《分享礼仪》《电话号码礼仪》《乘车礼仪》等等。

在我看来，礼仪一个方面是源自于从小父母的教导，另外一个方面是生活中的观察总结。下面这些内容就是我的心得体会，期望对你有一定的帮助：

1、聚会离场时不需要跟每个人道别，有点扫兴，而且，你又不是国家元帅，跟主人和非常熟的说一声就行了。同样，在自己朋友圈下别说“统一回复”，说声“谢谢”就好，ok？

2、吃饭时，基本上“要米饭吗？”。假设说“要饭吗？”就尴尬了。

3、借别人钱主动提出打借条，哪怕别人表示不用，你也想要表现这个意愿。

4、微信语音只适用于撩妹和闲聊，其他尽可能少用。工作中撞见喜欢发语音的同事，真的想打人。

5、酒桌上用牙签一定要用另一只手遮挡下，不然很不雅观。

6、给别人递剪刀等尖锐物品时，记得尖端对着自己递人，这样比较暖心。

7、拨通电话号码的途中，不要和旁边的人说话，接电话号码的人假设听到你还在聊天会感觉很不被尊重。

8、请人吃饭前问不吃什么比问喜欢吃什么更有礼貌。

9、夹菜时不要翻也不能挑，大大方方地夹；另外把碗里菜吃完再夹，不要“囤货”，不然吃相超级难看。

10、上了新菜，主动转桌让领导、长辈、宾客先吃；有人在夹菜而另一个人在转桌时，主动帮忙按停。

11、拿餐巾时主动先递给身边的人。

12、有领导和长辈在场时，坐椅子不要太随意，坐一半留一半，背挺直，表示尊敬。

13、在不熟悉的人面前不要轻易表达极端的观点，例如我很讨厌XX/我认为XX是错的...你讨厌的可能是别人在意的，结果会让对方不愉快。

14、同事当中不要太亲近，哪怕你们关系再好也尽可能不要勾肩搭背，有人就是不喜欢身体接触。

15、我一直觉得对服务员说“麻烦”和“谢谢”是一个人基本的教养。

16、群里抢到大红包好也发个，至少也要说声“谢谢老板”，只进不出的人一般不受欢迎。

17、主动自报姓名。常见的错误是

A：你好，我叫王宇。

B：你好，初次见上一面，请多指教。

A：请问我该如何称呼你？

B：我叫李祥。

每一次让人问你“如何称呼”是麻烦别人，主动自报家门吧。

有关礼仪的学习，小时的教育非常的重要，成年后的观察、自我总结同样也非常的重要。