带有反复排比短句的作文六百字，一句话在作文中反复出现的作用

转瞬间，六年的小学生活已经从我眼前闪过，目前，我已经是一名初中生了。

　　升入初中，眼前的全部事物都变了，但考生并没有变，只是有哪些新添进来的罢了，新的教室，新的宿舍，新的操场，眼前的一切都焕然一新。

　　升入初中，我们都站在同一起跑线上，一起启动新的生活，启动学习新的知识，在初中这个崭新的天地中，我们马上就要去探索、去发现、去明白一部分更有趣、更真实的事物，去认识一部分小学时期触及不到的东西。

　　升入初中后，我们班虽然没啥大幅度的变化，但自始至终还是有一部分人加进来的，我相信这些成长中的友谊，会让我的初中生活多姿多彩，我们将在这初中三年一起度过每一天。

　　升入初中后，我们的学习科目比小学增多了四科，分别是：政治、历史、生物、地理，而且，随着年级的变化，可能又会增多两个科目，分别是：物理、化学。虽然学习上比小学增多了不少科目，压力也比小学大了不少，但是，我们要化压力为动力。因为科目标增多，故此，我们上课时，也要比小学时更仔细、更努力，这样我们才可在初中阶段取更大的成就。

　　升入初中后，因为有一部分别班的考生分进我们班，我们不可以因为别班的人我们不认识，就不团结，我们要像小学部时那样团结、相互帮、相互关心、彼此信任。正这里说的：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。若是我们班级一点都不团结，就算我们每一个人都可以弹奏一段段优美的乐曲，但是，听的人是不会听到优美的乐曲，他听见的唯有刺耳的噪音，那就是我升入初中的感受。

　　后，让我们全部升入初中的考生伴随着我们青春是独有的笑说：“你好，初中！”

反复具有突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感的修辞效果.因为这个原因,它被运用于各自不同的文体中.在说理文章中可以加强论点；在记叙文中,可以分清条理；在文艺作品种,非常是诗歌中运用反复,可以表现强烈深挚的思想感情起到强调主题、提高旋律美的作用.