两案九制主要内容,学校两案九制具体内容是什么

两案九制主要内容?
根据当地疫情形势和防控规定,落实传染病防控“两案九制”的各项措施,“两案”是指:传染病防控工作方案和应急处置预案。“九制”是指:传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺课/缺勤追踪登记制度、复课证明检查核验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种检查核验制度。
学校两案九制详细内容?
两案九制即
两案:1.开园防控工作方案
2.应急处置预案
九制
1.传染病疫情报告制度
2.因病缺课、缺勤登记追踪制度
3.健康管理制度
4.传染病防控健康教育制度
5.环境卫生检查通报制度
6.通风、消毒工作制度
7.免疫接种证检查核验制度
8.复课、复工证明检查核验制度
9.晨午检制度。
两案:防疫工作方案、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案;九制:传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明检查核验制度、学生健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度,以上简称“ 两案九制”。
法律依据:《中华人民共和国传染病防治法》
第四十二条 传染病暴发、流行时,县级以上地方人民政府需要马上组织力量,根据预防、控制预案进行防治,切断传染病的传播途径,必要时,报经上一级人民政府决定,可以采用下方罗列出来的紧急措施并予以公告信息:(一)限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动;(二)停工、停业、停课;(三)封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品还有有关物品;(四)控制或者扑杀染疫野生动物、家畜家禽;(五)封闭可能导致传染病扩散的场所。
第四十五条 传染病暴发、流行时,按照传染病疫情控制的需,国务院有权在全国范围或者跨省、自治区、直辖市范围内,县级以上地方人民政府有权在本行政区域内紧急调集人员或者调用储备物资,临时征用房屋、交通工具还有有关设施、设备。
三案十二制是指什么?
“三案十二制”是各地教育系统新冠肺炎防疫这个时间段,为有效应对疫情建立的一整套防控制度,详细是:
“三案”:(1)学校应对新冠病毒感染肺炎防疫开学准备工作方案;
(2)学校新冠肺炎防疫开学工作方案;
(3)学校突发公共卫生事件应急处理预案;
“十二制”是:(1)学校突发公共卫生事件应急处理的机构保证制度(建立领导小组);
(2)学校传染病 疫情报告制度;
(3)学校突发公共卫生事件报告制度;
(4)学校突发公共卫生事件报告流程;
(5)学校学校晨检制度和日报告制度;
(6)学校学生因病缺勒登记制度;
(7)学校学生复 课证明检查核验制度;
(8)学校消毒管理制度;
(9)学校学生健康管理制度;
(10)学校新生入学接种卡 、证检查核验制度;
⑪学校环境卫生检查制度;
⑫学校传染病预防控制的健康教育制度。
乡村卫生室突发公共卫生事件的报告制度是什么?
突发公共卫生事件报告制度 为加强突发公共卫生事件与传染病疫情监测报告管理工作,提供及时,科学的防治决策信息,有效预防,及时控制和消除突发公共卫生事件和传染病的危害,保证公众身体健康与生命安全。
报告范围: (一)传染病 1、鼠疫:发现1 例或者以上鼠疫病例。2、霍乱:发现1 例或者以上霍乱病例。3、传染性非典型肺炎:发现1 例或者以上传染性非典型肺炎病例患者或疑似 患者。4、人感染高致病性禽流感:发现1 例或者以上人感染高致病性禽流感病例。5、炭疽:出现1 例或者以上肺炭疽病例;或1 周内,出现3 例 或者以上皮肤炭疽或肠炭疽病例;或1 例或者以上职业性炭疽病例。6、甲肝/戊肝:1 周 内,出现5 例或者以上甲肝/戊肝病例。7、伤寒(副伤寒):1 周内,出现5 例或者以上伤寒(副伤寒)病例,或产生2 例或者以上死亡。8、细菌性和阿米巴性痢疾:3 天内,出现10 例或者以上细菌性和阿米巴性痢疾病例,或产生2 例或者以上死亡。9、麻疹、风疹、流腮、水痘:1 周内,出现10 例或者以上。10、、流行性脑脊髓膜炎:3 天内,出现3 例或者以上流脑病例,或者有2 例或者以上死亡。11、登革热:1 周内,出现5 例或者以上登革热病例;或第一次发现病例。12、 流行性出血热、钩端螺旋体病、流行性乙型脑炎:1 周 内,出现5 例或者以上,或者死亡1 例或者以上。13、 流感:1 周内,出现30例或者以上流感样病例,或5 例 或者以上因流感样症状住院病例,或出现1 例或者以上流感样病例死亡。16、 感染性腹泻(除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外):1 周 内,出现20 例或者以上感染性腹泻病例,或死亡1 例或者以上。17、猩红热:1 周内,出现10例或者以上猩红热病例。18、输血性乙肝、丙肝、HIV:医疗机构、采供血机构出现3 例或者以上输血性乙肝、丙肝病例或疑似病例或HIV 感染。19、 (二)食物中毒 1、一次食物中毒人员数量30人或者以上或死亡1 人或者以上; 2、出现食物中毒,一次中毒人员数量5 人或者以上或死亡1 人或者以上。3、出现食物中毒,一次中毒人员数量5人或者以上或死亡1 人或者以上。(三)其他中毒 产生食物中毒、职业中毒以外的急性中毒病例题三 例或者以上的事件。凡涉或者以上的重要传染病疫情或突发公共公共卫生事件,马上报领导,负责人一定在2小时内报告到卫生行政部门或疾病预防控制中心。两案九制名词解释?
根据当地疫情形势和防控规定,制定并变动优化防控工作方案和应急处置预案,落实传染病防控“两案九制”(“两案”是指:传染病防控工作方案和应急处置预案。“九制”是指:传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺课/缺勤追踪登记制度、复课证明检查核验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种检查核验制度)的各项措施,完善教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。
四案九制是什么?
通过集体备课,吃透考试教材,将考试教材内容进行重组整合,形成书面预习材料,编写学生自主学习预习学案或导学概括地叙述纲目、要点的公文,涵盖要学习的详细内容、学习方式、预习时间、预习效果检测等。
组织管理:教学处、教研组长、备课组长、备课组,可以通过集体备课平台引导老师自由组织建设互联网备课组,组员灵活参加,备课组内按照工作流程设置不一样的权限,达到对集体备课详细化流程的各个细节进行精准控制,可以以较小时间消耗迅速了解各备课组活动情况。
学校四案九制详细请看下方具体内容:
这个四案九制的出台是因为新冠肺炎的防控而有,总体请看下方具体内容:
四案:开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、新冠肺炎疫情应急预案、应急心理干预方案。
九制:学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,教职工、学生晨午(晚)检制度和健康巡检制度,因病缺勤登记、病因追踪报告制度,复课证明检查核验制度,师生健康管理制度,出入人员管理制度,消毒清洁制度,传染病隔离制度,环境卫生检查通报制度。
四 案
突发公共卫生事件应急预案
开学开园复学防疫工作方案
开学开园前后新冠肺炎防疫工作方案
防疫这个时间段师生心理援助和危机干预工作方案
九 制 度
传染病疫情报告制度1
开学开园前后防疫晨午晚检制度2
因病缺勤病因追查与登记制度3
防疫这个时间段复课证明检查核验制度4
防疫师生健康管理制度5
预防接种证检查核验制度6
防疫校园环境卫生检查通报制度7
防疫卫生通风消毒制度8
传染病防控健康教育制度9
新冠肺炎防控与各岗消毒操作方式及要求指南(具体)
传染病防治法第二十一规定?
第二十一条 医疗机构一定要严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度、操作规范,防止传染病的医源性感染和医院感染。
医疗机构需要确定针对的部门或者人员,担负传染病疫情报告、本单位的传染病预防、控制还有责任区域内的传染病预防工作;担负医疗活动中与医院感染相关的危险原因监测、安全防护、消毒、隔离和医疗废物处置工作。
疾病预防控制机构需要指定针对人员负责对医疗机构内传染病预防工作进行详细指导、考查,开展流行病学调查。
疫情报告制度的意义是什么?
建立健全疫情报告制度,可以迅速、准确传达疫情信息,为“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”提供先决条件,很重要。
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